濟(jì)南基層管理者培訓(xùn)

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濟(jì)南基層管理者培訓(xùn)公開(kāi)課

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練北京：2025年12月29日

一線(xiàn)主管，一線(xiàn)班組長(zhǎng)，一線(xiàn)各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升合肥：2025年12月18日

一、課程導(dǎo)入課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)劃表如何參與培訓(xùn)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論：忙碌的老張三、從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變工作對(duì)象的改變績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的改變能力要求的改變四、管理者的職責(zé)管理者的目標(biāo)管理者成功的關(guān)鍵案例分析：小李的困惑五、如何處理老師傅老同事的問(wèn)題？對(duì)待老師傅/老同事的原......

高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天）北京：2025年12月08日

高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是指將肩負(fù)特殊使命的團(tuán)隊(duì)成員按照特定的模式組織起來(lái)，協(xié)調(diào)一致，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的持續(xù)不斷的過(guò)程。通過(guò)本課程的培訓(xùn)，使學(xué)員明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神；了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段及應(yīng)對(duì)方法；清晰自己在團(tuán)隊(duì)中的角色及定位，讓團(tuán)隊(duì)管理者識(shí)人用人；通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)游戲和分享，讓學(xué)員充分感受和認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的意義，掌握塑造......

時(shí)間與壓力管理北京：2025年12月11日

1.時(shí)間管理，就是自我管理* 把重點(diǎn)從管理時(shí)間轉(zhuǎn)到管理自我* 識(shí)別典型的時(shí)間浪費(fèi)行為* 識(shí)別個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)展機(jī)遇以便掌控時(shí)間2.規(guī)劃你的成功* 根據(jù)你的角色定位來(lái)制訂目標(biāo)* 找出重要和緊迫的事項(xiàng)* 創(chuàng)建一個(gè)現(xiàn)實(shí)可靠、富有成效的計(jì)劃表* 使用強(qiáng)有力的計(jì)劃制訂流程來(lái)分析和回顧已制訂的計(jì)劃3.管理相關(guān)通訊技術(shù)* 找到策略，以更......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)演練深圳：2025年12月25日

運(yùn)營(yíng)分析會(huì)議上，財(cái)務(wù)總監(jiān)說(shuō)得口干舌燥，管理人員卻對(duì)一堆財(cái)務(wù)指標(biāo)似懂非懂、昏昏欲睡。如何能讓非財(cái)務(wù)的這些管理人員擁有全面而清晰的財(cái)務(wù)思維和邏輯思路？為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次課程，幫助非財(cái)務(wù)的管理人員快速提升財(cái)務(wù)知識(shí)架構(gòu)、通曉財(cái)務(wù)思維體系，感受并實(shí)踐如何讓企業(yè)突破發(fā)展瓶頸、利潤(rùn)倍增的財(cái)務(wù)管理思想及模式。非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)......

職場(chǎng)壓力與情緒管理（王苑老師）深圳：2025年12月26日

假如我們及我們的員工無(wú)法很好地應(yīng)對(duì)壓力、不能夠很好的覺(jué)知和調(diào)控情緒，會(huì)導(dǎo)致自身的情緒不穩(wěn)定、易波動(dòng)起伏，這不但會(huì)影響自己的心情、主觀的感受和業(yè)績(jī)，還會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的氛圍、團(tuán)隊(duì)的士氣，影響團(tuán)隊(duì)里優(yōu)秀人才的流失率。所以，提升壓力管理的水平，不僅是從我們及員工的個(gè)人健康角度所必須掌握的技能，也是一個(gè)職業(yè)人所必需具備的核心能力。反......