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從技術專才到管理者角色轉換 青島：2025年07月11日
蛻變：從技術人員到優秀管理員的成功轉型在企業快速發展的過程中，有越來越多的專業技術人員進入到管理領域。但是我們經常發現，很多技術出生的管理者在新崗位上一直處于痛苦和掙扎狀態，主要表現為：凡事親力親為，每天忙于救火，不善于培養和授權下屬；癡迷于技術，對管人有畏難情緒，缺乏管控和激活團隊的手段；有點“死腦筋&r......
九型人格測評與團隊管理 青島：2025年07月17日
李吉老師是九型人格測評實戰專家。精通九型人格六大理論，擅長九型人格實戰咨詢，長期帶領《九型人格·心智成長訓練營》成長小組，實戰經驗豐富；李老師于2019年被《國際中華九型人格應用研究會》聘為常務理事。《九型人格測評與團隊管理》是李吉老師的獨家版權課程。系統參加此課程，可以獲得如下收益：1.精準識人：掌握一......
MTP-中高層管理技能訓練 青島：2025年07月24日
1.了解到優秀管理者應該是什么樣的，對照標準找差距2.在心理上，真正實現優秀員工、業務骨干向優秀管理者的過渡3.掌握系統思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展4.提升上下級和各部門之間的協調溝通能力5.學會組織管理、團隊建設，合理利用本部門的人力資源，優化配置6.提高目標、計劃、時間、執行、控制等管理能力......
中層經理通用管理技能訓練（MTP） 青島：2025年07月25日
企業各個部門經理、中基層主管，中小型企業的副總經理、總監，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖......
管理者角色轉變+從目標制定與拆解到績效追蹤與達成 青島：2025年07月25日
● 管理者角色轉變，了解管理者角色的基本素養，掌握帶團隊的核心方法● 明確目標制定與拆解的核心要素，掌握目標制定與拆解的技巧和工具● 掌握目標對齊與協同的有效策略，學會如何與下屬對齊目標● 了解績效追蹤與輔導的關鍵技巧，學會如何輔導下屬達成目標● 掌握目標復盤與改善的實用工具，提高團隊績效和管理能力課程對象：企業管理者......
團隊復制-團隊凝聚力特訓營 青島：2025年08月02日
團隊凝聚力課程是一種體驗式培訓，它像一面鏡子，從中反應對方的心態，使對方洞悉自己，并就表現的有效性給予直接的回應。會對對方及時調整形態，認清目標，以最佳狀態去創造成果。團隊凝聚力課程能夠帶出企業個人最好的表現，協助企業、個人增加利潤，解決問題，提升業績，使員工照出自身的盲點，并不斷的改變自己、完善自己，開發個人潛力，激......
企業中高層管理研討培訓班 青島：2025年08月02日
第一天 領導力、領導藝術培訓第一章《優秀管理素質打造》· 優秀企業家眼中的領導素質：· 管理意識決定成敗：。· 管理應該具備的心智：· 管理平時應強化的管理素養：· 優秀管理者三大基本要求：· 管理三大基本能力：組織號召、溝通協調、指揮......
從業務走向管理——中層經理管理技能提升訓練 青島：2025年08月09日
假如把企業的高層管理者比作“腦袋”，那么中層管理者就是“腰”。腰不好，領導就頭大！多數中層往往是從基層提拔的，原先是一個優秀的員工，擁有不錯的技術和工作表現，轉眼成為中層干部，管理經驗之缺乏成為發展的瓶頸：員工只須管好自己，干部則要管好他人；員工只須今日事今日畢，干部則要......
中層管理培訓內訓課程
跨越多元化障礙—管理復雜團隊的能力 主講：張老師
時代在發展，今天的管理者在很多地方都需要面臨前所未有的挑戰：企業管控模式的改變，直線領導線、虛線領導線如何配合？如何讓員工適應不同風格的管理模式？空降的高管，如何面臨歷史團隊的復雜性、盡快打開局面？兩家企業的合并重組、如何盡快融合兩家不同企業文化的管理層和員工？兩個部門的合并，如何盡快讓團隊無縫形成新的團隊，將差異變成......
高效能團隊建設與員工執行力提升 主講：陳老師
部門管理者、中高層管理者、項目管理者、人力資源工作者課程大綱：第一講：重新定義團隊頭腦風暴：什么是團隊？“好團隊”與“壞團隊”十大區別一、團隊的定義與特征1. 關于團隊的定義及其特征2. 關于“團隊”的特征辨析團隊體驗：“急速60秒&r......
克服團隊協作的五種障礙如何打造高績效團隊 主講：東方老師
大多數企業中，真正的團隊協作很難實現，之所以不能實現良好的團隊協作，是因為團隊容易陷入五種沼澤中。團隊成員間缺乏基本的信任，爾虞我詐、山頭林立、派系爭斗、辦公室政治盛行；團隊害怕出現沖突，管理者花大精力試圖避免激烈爭論，表面一團和氣，其實相互置氣、相互不服、暗地使絆；團隊模棱兩可、各行其是、自忙自的、一盤散沙，沒有形成......
