石家莊人力資源規劃培訓公開課

如何建立企業的勝任力模型 北京：2025年12月17日

企業總經理、人力資源總監、人力資源經理、主管和專業人員，組織發展經理，各級部門管理人員【課程大綱】1. 什么是勝任力和勝任力模型火雞與松鼠選擇重要還是開發重要麥克里蘭與勝任力的提出勝任力的冰山模型績效模型與勝任力員工素質與勝任力的區別勝任力詞典及舉例企業勝任力模型的構建2. 建立勝任力模型的步驟全程指導與操練建立勝任力......

排兵布陣：基于戰略的人才盤點實踐與應用落地 蘇州：2025年12月19日

伴隨著經濟環境不確定性的增加，企業的成功越來越依賴于其人才資本的質量和效能。人才盤點作為一種戰略性人力資源管理工具，能夠幫助組織系統地評估現有人才庫，識別關鍵崗位和高潛力人才，以及制定相應的發展和管理策略，人對了，事基本就成了。只有全力投入識別、選拔、培養和評估未來人才的企業，才能夠應對來自市場競爭和人才競爭的雙重挑戰......

OD實戰：組織診斷模型、方法和過程實踐技能 上海：2025年12月27日

5大流行工具詳細解讀，實操學習7大組織診斷實操落地方式邏輯架構清晰，組織診斷問題全覆蓋100+知識點總結活用實操模擬沙盤，回歸企業實際經營場景【課程收益】設計診斷啟動會議學習市面5大流行組織診斷的工具能夠應用7種模式設計診斷模型靈活掌握7種組織診斷方法調研問卷的設計學習編寫管理診斷報告組織診斷結果應用課程大綱/Outl......

高級人才測評師 廣州：2025年12月19日

眾所周知“選人比育人更重要”，人才評估關乎到企業如何將優秀的人才選出來，且能將組織內部人才正確的排兵布陣，這是人力資源管理中非常核心的一部分，但企業如果在這里因為專業水平不足與可用工具不夠，選錯人，用錯人，可能付出慘痛的代價。人才測評技術不可能長期依賴于外部專業公司，每一家企業都需要提升組織內部......

組織與崗位的設計、診斷和優化—支撐業務增長與效能提升 深圳：2025年12月19日

1.了解組織架構設計、組織診斷、崗位設置的基本邏輯和框架；2.掌握組織設計與診斷、組織優化、崗位設計與優化的流程、方法和工具。課程大綱第一章 組織架構的框架和要點（2.5小時）1.組織架構的基本原則和方法2.10種管控模式和4種組織結構3.業務不同發展階段的組織架構特點4.標桿實踐：華為公司組織架構發展回顧第二章 基于......

HRBP如何為業務創造價值---對標華為、騰訊，學管理核心思想 深圳：2025年12月20日

在當前充滿波動性、不確定性、復雜性和模糊性的商業環境中，企業對人力資源部門的期望已經超越了傳統的六大模塊。HRBP（人力資源業務伙伴）的角色應運而起，成為企業戰略執行的關鍵推手。企業領導者期望HRBP能夠深入業務核心，理解并推動公司文化，培養人才，成為業務成功的直接驅動力。然而，要成為一名合格的HRBP并非易事，他們面......

戰略驅動下的績效管理與激勵機制設計 北京：2025年12月18日

深入理解績效管理中的四大誤區與五大障礙。通過案例分析及小組訓練，熟練運用四大績效管理工具。通過績效管理的閉環四步曲，助您建立適合自身企業的績效管理體系。課程大綱模塊一：績效管理的藝術與科學績效管理與日常管理的融合之道破解績效管理中的四大誤區與五大障礙【案例剖析】某企業推行績效管理的“尷尬”模塊二......

企業勞動法規實務指導 北京：2025年12月18日

用人單位總經理、高級管理人員；人力資源管理人員，部門經理；工會負責人、法律部門負責人、法務工作者以及相關人士【課程大綱】1. 知法守法，做好勞動關系管理•新時代人力資源管理者的法律環境•為什么全面了解勞動法規至關重要•企業涉及的法律規章列表2. 熟悉基本的人力資源法律規定•勞動法......

人力資源規劃培訓內訓課程

人才梯隊建設課程 主講：李老師

課程形式■課程講授 ■案例分析 ■分組討論 ■小組活動適用學員■人才資源總監、經理、主管■中高層管理人員課程目標1、認識到人才梯隊建設對組織發展的重要性；2、熟悉人才梯隊建設的步驟和流程；3、掌握人才梯隊建設的工具和方法；4、學會關鍵人才的留用技巧。2、課程大綱課程題目授課形式課時課程內容前言課程講授—&m......

工作分析與人崗匹配原理及工具實操 主講：徐老師

1. 掌握工作分析的常用方法；2. 了解工作分析在組織管理及人力資源管理體系中的作用；3. 掌握崗位說明書編寫的方法；4、了解人崗匹配的原理；5、了解能力素質模型的基本內涵6、掌握能力素質模型建模的工具與方法7、掌握崗位評估的方法與工具培訓對象：企業基層及以上管理人員、人力資源從業者授課方式：課堂講授50%+案例分析2......

經營者思維—非人力管理 主講：陳老師

這門課程給你帶來一種能力；這門課程給你帶來一套全新的思維；這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案；這門課程給你帶來一部突破性的認知偏差大戲；這門課程在如今的新經濟下，當之無愧的是一門通識課程，而且是通識第一課，學了它，你才能有效的面對不確定性，才能通過動態的知識型工作群體達成組織的績效；它掃除的不是知識的盲點，而是認知......

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