濟南時間管理培訓(xùn)公開課

提升PPT的設(shè)計沖擊力 北京：2025年12月17日

* 在工作中經(jīng)常需要用到PPT做報告或演示的職場人士，如行政、人事、銷售、技術(shù)、財務(wù)、市場、管理、內(nèi)訓(xùn)師等。課程大綱1.為什么你做的PPT常常達不到預(yù)期的效果* PPT報告或演示的挑戰(zhàn)有哪些* 以工作匯報為例，透過喬哈里之窗看匯報重點2.如何界定目標(biāo)和讀懂聽眾* 柴郡貓的啟示：以終為始* 借助工具讀懂聽眾3.結(jié)構(gòu)化思維......

創(chuàng)造性解決問題 北京：2025年12月18日

我們每天在工作中遇到很多問題，它們是你提高工作效率和改進工作績效的障礙，有些問題甚至長期困擾著你，有些問題看似表面解決了，但其根源依然存在。而在這時，一個偶然想出的小主意，卻往往會為您贏得無盡的勝券。為了讓思維更加開闊，你需要清晰理解解決問題的思維流程，深入了解問題，從源頭出發(fā)，將之分解，并運用創(chuàng)造性的工具和方法，提出......

累積影響力籌碼，提升個人魅力的心理學(xué) 北京：2025年12月22日

* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱：破冰：測試：您了解影響力嗎？* 影響力的來源1.您會被什么所影響？* 我們需要快速決策* 簡單決策不簡單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人？* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場，利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......

金字塔原理：思考、表達和解決問題的邏輯【特價】 蘇州：2025年12月15日

◇ 提高思考力、寫作表達能力，提高號召力、影響力◇ 提高邏輯性、條理性、思考力，清晰思考、有效表達，提高影響力、號召力◇ 揣摩聽眾心理，體會領(lǐng)導(dǎo)意圖，有針對性，快速構(gòu)思，科學(xué)組織，瞬時表達◇ 思考：用左腦、右腦全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，像咨詢顧問一樣思考，清晰闡述復(fù)雜問題◇ 培訓(xùn)、演講、表達：邏輯性組織結(jié)構(gòu)，重點突......

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2025年12月29日

1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長的行為對照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

貝爾賓?團隊領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州：2025年12月26日

團隊視角、緊貼業(yè)務(wù)：貝爾賓將從團隊視角而非個人視角，探討領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展；同時，以團隊的業(yè)績達成為目標(biāo)，基于此進行團隊發(fā)展的探討。專業(yè)測評導(dǎo)入：本課程將使用貝爾賓官方測評報告，包括個人報告（自評+他評）、團隊報告。以顯性化呈現(xiàn)學(xué)員個人的角色呈現(xiàn)、團隊的角色分布等特征，進行專業(yè)科學(xué)的學(xué)習(xí)與分析。引導(dǎo)式授課：本課程授課顧問講師，......