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采購(gòu)成本控制與共贏談判技巧 濟(jì)南:2025年07月11日
實(shí)戰(zhàn)演練:課程設(shè)置實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié),幫助學(xué)員更好理解教練式教學(xué):以學(xué)員為主體,關(guān)注學(xué)員需求,聆聽(tīng)學(xué)員問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)員思考;理論知識(shí)通俗講、案例分析學(xué)員講、角色演練對(duì)方講、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講師講課程收益掌握成本分析的方法學(xué)習(xí)全面采購(gòu)降本技巧掌握采購(gòu)談判前期準(zhǔn)備的六步驟與七要領(lǐng)掌握采購(gòu)談判三步驟,開(kāi)場(chǎng)、中場(chǎng)、收?qǐng)龅牟少?gòu)技巧/工具課程大綱......
以精益為導(dǎo)向的生產(chǎn)成本控制與改進(jìn) 濟(jì)南:2025年08月08日
第一節(jié)、現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)成本控制生產(chǎn)企業(yè)成本控制措施——七大方法生產(chǎn)企業(yè)如何進(jìn)行質(zhì)量成本控制企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的成本管理企業(yè)成本管理的重要性及特點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行成本管理的路徑認(rèn)識(shí)和理解第二節(jié)、持續(xù)推進(jìn)精益生產(chǎn)降本增效控制與改進(jìn)精益思想及起源精益思想原則思想七大浪費(fèi)發(fā)現(xiàn)與消除浪費(fèi)精益生產(chǎn)方式—&mdas......
中海地產(chǎn)(六大階段)全生命周期成本控制策略、關(guān)鍵要點(diǎn)操作及案例分析 濟(jì)南:2025年08月09日
第一部分:中海、恒大、萬(wàn)達(dá)成本管控核心競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比指標(biāo)分析2、強(qiáng)排設(shè)計(jì)--項(xiàng)目拓展階段的成本估算3、概念設(shè)計(jì)--項(xiàng)目策劃階段的成本測(cè)算4、規(guī)劃方案設(shè)計(jì)階段的成本優(yōu)化5、項(xiàng)目交工標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)6、擴(kuò)初設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)單體建筑優(yōu)化及成本預(yù)算7、管網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)化8、園林景觀設(shè)計(jì)管理9、設(shè)計(jì)階段后期成本優(yōu)化10、設(shè)計(jì)階段成本管理與優(yōu)化......
員工關(guān)系管理中的薪酬、績(jī)效管理與成本控制 濟(jì)南:2025年08月14日
為什么存在明顯的冗員和低效,但很多部門(mén)卻仍在高喊人手短缺?為什么采取競(jìng)聘上崗,而員工卻認(rèn)為這只是領(lǐng)導(dǎo)玩弄的人事調(diào)整“把戲”?為什么提供了高額的薪酬和福利,但員工的積極性和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效卻依然沒(méi)有改進(jìn)?為什么“空降兵”不好用,而“自己人”卻很難培養(yǎng)起......
跨部門(mén)溝通協(xié)作的供應(yīng)商關(guān)系管理 上海:2025年08月22日
通過(guò)本次課程,采購(gòu)專(zhuān)業(yè)人士將會(huì)掌握:1.采購(gòu)和供應(yīng)商管理的全景2.跨部門(mén)溝通基礎(chǔ)知識(shí)3.多部門(mén)的合作制定供應(yīng)商管理策略4.跨部門(mén)參與的戰(zhàn)略尋源5.跨部門(mén)的供應(yīng)商考核與評(píng)估6.多部門(mén)協(xié)作優(yōu)化供應(yīng)商群體7.多部門(mén)參與的供應(yīng)商關(guān)系管理8.跨部門(mén)供應(yīng)管理9.全球采購(gòu)環(huán)境下的供應(yīng)商管理10.個(gè)人跨部門(mén)溝通和職業(yè)技能的提升培訓(xùn)對(duì)象......
Excel高效數(shù)據(jù)分析和可視化呈現(xiàn)(楊弘宇) 廣州:2025年09月12日
Excel每個(gè)人都會(huì)一些,但是在實(shí)際工作中,處理數(shù)據(jù)時(shí)卻異常艱難。我們常常把時(shí)間花費(fèi)在重復(fù)的操作步驟上,使用一些“笨辦法”解決問(wèn)題。作為Excel使用者,如果不能讓Excel自動(dòng)化和批量化的處理數(shù)據(jù),如果不能科學(xué)的設(shè)計(jì)自己的表格,如果不能掌握數(shù)據(jù)分析思路的框架模型,建立一套高效的數(shù)據(jù)處理流程,那......
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾國(guó)慶老師
名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...