拓展培訓(xùn)師培訓(xùn)

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拓展培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

DAMA中國數(shù)據(jù)治理工程師 CDGA認證青島：2025年08月25日

掌握數(shù)據(jù)管理知識體系的整體框架及各領(lǐng)域知識內(nèi)容；對關(guān)鍵數(shù)據(jù)管理各領(lǐng)域中的重點、難點及實踐獲得理解；系統(tǒng)化、體系化、結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)管理問題辨析、思考和分析能力，及數(shù)據(jù)管理解決方案設(shè)計、執(zhí)行能力。課程對象：企業(yè)CIO、CDO 等信息化相關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo)；數(shù)據(jù)管理或數(shù)據(jù)服務(wù)團隊負責(zé)人、核心團隊成員；企業(yè)數(shù)據(jù)管理專家/專家委員會專員......

SA8000社會責(zé)任管理體系內(nèi)審員上海：2025年07月10日

社會責(zé)任簡介1、社會責(zé)任背景2、供應(yīng)鏈管理風(fēng)險3、 SA 8000 來源及應(yīng)用現(xiàn)狀社會責(zé)任管理體系要求講解1、 SA 8000 通用原則，術(shù)語和定義2、童工及強迫性勞動和奴役3、健康與安全4、結(jié)社自由和集體談判5、歧視與懲罰性措施6、工時與工資及管理系統(tǒng)健康安全衛(wèi)生與勞動法律法規(guī)介紹1、審核過程講解2、......

質(zhì)量管理體系（ISO9001_2015）主任審核員(IRCA認可）廣州：2025年08月11日

主導(dǎo)推行ISO 9001:2015質(zhì)量管理體系的人員；組織內(nèi)部各部門骨干管理人員；希望掌握ISO 9001:2015標準要求并提升審核技巧的人員；需要開展審核員培訓(xùn)的講師；其他需要對組織ISO 9001:2015質(zhì)量管理體系進行審核的人員。課程收益明確 ISO 9001:2015 審核的目標和優(yōu)勢；策劃、執(zhí)行和跟蹤可增......

ISO9001&ISO14001&ISO45001三標管理體系標準理解、實施及內(nèi)審員上海：2025年08月12日

通過四天的強化培訓(xùn)，使學(xué)員掌握從事第二、三方審核的基本技能，且能夠在企業(yè)推行質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系過程中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色。課程內(nèi)容設(shè)計圍繞9001（2015版）進行體系管理的概念、重要性、實踐操作等開展，并涵蓋對14001以及ISO 45001的體系標準、體系管理要求、應(yīng)審技巧等提煉核心內(nèi)容進行講解。通過本次培訓(xùn)，參......

拓展培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

信息披露與市值管理主講：宋老師

在通常的理解中，市值管理很容易與股價管理等同，并由此產(chǎn)生操縱股價的違法行為。但從市值管理的內(nèi)涵看，市值管理并不只是股價管理。【課程收益】分析上市公司市值管理模式及案例從市值管理分析，看待信息披露【課程特色】案例，深入淺出聽得懂；科學(xué)，背后理論講得明；實戰(zhàn)，學(xué)之能用定方向；展望，以史為鑒看未來【課程對象】相關(guān)需求者【課程......

金榜題名——基金從業(yè)資格考試考前培訓(xùn) 主講：郝老師

第一講：考情分析一、考試科目1. 科目一：基金法律法規(guī)、職業(yè)道德與業(yè)務(wù)規(guī)范2. 科目二：證券投資基金基礎(chǔ)知識二、考試形式1. 機考：題庫制2. 時長：120分鐘3. 題型題量：100道單選（40道組合式單選）4. 合格要求：滿分100分，60分通過5. 掌握程度：60%掌握，35%理解，5%了解6. 出題方向1）考察概......

ISO14001內(nèi)審員培訓(xùn)(2015) 主講：徐老師

1.體系審核人員，公司環(huán)境管理人員，現(xiàn)場稽核人員2.制造體系中層人員（制造主管，工程師，技術(shù)人員，設(shè)備維護工程師）3.品質(zhì)人員（各級品質(zhì)工程師，QC組長，QC及實驗檢驗員）4.其他對課程感興趣的管理人員課程目標1.熟悉ISO14001，ISO9001和ISO45001體系之間的區(qū)別與聯(lián)系2.熟悉并掌握ISO14001關(guān)......

大規(guī)模敏捷框架SAFe授權(quán)認證培訓(xùn)（Leading SAFe?）主講：鐘老師

沙盤模擬+量身定制+咨詢案例課程亮點：沙盤模擬：本課程采用行動式學(xué)習(xí)方式，寓教于樂，課堂氣氛活躍，引導(dǎo)進行主動學(xué)習(xí)，易于消化吸收（學(xué)員分組，最多不超過6組，每組至少5人，不超過9人）量身定制：本課程提煉總結(jié)了客戶的常見工作場景，共性痛點問題和業(yè)界最佳實踐咨詢案例：本課程有強烈的“問題解決”咨詢風(fēng)......