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職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)

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職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)公開課

職業(yè)經(jīng)理人的角色認知與職業(yè)化素養(yǎng) 東莞:2025年07月12日

部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱模塊一:作為下屬的角色1.下屬角色的本質(zhì)2.下屬角色的常見誤區(qū)3.下屬職業(yè)的四項準則4.要學(xué)會“管理上司”5.工作中與上司溝通的四種境況模塊二:作為同事的角色1.同事常見的現(xiàn)象2.同級關(guān)系六貌3.人際溝通的冰山模式4.處理沖突的五種策略5.使內(nèi)部......

管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津:2025年07月14日

前言:頓悟——什么是職業(yè)化?——激發(fā)學(xué)習意愿真正的保障是什么?職業(yè)競爭力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造?1.就業(yè)保障VS職業(yè)保障2.保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者3.職業(yè)化所需要的管理觀念(思維)管理態(tài)度(情緒)管理行為(......

企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 青島:2025年07月25日

幫助員工提升個人形象,就是幫助公司提高效益!“不知禮,無以立”《論語•季氏》“禮貌不花錢,卻比什么都值錢”——如何讓自己的舉手投足更具魅力?——如何著裝莊重、舉止優(yōu)雅、言談得體?——如何塑造......

職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2025年08月04日

我們常說某公司的員工很“職業(yè)”,那么什么是“職業(yè)化素養(yǎng)”呢?本課程就是幫您把“職業(yè)化素養(yǎng)”細化為可以通過學(xué)習訓(xùn)練加以培養(yǎng)和掌握的具體理念及行為處事的標準,包括職業(yè)化理念、職業(yè)化形象、職業(yè)化行為和職業(yè)化工作方法等幾個方面,讓我們明確職業(yè)化的核心內(nèi)涵,......

職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

出奇制勝---- 員工職業(yè)化素養(yǎng) 主講:魯老師

1、穿出職業(yè)化;2、細節(jié)體現(xiàn)禮儀;3、社交禮儀知多少;4、團隊溝通三部曲;5、時間管理技巧6、職場人的職業(yè)規(guī)劃……【課程對象】各層級員工【課程大綱】一、職場人的自我認知1.穿出職業(yè)化1)職業(yè)著裝標準2)職業(yè)著裝,男女有別2.接待細節(jié)1)內(nèi)部準備2)車輛座位禮儀3)商務(wù)用餐禮儀3.社交禮儀1)......

新員工入職4項修煉——全面塑造新入職員工的職業(yè)化素養(yǎng) 主講:靳老師

● 幫助學(xué)員播種職場人格,從業(yè)余選手打造成職業(yè)選手:從依附型,向獨立型轉(zhuǎn)變從服從型,向主動型轉(zhuǎn)變從人治型,向法治型轉(zhuǎn)變從避責型,向守責型轉(zhuǎn)變從封閉型,向分享型轉(zhuǎn)變● 幫助學(xué)員建立正確的團隊意識調(diào)整角色與觀念● 幫助學(xué)員建立敬畏客戶之心,做好客戶價值● 幫助學(xué)員進入職場狀態(tài),樹立結(jié)果思維● 幫助學(xué)員掌握高效職場溝通方法【......

職業(yè)化素養(yǎng)ABC 主講:周老師

一、如何打造陽光心態(tài),全面造就自己?1、主動積極 關(guān)注自我主動積極的內(nèi)涵為自己的選擇負責小組練習:態(tài)度轉(zhuǎn)換意識焦點:關(guān)注自我,歸因于內(nèi)2、正視壓力 情緒管理什么是壓力?壓力的影響壓力過大的預(yù)警信號有效緩解壓力3、回顧與小節(jié)二、如何設(shè)定目標,提升執(zhí)行力?1、“以終為始”定義2、視頻欣賞:《不老騎士......

從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)化素養(yǎng)提升 主講:胡老師

開場破冰:1、游戲活動——調(diào)動學(xué)員積極性;2、課前建立學(xué)習小組,制定學(xué)習目標及課堂規(guī)則,積分制PK。引言:企業(yè)真正需要的人才是怎樣一、企業(yè)對人才的要求是——“德才兼?zhèn)?rdquo;和“內(nèi)外兼修”二、《哈佛商業(yè)評論》評出的9條職業(yè)人應(yīng)遵循......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團隊

王小剛-企業(yè)培訓(xùn)師
王小剛老師

王老師擁有13年的研發(fā)、項目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗,曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國際商用機器技術(shù)有限公...

郭弈翎-企業(yè)培訓(xùn)師
郭弈翎老師

南開大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問、G...

吳朝輝-企業(yè)培訓(xùn)師
吳朝輝老師

具備多年的制造業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗,曾任富士康科技集團品質(zhì)技術(shù)委員會六西格瑪培訓(xùn)師,長期從事于質(zhì)量管理研...

雷潤林-企業(yè)培訓(xùn)師
雷潤林老師

雷潤林 男,蘭州大學(xué)MBA,高級工程師 蘭州大學(xué)特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,政府采購評審專家 美國項目管理協(xié)會PM...

曾子熙老師

學(xué)歷經(jīng)歷: 澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格;美國LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師;某金融投資公司證券分析師;珍奧集團銷售總監(jiān);著名互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)...