經營方略培訓

經營方略培訓公開課

新任管理者的管理技能訓練北京：2025年12月25日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備經理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知：三個維度•管理者與領導者的不同•四個重要的角色轉換•優秀經理人的特點•管理人才的心理素質•管理者的四大職能•管理者必備的八......

卓越領導力提升訓練北京：2025年12月18日

1.新時代的領導：全人思維歐洲關于新時代員工的調研：3個典型特征知識經濟時代與智能社會時代與工業社會的顯著區分全人思維模式智能時代領導力的關鍵：四商并進2.領導與管理，權利與影響力“管理”與“領導”領導者特征權利與領導力如何建立信任并塑造影響力3.領導方式探索：領導風格與......

向德魯克學習：卓有成效的管理者廣州：2025年12月20日

談到德魯克，大家都比較熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》，很多人看到書名以后，覺得德魯克好像是寫給高層管理者看的，其實不是，這本書是寫給所有人看的。德魯克說，任何一個人只要愿意向上，擔當責任、作出貢獻，就是一個管理者。所以，即使你日常工作中沒有下屬，只要愿意向上看，擔當責任、作出貢獻，你就是這本書最重要的讀者。這本書其......

中高層經理管理技能與領導力研修MTP 上海：2025年12月19日

第一部分認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經理的角色定位研討與總結：圖形視角......

經營方略培訓內訓課程

創新經營—終端制勝的SBU經營方略主講：楊老師

企業老總、企業中高層管理人員課程方式：專題演講，案例討論，互動問答，課堂練習課程大綱：第一講為什么進行SBU經營？1、從“管理人”到“經營人”2、真正的能本管理模式3、企業管理的最高境界4、21世紀員工經營新模式5、把企業從大做小第二講 SBU—&mdash......

情景教練主講：張老師

如何根據不同的任務/目標，判斷下屬在執行任務過程中的發展需求，從而適時調整自己的領導行為，與下屬共同達成目標？如何領導員工，讓他們的個人目標與組織目標建立聯結，激發他們的潛能，使他們專注于應該做的事？如何在管理者也不知問題的答案時，促使員工主動思考并取得突破，如何在員工沒有合作意愿時促進其產生意愿付諸行動？《情景教練》......

創新思維—第二曲線主講：張老師

聚焦業務經營方式的轉型提升，通過創新思維—第二曲線模型，闡述創新的重要意義和兩種不同的創新類型。企業的核心目標是業績增長，增長模型則是S曲線模型。根據S曲線模型，企業在發展一段時間后都會達到失速點。在紅利耗盡，管理已經極致的今天，增長的唯一引擎就是創新。通過提高管理層能力與水平，形成有效的創新管理提心，實現......

后疫情時代管理者技能提升主講：蔡老師

疫情后，企業普遍危機四伏，面臨著巨大的生存和發展壓力，復工后可能出現缺員工、缺市場、缺供給、缺資金、缺服務五缺現象。并且企業管理者還經常遇到以下問題：疫情后社會變化太快，焦慮、迷茫、自我學習薄弱，跟不上組織變革的速度；疫情后缺乏自我定位能力，不能準確進行角色定位；疫情后在工作中對管理出現的問題不能正確地理解和看待，......