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如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 上海:2025年12月18日
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的角色與功能產(chǎn)品經(jīng)理制的發(fā)展市場營銷與產(chǎn)品經(jīng)理制產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責產(chǎn)品經(jīng)理的勝任素質(zhì)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展道路2.做好市場研究與分析知己知彼:如何識別市場機會產(chǎn)品生命周期各階段如何進行市場調(diào)研市場調(diào)研的幾大類型數(shù)據(jù)獲取的各種渠道學會識別和設計科學的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析有方法3.產(chǎn)品經(jīng)理的溝通與協(xié)調(diào)技巧建立專家信......
研發(fā)項目的敏捷化管理 上海:2025年12月19日
1.為什么說研發(fā)工作是個項目2.傳統(tǒng)的研發(fā)項目管理所帶來的問題3.敏捷項目管理的優(yōu)勢和環(huán)境特點4.了解如何設立敏捷項目管理的角色5.研發(fā)項目的敏捷化管理的一般流程6.敏捷項目管理的常用工具有哪些培訓對象企業(yè)管理層、領導層、PMO部門、研發(fā)部門人員企業(yè)項目經(jīng)理、項目參與人員以及項目配合部門人員公司部門領導,跨部門工作負責......
產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 上海:2025年12月22日
公司總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO負責人、質(zhì)量部經(jīng)理、研發(fā)骨干等課程大綱第一章:案例研討第二章:從樣品到量產(chǎn)概述企業(yè)在追求什么:技術?樣品?產(chǎn)品?商品?研發(fā)與制造的矛盾1、制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品?2、研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻?研發(fā)與制造矛盾的激化:中試的產(chǎn)......
從技術走向管理:研發(fā)經(jīng)理的領導力與執(zhí)行力打造 上海:2025年12月22日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術人員等課程大綱:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)......
電話銷售技巧課程 上海:2025年12月10日
如今,電話銷售已成為銷售人員必不可少的一種手段。然而大部分電話銷售的效果并不理想,造成這種情況的原因主要是銷售人員對電話銷售這種銷售模式認識不夠,也缺乏實戰(zhàn)技能。本課程將和您分享沒有視覺接觸情況下如何進行電話銷售的方法,幫助銷售人員提高相應技能,進而提升企業(yè)整體銷售業(yè)績。【課程對象】電話銷售人員,客戶經(jīng)理、主管,其他銷......
行動學習法操作指南 北京:2025年12月11日
研究表明:人的能力提升70%來自于問題解決,20%來自人際互動,授課占10%左右。如果能讓學員在真實的問題情景中學習,將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。由此,行動學習法應運而生。行動學習法(Action Learning)是指通過行動實踐來學習(又稱“干中學”),即通過讓受訓者參與一些實際工作項目或解決一......
