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人才管理與繼任者計(jì)劃訓(xùn)練 北京:2025年12月15日
公司管理層,人力資源管理者,組織發(fā)展人員,人才開發(fā)人員。課程大綱1. 人才管理概述•人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)•什么是核心能力•核心能力的特征•人力資源與核心能力的關(guān)系•人才資本的QCP模型•什么是人才管理•為什么需要人才管理• 人才管理包括什......
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 北京:2025年12月18日
通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動(dòng),使新任經(jīng)理們:明確自身責(zé)任和角色類型;改善習(xí)慣了的領(lǐng)導(dǎo)方式;索激勵(lì)下屬技能;了解沖突特征與管理要點(diǎn);增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力;掌握角色分析與互補(bǔ)技巧;促進(jìn)有效溝通與協(xié)調(diào)。【課程對象】各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo):全人思維歐......
新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京:2025年12月25日
新近晉升到管理層的管理人員,即將晉升的儲(chǔ)備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知:三個(gè)維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點(diǎn)•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八......
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 合肥:2025年12月18日
轉(zhuǎn)變觀念,明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位,理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力了解自已的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,根據(jù)不同員工的成熟程度和階段實(shí)施不同的領(lǐng)導(dǎo)方式掌握識人知心的溝通技巧,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧,提升員工積極性與團(tuán)隊(duì)凝聚力課程大綱一、課程導(dǎo)入課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)......
知人知心的人際溝通技術(shù) 上海:2025年12月16日
工作績效建立在與不同人打交道基礎(chǔ)上的職業(yè)人士在工作中需要輔導(dǎo)員工,渴望提升個(gè)人影響力的經(jīng)理人需要經(jīng)常與公司內(nèi)、外客戶溝通協(xié)作的員工希望改進(jìn)人際能力,增加銷售技巧,提高業(yè)績的營銷人員在非銷售場合,需要說服別人或與人談判的人員課程大綱第一部分:認(rèn)識和理解人與人的不同人和人是如此不同。在溝通中,有的人更關(guān)注“事&......
組織與崗位的設(shè)計(jì)、診斷和優(yōu)化—支撐業(yè)務(wù)增長與效能提升 深圳:2025年12月19日
1.了解組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、組織診斷、崗位設(shè)置的基本邏輯和框架;2.掌握組織設(shè)計(jì)與診斷、組織優(yōu)化、崗位設(shè)計(jì)與優(yōu)化的流程、方法和工具。課程大綱第一章 組織架構(gòu)的框架和要點(diǎn)(2.5小時(shí))1.組織架構(gòu)的基本原則和方法2.10種管控模式和4種組織結(jié)構(gòu)3.業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)特點(diǎn)4.標(biāo)桿實(shí)踐:華為公司組織架構(gòu)發(fā)展回顧第二章 基于......
