大連銷售培訓公開課

影響式銷售沙盤模擬 大連：2025年07月11日

模塊一 營銷、銷售及服務1.營銷 Marketing 和銷售 Selling 的區別和應用；2.銷售的戰略、戰術和價值創造3.針對需要 Want 和想要 Need 的不同銷售策略；4.服務的價值創造和以服務促銷售；5.標準營銷、銷售、服務模型；模塊二 銷售的六層抗拒1.標準銷售沖突模型；2.客戶的接受度模型和銷售的六層......

業績飆升的三把利刃 大連：2025年07月12日

企業全體營銷人員課程大綱：第一部分：企業成敗的關鍵---營銷能賣就是真功夫，業績才是硬道理未來企業競爭的關鍵---贏利模式營銷基業長期的三駕馬車第二部分：對外營銷策略系統客戶策略產品、定價策略渠道策略、廣告策略促銷策略第三部分：對內冠軍團隊打造系統成長性企業銷售團隊管理的典型問題到底什么是問題？如何才能解決問題？冠軍團......

銷售目標與計劃管理實操（精華班） 大連：2025年07月17日

第一節 銷售計劃和目標的制訂一、銷售目標與計劃管理存在的三大問題分析1.在銷售目標與計劃的制訂方面不科學2.在銷售的目標分解方面不到位3.在銷售團隊執行管理方面不到位二、如何制定出理想的銷售目標？1.銷售目標制訂的SMART工具2.銷售目標制定5個依據3.銷售目標的三個類別4.銷售目標為什么要數字化和具體化實戰演練：按......

市場轉型+互聯網背景下房地產營銷創新策略與精品案例解析 大連：2025年07月31日

董事長、總經理、副總經理、營銷總監、策劃總監、銷售經理、地產策劃及銷售人員。課程大綱第一部分 房地產政策解讀與市場走勢分析第一章2015年房地產市場總結一、行業環境1穩增長是第一要務，房地產行業受益于政府青睞二、商品房銷售1面積或略低于2013年峰值，金額規模將再創歷史新高三、房地產開發投資1累計增速屢創新低，連續4個......

銷售基本功系列——銷售談判技巧 大連：2025年08月01日

1、建立對談判的總體認識，了解雙贏的基本理念；2、準確把握談判雙方的力量對比、力量平衡；3、為獲得預期成效，進行有效的準備；4、把握談判的過程，自信地應對復雜的談判；5、了解和應對談判中常見的戰術和圈套。適合人群：一線銷售人員、銷售經理或主管課程大綱：一、雙贏的談判理念1、談判與銷售的差別2、對“雙贏&ld......

銷售基本功系列——大客戶銷售策略 大連：2025年08月07日

1、大客戶銷售概述·大客戶銷售概述·大客戶定義及銷售特點·大客戶銷售代表的任務·大客戶銷售代表的人格建設和素質要求·大客戶銷售代表必須具備的能力2、大客戶信息收集及需求分析·大客戶所在行業的動力因素和戰略目標·大客戶目前的......

銷售人員專業銷售技巧（PSS） 大連：2025年09月26日

1.專業銷售技巧（PSS—Professional Selling Skills）培訓旨在培養最專業的銷售精英。通過為學員解讀世界最領先企業共用的專業銷售技巧體系，激發學員強大的學習動力和長期職業發展激情。2.PSS通過解讀銷售本質、闡述專業銷售的心智模式、剖析完整銷售流程、講解及演練各種銷售技巧讓學員真正......

制勝客戶六步法 哈爾濱：2025年07月12日

1.掌握銷售思維和銷售心態的要點，業績突破的關鍵核心；2.靈活掌握SPIN銷售談話應用在FABE中鏈接產品價值和客戶需求。課程大綱：第一步、診斷過濾客戶如何提高銷售成功概率開放式問題——讓客戶開口才能探詢客戶需求封閉問題——達成共視是建立信任的基礎選擇問題—&......

銷售培訓內訓課程

卓越的銷售技能與成交策略 主講：陳老師

運用大量的實踐互動深化課程，更有效地幫助體驗課程核心要義；大量的實踐案例分析及小組研討，更直觀地幫助領會課程思想；區別于市面上的商業課程，更為實戰，更為直接地點出課程精髓；咨詢和顧問企業的實例，結合了大量的企業深度案例來闡述；適應對象：營銷經理、營銷主管、新晉銷售代表、市場代表等人員課程大綱：第一單元定位清晰：認知自我......

汽車4S店銷售技能提升 主講：吳老師

汽車銷量雖然逐年呈上升趨勢，但競爭環境無疑卻越來越激烈了：新品牌的加入、同類車型過度開發、車輛配置越來越豐富但價格越來越便宜，車型更新速度加快，各細分領域的競爭加劇，市場出現不均衡多極化發展，還有廠家渠道長度越來越傾向于扁平化、渠道密度更傾向于選擇分銷甚至密集分銷，最關鍵的是以上原因使得消費者的選擇增多，讓汽車銷售越來......

房地產行業銷售特訓營 主講：張老師

置業顧問、銷售主管、銷售總監課程大綱：第一章 客戶分析篇一、甄別目標客戶法則—Man1）Money：錢2）Authority：權3）Need：需求二、房地產高端客戶購買經歷的六個階段1)第一階段—戒備期2)第二階段—拒絕期3)第三階段—猶豫期4)第四階段—接納......

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