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防差錯技術 上海:2025年07月11日
第一單元: 防錯簡介什么是防錯?墨菲定律錯誤的根源防錯的必要性日常生活中的防錯我們周圍的防錯工作中的防錯錯誤為什么會產生?過程的輸入、輸出錯誤的根本原因檢查和防錯檢查的局限預防和檢測如何防錯使用防錯的語言小組在防錯中的意義第二單元:防錯效果防錯方法防錯的8種形式學會選擇防錯方法強制控制裝置強制控制裝置和方法的4大類別關......
實驗設計(DOE)-上海班 上海:2025年07月11日
在流程優化的眾多策略和方法中,美國質量專家(Dorian Shainin)多利安.謝寧發明/整合的DOE(試驗設計),具有簡捷、效果強大,改進成本低等優點。結合經典DOE方法,是解決企業經營生產中的一系列問題尤其是復雜問題無法替代的突破性方法。本課程通過大量的故事/游戲,案例/講解,討論/練習等方式,由淺入深,生動演繹......
新版測量系統分析MSA 上海:2025年07月12日
該課程可以提高企業和個人核心競爭力,為企業培養具備組織能力、激勵能力、項目管理技術、數理統計診斷能力。課程大綱:測量系統分析MSA手冊于2010年6月份更新為第四版本。主要更新有:澄清MSA和校準的關系更清晰的定義測量決策改進了偏倚和線性內容重寫了高級的MSA技術(包括破壞型實驗)偏倚和線性研究基于標準偏差的研究可重復......
APQP先期產品品質規劃 上海:2025年07月15日
1)APQP的起源2)先期產品品質規劃和管制計劃效益3)先期產品品質規劃循環圖4)產品品質規劃責任矩陣5)產品品質規劃時序圖6)APQP 推動流程7)先期產品品質規劃(APQP)階段區分8)顧客的聲音─保修記錄與品質信息9)產品與制程標竿數據10)設計/制程假設11) 可靠度及品質目標12) 品質規劃之簽署及高階支持1......
五大工具的整合應用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 上海:2025年07月15日
<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱(第2版)課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎知識1.質量從哪里來?2.APQP的本質3.APQP的關鍵問題4.APQP的成功法則5.項目開發主流程及關鍵節點第一階段:......
QCC品管圈推行實務 上海:2025年07月15日
各部門主管、質量管理人員、現場管理人員、設備管理人員、倉庫管理、采購人員等。課程大綱第一章 質量意識與理念一、質量基本概念1.質量是檢驗出來的嗎?2.產品質量是制造出來的嗎?3.不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品4.發現質量異常應該如何處理?二、質量專家介紹及質量發展進展1.質量管理發展歷史2.先進的質量管理理念......
抽樣檢驗方案設計與應用演練 上海:2025年07月16日
本課程主要是解決企業中抽樣檢驗的內容。經過培訓,學員將對抽樣檢驗的原理有一定了解,如產品抽樣的特征曲線(OC曲線)、統計抽樣中的風險。此外,學員可獲得經由應用適當工具所產生益處的理解,通過課程的學習,掌握不同的情況下如何設計和選擇不同的抽樣方案。培訓特色:我們注重理論的同時,更是通過大量的實例講解和練習,使學員理解各種......
DOE實驗設計實戰應用 上海:2025年07月16日
一、實驗設計基礎1.單因子實驗及實驗設計(DOE)的提出2.實驗設計在研發/工藝設計中的作用二、實驗設計流程1.確定問題(綠Y)及實驗目標2.建立因子大名單(X1----Xn)3.確定因子篩選的方式、途徑及置信水平4.完成實驗方案設計及其實施5.確定關鍵因子及其最佳水平/組合6.效果評估及后續行動三、因子篩選---圖基......
質量控制培訓內訓課程
品質機能展開與產品品質策劃-零缺陷品管工程系列課程之三 主講:熊老師
產品的定位在哪些顧客?這些顧客的需求是什么?哪些需求是重要的?哪些需求才能為公司創造價值?這些客戶的需求如何轉化為產品的性能?產品的主要性能又如何才能完整地在生產過程實現?生產過程如何保證產品的品質性能100%地再現設計的要求?---QFD為你完成這些分析與轉換!!!課程大綱一、導論1、顧客在設計中的作用2、傳統設計與......
基于價值的全面質量文化構建 主講:柳老師
領導維度:企業戰略的實現有基礎保障,并非大話空話誤“企”。系統維度:組織建設的構建有系統思路,獲得長遠的效能發揮與增長。員工維度:樹立榜樣,復制經驗、表彰先進,激勵團隊。提高工作效率和工作能力,以獲得個人與企業的同步成長。著實提高作業效率工作能力,實現員工與企業同步成長。競爭維度:站在客戶的角度......
8D問題分析與解決(1天) 主講:劉老師
了解組織內解決問題的運作體系和流程,掌握8-D問題分析與解決的步驟理解8-D團隊解決問題的益處和方法,能夠利用敏捷型團隊方式來解決問題識別并能正確應用解決問題的常用工具,比如問題描述表、原因分析表、魚骨頭、、、獲得解決問題所需的關鍵知識和思維技巧,明確解決問題的結構化框架和流程培養學員一種積極主動的解決問題的意識和工作......