熱門搜索關(guān)鍵字
上海招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 廣州內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 深圳培訓(xùn)體系培訓(xùn) 蘇州素質(zhì)模型培訓(xùn) 天津薪酬體系培訓(xùn) 石家莊薪酬福利體系培訓(xùn) 濟(jì)南勝任力模型培訓(xùn) 太原人員選拔培訓(xùn) 青島崗位分析培訓(xùn) 鄭州工作分析培訓(xùn) 沈陽(yáng)薪酬福利培訓(xùn) 合肥平衡積分卡培訓(xùn) 南京人才招聘培訓(xùn) 無(wú)錫培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 西安STT培訓(xùn) 長(zhǎng)春PTT培訓(xùn) 武漢CIPTT培訓(xùn) 銀川KPI培訓(xùn) 杭州BSC培訓(xùn) 大連KPI+BSC培訓(xùn)北京崗位測(cè)評(píng)培訓(xùn)公開課
HRBP人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴 北京:2025年12月08日
公司人力資源經(jīng)理、主管以及專員等從事人力資源管理工作,想實(shí)現(xiàn)人力資源管理轉(zhuǎn)型或提升人力資源工作價(jià)值的人士【課程大綱】1. 人力資源管理的新趨勢(shì)•人力資源管理環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)•人力資源管理自身發(fā)展的挑戰(zhàn)•人力資源管理的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)•人力資源管理的四次轉(zhuǎn)型2. 人力資源管理的新定位&b......
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練 北京:2025年12月08日
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)師的一項(xiàng)重要技能,尤其是有一定試講、實(shí)講經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,面臨的一個(gè)重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力,使自己成為一個(gè)有強(qiáng)大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓(xùn)人士。那么,如何迅速提高課程設(shè)計(jì)能力呢?那就要掌握科學(xué)的設(shè)計(jì)方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計(jì)的規(guī)律和方法,把課程設(shè)計(jì)的過程總結(jié)為“ACOMM......
人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 北京:2025年12月09日
第一天 9:00-16:30人力資源規(guī)劃篇1 案例解讀--什么是人力資源規(guī)劃?人力資源規(guī)劃中必須解讀的關(guān)鍵數(shù)據(jù)? 3P 模型2 人力資源規(guī)劃的調(diào)研工具(案例討論與工具分析)3 人力資源供給預(yù)測(cè)流程4 人力資源供給工具介紹與應(yīng)用練習(xí)5 人力資源預(yù)測(cè)工具介紹與應(yīng)用練習(xí)6 探求人力資源供求平衡(課堂演練)? 工作擴(kuò)大化? 工......
KPI的有效設(shè)定 北京:2025年12月10日
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、績(jī)效管理負(fù)責(zé)人及各非人力資源部門負(fù)責(zé)人。【課程大綱】1. 什么是KPI(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo))•目標(biāo)管理還不夠嗎:為什么還要KPI•績(jī)效的構(gòu)成要素決定了考核的方向•平衡計(jì)分卡與KPI•區(qū)分KPI與基于任務(wù)的管理2. 如何有效設(shè)定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)•......
采購(gòu)市場(chǎng)開發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 北京:2025年12月18日
從事供應(yīng)商開發(fā)和供應(yīng)商績(jī)效管理的專業(yè)人員;與供應(yīng)商開發(fā)相關(guān)和供應(yīng)商績(jī)效考核的企業(yè)內(nèi)部其他部門人員課程大綱:1.采購(gòu)全過程*采購(gòu)全過程的 10 大步驟及工作內(nèi)容*每一采購(gòu)步驟對(duì)結(jié)果的影響*采購(gòu)過程的組織者和參與者2.分析需求*收集內(nèi)部初始需求和要求的工具和方法*完善和合理化需求的增值過程、工具和方法*內(nèi)部/外部達(dá)成一致3......
需求預(yù)測(cè)、產(chǎn)銷協(xié)同S&OP與庫(kù)存控制 北京:2025年12月15日
未來(lái)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)不再是企業(yè)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)企業(yè)有供應(yīng)鏈而無(wú)供應(yīng)鏈管理!精放的供應(yīng)鏈管理,導(dǎo)致企業(yè)面臨著這些問題:> 企業(yè)是否庫(kù)存水平高漲,缺貨率卻愈加頻繁> 企業(yè)是否急單引起插單,效率低下矛盾重重> 企業(yè)是否庫(kù)存周轉(zhuǎn)率低,資金需求高于同行> 是否面臨訂單批量越小......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
