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青出于藍(lán)——OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】 長沙:2025年12月18日
通過OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系,縮短培養(yǎng)周期提升藍(lán)領(lǐng)能力,提升生產(chǎn)績效打通藍(lán)領(lǐng)“發(fā)展通道”理解OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系各模塊之間的邏輯與每個(gè)模塊的實(shí)施方法通過“診斷”體系,了解藍(lán)領(lǐng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀,明確建立藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系的方向培訓(xùn)對象:運(yùn)營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、HR總監(jiān)、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生......
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年12月24日
1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理:從工業(yè)時(shí)代到知識時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......
企業(yè)勞動法規(guī)實(shí)務(wù)指導(dǎo) 北京:2025年12月18日
1. 知法守法,做好勞動關(guān)系管理•新時(shí)代人力資源管理者的法律環(huán)境•為什么全面了解勞動法規(guī)至關(guān)重要•企業(yè)涉及的法律規(guī)章列表2. 熟悉基本的人力資源法律規(guī)定•勞動法規(guī)的特點(diǎn)分析•勞動法與勞動合同法等其他法規(guī)的關(guān)系•了解法定的社會保障規(guī)定•關(guān)于工時(shí)制的不同......
高級人才測評師 廣州:2025年12月19日
1)掌握人才測評體系的理論框架2)掌握大一人格心理測量技術(shù)含:個(gè)性、動機(jī)、價(jià)值觀、情商、逆商、心智3)掌握從勝任能力到FBEI題庫設(shè)計(jì)4)掌握FBEI面試技術(shù)5)掌握潛能測評技術(shù)6)掌握價(jià)值觀測評技術(shù)7)設(shè)計(jì)人才盤點(diǎn)的流程8)撰寫完整的測評報(bào)告9)依據(jù)團(tuán)體數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析10)依據(jù)團(tuán)體測評做發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程大綱模塊一:......
平衡積分卡培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
平衡積分卡在研發(fā)組織中的運(yùn)用——戰(zhàn)略執(zhí)行與落地 主講:王老師
介紹平衡積分卡(BSC)的基本概念,使培訓(xùn)學(xué)員了解什么是面向戰(zhàn)略的研發(fā)型組織;了解和掌握BSC理論的核心概念:戰(zhàn)略行軍圖;了解如何使用BSC理論開發(fā)研發(fā)組織內(nèi)的績效管理體系;了解如何使用BSC理論來改進(jìn)研發(fā)組織的內(nèi)部業(yè)務(wù)流程;了解如何使用BSC理論來自上而下的識別并確立改進(jìn)研發(fā)組織內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的具體行動項(xiàng),包括公司層級......
以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的績效管理 主講:鄭老師
員工沒有績效,企業(yè)就沒有利潤。在市場競爭中,取得主導(dǎo)地位的總是那些高績效的團(tuán)隊(duì)。深圳華為公司2008年實(shí)現(xiàn)收入170億美元,比前一年增長了36%,比2000年增長4.6倍。這顯示出這家中國電信設(shè)備制造商在全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴中的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于大多數(shù)西方競爭對手。華為取得快速發(fā)展不僅有賴于專業(yè)的管理和技術(shù)團(tuán)隊(duì),更側(cè)重于業(yè)績比拼,&......
現(xiàn)代企業(yè)績效考核與績效面談實(shí)務(wù) 主講:崔老師
課程簡介:年底績考將近,身為經(jīng)理一方面要考核員工一年的績效表現(xiàn),另一方面則要規(guī)劃明年目標(biāo)??冃Э己撕诵脑谟诩?lì)和職業(yè)發(fā)展,“如何能善用績效管理來創(chuàng)造人力資源價(jià)值最大化”已成為各級經(jīng)理的首要任務(wù)。本期培訓(xùn)精心規(guī)劃的課程,希望能引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)掌握績效管理的方法,實(shí)地應(yīng)用于工作上,得心應(yīng)手地激發(fā)員工創(chuàng)造......
掇菁擷華——企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā) 主講:楊老師
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、促動師、各業(yè)務(wù)部門經(jīng)驗(yàn)萃取的各級員工、專家、管理者。課程方式:講師講授、案例分析、視頻討論、情景模擬、小組研討、實(shí)操演練課程大綱:導(dǎo)入:案例開發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃取的關(guān)系案例:中國制造的背后1. 案例與經(jīng)驗(yàn)關(guān)系2. 案例的作用與萃取的價(jià)值1)案例的應(yīng)用2)萃取的目的3)萃取的價(jià)值經(jīng)驗(yàn)萃取篇第一講:組織經(jīng)驗(yàn)萃取的前世今......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
