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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決高級(jí)研修班 上海:2025年12月17日
企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問(wèn)題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問(wèn)題的方法分類1 解決問(wèn)題的理論核心-PDCA2 日本解決問(wèn)題的方法:QCC 與 QC 七手法3 美式解決問(wèn)題方法:8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問(wèn)題的步驟1 定義問(wèn)題的來(lái)源、影響、程度范圍出問(wèn)題的過(guò)程:過(guò)程流程圖明確輸出的......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D法 廣州:2025年12月26日
質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,在企業(yè)中,90%的顧客投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題或服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題引起的?,F(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題大體上可以分為兩類:一類是流程一直無(wú)法達(dá)到目標(biāo)要求的問(wèn)題,這類問(wèn)題我們稱之為系統(tǒng)問(wèn)題,這類問(wèn)題涉及到過(guò)程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改、設(shè)備的更新等各個(gè)方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo);另外一類問(wèn)題是過(guò)程突發(fā)的問(wèn)題,這類......
時(shí)間與壓力管理技巧(2天) 北京:2025年12月15日
各類關(guān)心自己的工作、生活質(zhì)量的管理人員、員工;任何希望通過(guò)更有效的管理時(shí)間與壓力來(lái)提高效率的人員?!菊n程大綱】1.認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)間管理什么是時(shí)間時(shí)間的特性時(shí)間管理的概念時(shí)間管理的本質(zhì)是什么時(shí)間管理的理論的演進(jìn):何謂第四代時(shí)間管理2.時(shí)間管理六步法時(shí)間管理的總體思路聯(lián)接使命:你的價(jià)值觀和原則審視角色:四個(gè)不同的領(lǐng)域角色確定......
中層經(jīng)理管理能力提升(姜垣浩老師) 北京:2025年12月17日
中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識(shí),不能勝任管理職位,沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。有句名言,叫“世界上唯......
合作式溝通技能 北京:2025年12月17日
本工作坊通過(guò)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、欣賞式探詢、角色扮演等學(xué)習(xí)活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)、分享和體驗(yàn)職場(chǎng)合作型溝通、建設(shè)性解決問(wèn)題等實(shí)用理念、技巧和工具,從而幫助學(xué)員營(yíng)造高效、積極的團(tuán)隊(duì)溝通氛圍。課程對(duì)象* 企業(yè)中高層管理人員及追求高績(jī)效的職場(chǎng)人員課程大綱1. 合作不是美德,而是策略選擇* 為什么合作式溝通能力這么重要?* 合作性團(tuán)隊(duì)的4大......
企業(yè)全面預(yù)算管理與控制—吳清山老師 上海:2025年12月27日
財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層、中層管理人員企業(yè)部門經(jīng)理(研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等部門)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、分公司負(fù)責(zé)人企業(yè)負(fù)責(zé)預(yù)算編制、控制的相關(guān)人員企業(yè)財(cái)務(wù)人員課程大綱:第一部分、企業(yè)為什么要進(jìn)行全面預(yù)算管理與控制?什么是有效的控制?全面預(yù)算管理到底能給企業(yè)帶來(lái)什么?預(yù)算在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的角色著名企業(yè)實(shí)施預(yù)算管理前后的轉(zhuǎn)變有......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
