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中層經理管理能力提升（姜垣浩老師） 北京：2025年12月17日
中層經理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰略要靠中層執行落實到基層，方能落地生根實現企業目標。然而，中層經理半路出家的現象較多，他們缺少對管理角色、管理方法的認知，沒有及時實現角色轉換，也沒有系統掌握系統管理技能和知識，不能勝任管理職位，沒有起到應有的作用。有句名言，叫“世界上唯......
中層管理者職業技能提升訓練 北京：2025年12月22日
中基層管理者、職業經理人、班組長、企業骨干課程大綱1. 中層如何做好角色定位角色案例分析做大氣層還是放大鏡做乘客還是司機做保姆還是教官優秀中層決不做的七件事經營者替身、管理者、教練、績效伙伴、領導者、變革者、內部供應商2. 中層如何做好團隊建設團隊的四個標志團隊成員九角色團隊制度和文化正副職的相處藝術如何處理團隊沖突3......
強化管理能力與情商 北京：2025年12月22日
* 新上任的或者擁有幾年經驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激......
新任管理者的管理技能訓練 北京：2025年12月25日
當一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責都要發生很大的變化。作為新任管理人員，如何調整自己的定位，使之適應新的角色，并很快有效開展工作至關重要，也是對管理新人的考驗。本課程著眼于經理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶。【課程對象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備......
AI賦能管理新任經理、部門經理全面管理技能提升訓練 北京：2026年01月10日
企業由各種大大小小的團隊組成，各部門經理，主管，班組長就是團隊的管理者。團隊管理者對企業的影響也許會超出你想象，很多企業不是戰略不行，而是在戰略落地和戰術執行時掉鏈子，團隊管理者不合格，效率，業績和執行力好不到哪里去。員工流失率很高，也有相當大的概率是上司的管理風格出了問題。企業高管這些“縣官”......
從技術走向管理 蘇州：2025年12月17日
在當今快速變化的時代，企業要求快速調整，快速勝任，要求從技術（業務）大伽轉型的新任管理者們快速度過轉型期，高效推動工作落地，維持和提升績效。雖然每個新晉的管理者都很努力 ，但每個人的成長都受其固有發展慣性的影響，技術大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉型的必然障礙，與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿足企業的這種現實......
強化管理能力與情商 上海：2025年12月16日
1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激勵- 使用正確的激勵杠桿- 傳授學習經驗3.提高情......
新世代員工管理 上海：2025年12月17日
課前測評需要在培訓前完成TTI DISC行為風格+激勵因子測評第一章：無謂又無畏的新生代95后調研數據分析新生代需求升級：關系，尊重，自我實現新生代職場觀與消費觀背后的價值體現我們的潛在競爭者我們當前的優勢與阻礙第二章：運用DISC與新生代溝通如何從DISC角度看行為行為特征背后的核心需求新生代的DISC和我們不一樣D......
團隊建設培訓內訓課程
《如何輔導下屬》 主講：李老師
輔導下屬是管理者的天職，是作為一個管理人員最重要的任務之一。很多管理者很忙很累，而很多下屬無所適從，工作效率低下，無法完成工作目標和工作任務，很重要的原因是因為管理者沒有盡到責任，沒有把下屬帶起來，忘記了培育下屬。掌握培育下屬的方法和技巧，就能培養一支高績效的團隊，把管理者從“大業務員”和&ld......
8D—產品及過程問題分析與解決 主講：張老師
產品品質是決定市場及品牌的根本保證，在現今競爭激烈和成本不斷提升的市場環境下，企業能夠有效處理品質問題并避免再次發生，以不斷提升顧客滿意度，是贏得市場、降低成本的實效方法。8D是最早在福特公司實行的品質管制及改善的特殊必備方法，之后已成為QS9000/ ISO TS16949、福特公司的特殊要求，并逐漸發展成為一個固定......
高績效團隊建設與管理-鄭凱文 主講：鄭老師
各企事業單位骨干、儲備干部、中基層管理者課程大綱：第一講：團隊診斷與領導力評估測試：團隊現狀的診斷與評估一、團隊的角色配置1、創新者角色2、信息者角色3、行政者角色4、監督者角色5、協調者角色6、推進者角色7、完美者角色8、凝聚者角色二、缺乏角色對團隊的影響三、自我領導力水平評估第二講：高績效團隊的基本認知一、團隊的定......
