上海銷售團隊建設培訓公開課

高績效狼性營銷團隊的打造與管理技能提升訓練營 上海：2025年07月11日

團建：分組：隊長、隊名、口號、隊歌培訓結束，評出優勝組、先進個人，并進行獎勵引子：從一組數據，看企業長盛不衰的秘訣第一部分：認識狼性及其特征一、認識狼性1、什么是狼性？視頻：狼性的體現2、狼圖騰案例：草原上不滅的精神《夢回元朝》二、狼性的優劣表現劣：1、野性2、殘暴3、貪婪4、暴虐優：1、目標專一2、敢于挑戰3、主動進......

營銷業績七步走 上海：2025年07月11日

第1步. 讓客戶知道我們的存在a) “客戶基數”b) 腦海份額c) 自然增長率d) 鋪市率、鋪貨率e) “枯燥”的意義f) 堅信-堅定-堅持g) 何為“武林高手”的“絕招”？h) “3數字管理”與積累......

銷售業績提升與銷售團隊管控 上海：2025年07月12日

一、銷售團隊管理者角色定位與領導魅力指數1、銷售管理者從“超級業務員”到“教練”的大思維轉變2、領隊/管家/教練三重角色的不同職責表現3、銷售管理者如何在管理與業績中找到平衡4、業而優則仕是毒藥更是流弊5、銷售管理者的“懶人”文化6、你為什么沒有領......

外銷團隊建設與管理暨外銷人員的考評與激勵 上海：2025年07月12日

第一講 影響到外銷團隊建設的貿易評介一、外銷團隊建設中的“八二法則”二、外銷團隊建設中的“長尾理論”三、新貿易理論與藍海戰略四、波特的企業“高管背景”理論對外銷團隊建設的意義五、本地化營銷與本地化團隊建設六、國際供應鏈與國際供應鏈團隊七、以出口為導......

快速打造精英銷售團隊 上海：2025年07月17日

第一部分、銷售人員的選擇關于選人：選人重要還是育人重要？常見的用人誤區銷售團隊組織架構：銷售團隊的組織結構有多重要？-- 案例：如何增設副經理？銷售團隊常見的幾種結構分析如何配置銷售團隊人員？我們需要什么樣的人？什么樣的人適合做銷售？-- 內向還是外向？哪種性格更好？哪些是銷售人員必備素質？-- 什么是銷售人員必備三大......

TOB營銷團隊的打造與管理 上海：2025年07月19日

如何打造一支高效有戰斗力的銷售團隊是企業管理層最關心的問題之一，優秀的人才不好招，新人成長不起來，明星員工的激情與動力不斷下降，老人不愿帶新人，團隊目標難以實現，過程策略難以執行和落地，企業缺乏團隊的成長通道和培養系統，如何培養一批能夠帶領團隊的管理人員是企業高層的首要任務，本課程主要面向中高層經理打造高績效的銷售團隊......

卓越銷售團隊建立與激勵 上海：2025年07月23日

第一部分：認識團隊，診斷團隊問題一、學習目的1.了解卓越團隊的標準，并以此標準對團隊進行自評2.了解團隊領導者能力要求二、學習內容1.卓越銷售團隊的標準2.銷售團隊績效提升模型3.卓越銷售團隊領導的能力要求4.銷售團隊診斷5.銷售團隊成員診斷有意愿，有能力有意愿，無能力有能力，無意愿無能力，無意愿三、學習方式1.小組討......

銷售團隊的業績管控 上海：2025年07月26日

銷售主任、銷售經理、銷售總監、業務經理、區域經理、將被提拔的銷售精英、總經理課程大綱第一部分、銷售經理要了解的銷售理念■ 專業銷售流程：■ 為什么需要流程？■ 銷售需要遵循什么流程？■ 流程每步驟的注意點■ 銷售流程與銷售管理■ 銷售漏斗與銷售周期：■ 銷售中運氣對結果有什么影響？運氣好怎么辦？運氣不好怎么辦？■ 銷售......

銷售團隊建設培訓內訓課程

NLP團隊素質重塑工作坊－－兩天一晚打造卓越團隊 主講：張老師

融合企業教練技術和NLP神經語言程式學的優勢來訓練團隊 模擬現實企業的運作，采取團隊訓練形式，優勝劣汰 整合中國人特有的儒釋道精神，因地制宜，量身定做 采取理論＋體驗式封閉訓練的方式，充分借助外在的資源 訓練中簡單、實用、有效，訓練后回到工作崗位可操作 透過活動體驗情感，引伸信念層面，從而拓展視野學習收獲對人不對事、變......

銷售人員陽光心態特訓營 主講：孫老師

1.業務人員行動力加強了。2.業務人員敢于面對困難了。3.老的業務人員更有激情了。4.團隊氛圍改變了。5.銷售業績在短時間內有大的提高。6.銷售過程中碰到問題業務人員會自己解決了。7.困擾團隊發展的瓶頸突破了。課程大綱：破冰篇：游戲：動作創造情緒、一起抓尋找你的搭檔、尋找你的鐵三角尋找你的寶貝幾點連線游戲第一部分 業務......

銷售團隊打造六大法寶 主講：陳老師

1.探討銷售動力，樹立業績觀念；2.激發成員活力，提升團隊士氣；3.掌握銷售技巧，提高成交能力；4.關注成員發展，打造銷售平臺。授課對象：銷售管理人員課程綱要：法寶一、銷售團隊人員選育1.銷售人才篩選甄別五大指標2.銷售人員素質模型3.銷售人員招聘篩選四性原則4.銷售人才的分階培養5.銷售人員時間管理金字塔6.銷售人員......

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