技術(shù)評估培訓(xùn)

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技術(shù)評估培訓(xùn)公開課

激活全腦：創(chuàng)新思維與高效問題解決深圳：2025年12月19日

各部門總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等、班站所長、班組長等課程大綱第一講全腦思維——認識大腦一、何謂全腦思維？(一)腦科學(xué)的發(fā)展(二)全腦思維的優(yōu)勢二、左腦六種思維結(jié)構(gòu)概念與應(yīng)用(一)時間結(jié)構(gòu)(二)空間結(jié)構(gòu)(三)支點結(jié)構(gòu)(四)鐘擺結(jié)構(gòu)(五)變焦結(jié)構(gòu)(六)遞推結(jié)構(gòu)三、右腦六種創(chuàng)造思維概念與應(yīng)用(一)對比思......

Power BI 數(shù)據(jù)分析和可視化實踐上海：2025年12月18日

1.攝取、清理和轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)2.為性能和延展性建模數(shù)據(jù)3.設(shè)計和創(chuàng)建報告以進行數(shù)據(jù)分析4.應(yīng)用并執(zhí)行高級報告分析5.管理和共享報告資產(chǎn)6.在 Power BI 中創(chuàng)建分頁報告課程對象本課程的受眾是想要學(xué)習(xí)如何使用 Power BI 準確執(zhí)行數(shù)據(jù)分析的數(shù)據(jù)專業(yè)人員和商業(yè)智能專業(yè)人員。本課程還面向那些開發(fā)報告的人員，這些報告可......

累積影響力籌碼，提升個人魅力的心理學(xué) 北京：2025年12月22日

* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱：破冰：測試：您了解影響力嗎？* 影響力的來源1.您會被什么所影響？* 我們需要快速決策* 簡單決策不簡單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人？* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標* 瞄準能做決定的人* 他們的立場，利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......

創(chuàng)造性解決問題北京：2025年12月18日

本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊：1.創(chuàng)造性思維的5大秘密2.解決問題-工具和方法大綱：1.辯識問題* 問題的防患* 問題的界定* 問題的標示2.系統(tǒng)分析問題* 問題的診斷* 事實的搜集與展示* 尋找因果關(guān)系* 尋找解決方案3.發(fā)揮創(chuàng)造力* 無拘束思考* 頭腦風(fēng)暴法*創(chuàng)新思維工具應(yīng)用4.團隊合作* 解決問題......

技術(shù)評估培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

服務(wù)人員情緒管理與壓力紓解主講：趙老師

1、身心健康灰色地帶——職業(yè)壓力綜合癥?職業(yè)健康綜合癥?壓力對人的生理、心理、情緒、行為的影響?覺察壓力的三個層次?壓力狀態(tài)下的生理和心理反應(yīng)?科學(xué)認識與面對壓力?到什么程度才會出現(xiàn)心理健康問題2、壓力調(diào)適應(yīng)該先從哪里開始?都是情緒惹的禍?先處理心情，再處理事情?關(guān)于情緒?常見的情緒?情緒的特......

行動學(xué)習(xí)工作坊—在行動學(xué)習(xí)中解決工作問題主講：陳老師

行動學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，它通過規(guī)劃設(shè)計、引導(dǎo)教練、結(jié)構(gòu)化研討、頭腦風(fēng)暴、世界咖啡等方式，以工作中的實際問題為團隊學(xué)習(xí)的主題，推動學(xué)員運用學(xué)到的知識進行轉(zhuǎn)化運用，整合團隊的智慧和激發(fā)大家的潛能，針對問題制定有效的對策和實施方案，并落實到實際工作中。因此，行動學(xué)習(xí)不僅是一種非常適合成人培訓(xùn)的培訓(xùn)方法，更是一種通過培訓(xùn)推......

《辦公室Word實戰(zhàn)排版案例精粹》主講：馬老師

學(xué)完該課，可以掌握排版長篇文檔的一般步驟，學(xué)會必備的排版技能，迅速降低排版所需的時長，輕松排版長篇文檔。【授課形式】邊講邊動手實操，互動教學(xué)，小組討論。【適合對象】需要想快速排版長文檔的word用戶。【課程大綱】一、專業(yè)排版公司排版秘籍分享（尤其適合排版公文、標書等類型）1、3單原則：1）單字不占行2）單行不占頁3）單......

專業(yè)行政文秘（助理）工作技能及輿情管理主講：張老師

啟發(fā)式互動教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、模擬演練授課對象：1～3年工作經(jīng)驗的初級秘書助理，及有志從事文秘工作的人士課程大綱一、專業(yè)秘書/助理的角色認知1.專業(yè)秘書/助理的定義與職業(yè)價值行政人員的角色扮演：管家、助手、人際企業(yè)需要什么樣的行政人員2.認清秘書/助理的十四項職責(zé)3.專業(yè)秘書/助理必備的技能與......