武漢溝通技能培訓(xùn)公開課

合作式溝通技能 北京：2025年12月17日

本工作坊通過(guò)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、欣賞式探詢、角色扮演等學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)、分享和體驗(yàn)職場(chǎng)合作型溝通、建設(shè)性解決問(wèn)題等實(shí)用理念、技巧和工具，從而幫助學(xué)員營(yíng)造高效、積極的團(tuán)隊(duì)溝通氛圍。課程對(duì)象* 企業(yè)中高層管理人員及追求高績(jī)效的職場(chǎng)人員課程大綱1. 合作不是美德，而是策略選擇* 為什么合作式溝通能力這么重要？* 合作性團(tuán)隊(duì)的4大......

精準(zhǔn)高效——工作匯報(bào)與表達(dá)技巧訓(xùn)練 廣州：2025年12月10日

體驗(yàn)式互動(dòng)：學(xué)、練、評(píng)，貫穿全程實(shí)戰(zhàn)演練：多次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練并指導(dǎo)課程體系完整：內(nèi)容豐富，涵蓋演講技術(shù)訓(xùn)練等全方面內(nèi)容活動(dòng)豐富，影像結(jié)合：寓教于樂(lè)，討論分享；小組訓(xùn)練與PK小班教學(xué)：最佳人數(shù)36至60人每班，更有針對(duì)性課程大綱第一講 結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)理論一、麥肯錫邏輯表達(dá)的核心理念——金字塔原理二、大腦......

讓場(chǎng)景化表達(dá)更出彩-結(jié)構(gòu)化思考與精準(zhǔn)工作匯報(bào) 廣州：2025年12月12日

企業(yè)全員。課程目標(biāo)：● 內(nèi)容策劃——有針對(duì)性地組織工作匯報(bào)素材，通過(guò)有效的數(shù)據(jù)匯總，問(wèn)題分析，觀點(diǎn)提煉等，呈現(xiàn)工作成果，為公司和上級(jí)提供商務(wù)決策依據(jù)。● 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——邏輯清晰、有理有據(jù)地表達(dá)觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整有說(shuō)服力● PPT制作——設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方、賞心......

高效匯報(bào)—結(jié)構(gòu)化思維與PPT匯報(bào) 廣州：2025年12月17日

工作匯報(bào)、述職答辯、講解方案……，這么重要的場(chǎng)合，說(shuō)了半天也不知道想說(shuō)什么，既沒(méi)有重點(diǎn)、也沒(méi)有亮點(diǎn)，既說(shuō)不清楚，也講不精彩！如何避開思路混亂的坑，利用結(jié)構(gòu)性的思維構(gòu)建邏輯清晰的表達(dá)結(jié)構(gòu)？如何快速組織語(yǔ)言，讓表達(dá)/演講做到既言簡(jiǎn)意賅，又精彩非常？相較于其他表達(dá)課程，本課程專注解決以下問(wèn)題：「情......

戰(zhàn)略采購(gòu)的計(jì)劃交期庫(kù)存與物流管理 廣州：2025年12月26日

供應(yīng)鏈職能人員、計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)部門人員以及相關(guān)協(xié)同人員和相關(guān)管理者課程大綱第一模塊 構(gòu)建基于端到端交付控制的供應(yīng)鏈管理模式1.從供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)理解交付管理的復(fù)雜性2.兩種供應(yīng)鏈管理流程的觀點(diǎn)3.理解需求與供應(yīng)的類型4.交付管理與庫(kù)存控制面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題5.供應(yīng)鏈?zhǔn)澜绲膬纱笫澜缂?jí)難題6.構(gòu)建136交付控制的端到端管理模式7.基于......

LTC解決方案營(yíng)銷與鐵三角運(yùn)作 深圳：2025年12月26日

公司每個(gè)客戶的訂單都構(gòu)成了公司的銷售收入，但是否每一個(gè)訂單都能為公司帶來(lái)利潤(rùn)呢？很顯然，綜合考慮各種因素并不是這樣的。公司的人力和物力有限，不可能對(duì)所有的客戶都一視同仁，不可能花費(fèi)同樣的時(shí)間精力來(lái)管理每一個(gè)客戶。那么如何精準(zhǔn)聚焦價(jià)值客戶，如何有效管理自己的客戶呢？意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家維爾弗雷多帕雷托提出的帕雷托定理，也稱&l......