武漢企業(yè)文化培訓(xùn)公開課

《勞動爭議司法解釋二》背景下勞動用工法律風(fēng)險防控與案例分析 武漢：2025年12月18日

一、轉(zhuǎn)包/分包/掛靠關(guān)系中的用工風(fēng)險防控1、公對公轉(zhuǎn)包/分包是否當(dāng)然屬于合法經(jīng)營？公對私或私對私轉(zhuǎn)包/分包是否當(dāng)然屬于非法經(jīng)營？2、司法解釋二中“合法經(jīng)營資格”如何理解？與其他法規(guī)中的“用工主體資格”有什么區(qū)別？3、在轉(zhuǎn)包/分包模式下，私人包工頭聘請的員工與發(fā)包方是否存在......

青出于藍(lán)——OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】 長沙：2025年12月18日

運(yùn)營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、HR總監(jiān)、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、HR培訓(xùn)經(jīng)理。課程大綱：探討：如何縮短培訓(xùn)周期？1.制造業(yè)建立藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系的必要性2.搭建藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系第一模塊：崗位分析1.崗位分析的步驟與要點(diǎn)2.崗位知識萃取3.“崗位分析”管理現(xiàn)狀診斷第二模塊：師課同建1.培訓(xùn)教材的分類......

《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動法新規(guī)下十二大必備勞動法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動法與勞動爭議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級培訓(xùn)班 杭州：2025年12月16日

本課程旨在幫助企業(yè)全面了解勞動法新規(guī)，掌握用工風(fēng)險防范與管控的核心知識和技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：深入理解勞動法新規(guī)的出臺背景和實(shí)施意義，掌握相關(guān)法律法規(guī)和政策要求；掌握勞動合同的訂立、履行、變更和解除等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險防范與管控技巧；熟悉薪酬福利設(shè)計、績效管理、工時休假制度等方面的法律要求和合規(guī)操作；掌握養(yǎng)老......

《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋（二）》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 杭州：2025年12月16日

2025年9月1日，《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋（二）》法釋〔2025〕12號（以下簡稱《解釋二》）正式施行，這是繼《中華人民共和國勞動合同法》實(shí)施以來勞動爭議領(lǐng)域最重磅的司法解釋。其首次明確混同用工責(zé)任劃分、在職競業(yè)限制效力、社保約定無效后果等六大核心議題，直接沖擊企業(yè)用工管理模式：用工主體責(zé)......

以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效考核指標(biāo)設(shè)定與績效面談 蘇州：2025年12月16日

建立對績效管理的正確認(rèn)知，從企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)分析思考如何建立績效考核指標(biāo)體系掌握關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）設(shè)計與績效面談的要點(diǎn)技巧、推動績效管理與考核的實(shí)效性課程對象企業(yè)各部門中高層課程大綱一、認(rèn)知績效管理與考核工具/表單/模型1.績效管理閉環(huán)模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.頭腦風(fēng)暴法5.魚骨圖輸出成果1.剖析績效管......

DeepSeek驅(qū)動的人力資源工作模式革新 蘇州：2025年12月17日

1.使用 AI 工具深度賦能人力資源工作，涵蓋人力資源六大模塊工作革新2.深度拆解 AI 使用底層邏輯和操作步驟3.獨(dú)創(chuàng)基于工作任務(wù)的 AI 提問法，深度結(jié)合工作場景應(yīng)用4.全面豐富的實(shí)操案例演示5.提供多樣 AI 工具輕松使用培訓(xùn)對象：設(shè)計、文案、數(shù)據(jù)分析人員期望通過 AI 工具提升工作效率的職場人士、企業(yè)管理人員課......

企業(yè)人力資源勞資法律實(shí)務(wù)（特價） 蘇州：2025年12月18日

人力資源經(jīng)理/主管,薪酬,招聘,培訓(xùn)等模塊經(jīng)理/主管,法律秘書,法務(wù)代表以及與勞資法務(wù)相關(guān)的人員。禁忌：暫不適用業(yè)務(wù)部門管理者課程大綱一 澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)1 為什么勞動法與其他法律有所不同？2 分析不同的用工模式比較標(biāo)準(zhǔn)工時工作制、不定時工作制與綜合計算工時制區(qū)分全日制用工與非全日制用工勞動力派遣、項(xiàng)目外......

排兵布陣：基于戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)實(shí)踐與應(yīng)用落地 蘇州：2025年12月19日

能夠站在組織的視角，厘清組織戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的關(guān)系建立組織人才盤點(diǎn)和人才管理的全局性和系統(tǒng)性思維了解企業(yè)內(nèi)部實(shí)施人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)的底層邏輯和價值能夠運(yùn)用業(yè)務(wù)語言與業(yè)務(wù)部門達(dá)成共識，贏得業(yè)務(wù)的投入和支持能夠建立和澄清人才標(biāo)準(zhǔn)、在人才盤點(diǎn)中使用有效的評價方法和工具識別內(nèi)部關(guān)鍵崗位并掌握關(guān)鍵人才加速成長和發(fā)展的有效策略掌握一......

企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《企業(yè)文化建設(shè)》 主講：婁老師

第一部分：企業(yè)文化的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)1、“易經(jīng)”對文化的表述2、企業(yè)文化定義3、對定義的進(jìn)一步理解4、企業(yè)文化的內(nèi)涵5、企業(yè)文化同心圓6、企業(yè)文化的要素構(gòu)成7、案例，美的的經(jīng)營理念第二部分：企業(yè)執(zhí)行力與企業(yè)文化1、管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化2、企業(yè)執(zhí)行力診斷3、戰(zhàn)略導(dǎo)向的企業(yè)績效與企業(yè)文化模型4、......

上下同心—企業(yè)文化價值觀共識營 主講：張老師

執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、職業(yè)經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、各級管理者【課程大綱】一、破冰共識營的規(guī)則放下論斷，開放發(fā)言目標(biāo)一致，行動一致達(dá)成一致，堅決執(zhí)行共識營的流程定義問題，達(dá)成共識系統(tǒng)思考，梳理要素聚焦關(guān)鍵，分析癥狀整合建議，明確措施精明決策，落地行動破冰活動：拆心墻二、企業(yè)文化的認(rèn)知企業(yè)文化的核心理念愿景價值觀使命......

從業(yè)務(wù)中來到業(yè)務(wù)中去—企業(yè)文化驅(qū)動業(yè)務(wù)發(fā)展的16個動作 主講：史老師

了解企業(yè)文化本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和影響機(jī)制了解企業(yè)文化融入業(yè)務(wù)的四大場景行動。掌握文化16個文化引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵性行動。【課程特色】實(shí)踐智慧：理論源自實(shí)踐，基于企業(yè)、非盈利性機(jī)構(gòu)等領(lǐng)導(dǎo)者事件、文化專業(yè)研究梳理的成果和工具。創(chuàng)新易學(xué)：內(nèi)容簡約創(chuàng)新，方便學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握；老師具有引導(dǎo)、教練、培訓(xùn)和咨詢經(jīng)歷，學(xué)習(xí)內(nèi)容會輕松易得。針對性......

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