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精益現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善 深圳:2025年12月19日
總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)科長、基層管理、儲備干部及企事業(yè)單位相關(guān)聯(lián)人員課程收益:1、從四項核心技能系統(tǒng)提升管理者改善管人,員工教導,現(xiàn)場及安全四方面技能2、從現(xiàn)場的七大浪費切入,從根本上診治與根除現(xiàn)場浪費,提升效益3、通過現(xiàn)場標準化管理,制定標準工時與均衡生產(chǎn),達到生產(chǎn)均衡高效4、通過TPM方式......
生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制PMC 深圳:2025年12月20日
上篇:生產(chǎn)計劃及采購計劃篇第一講:計劃管理的挑戰(zhàn)有哪些計劃管理的KPI目標有哪些銷售型庫存與倉庫的關(guān)系計劃管理各目標的關(guān)系計劃管理的挑戰(zhàn)是什么?工廠管理的組織架構(gòu)什么是供應(yīng)鏈SCOR模型?傳統(tǒng)工廠管理與供應(yīng)鏈管理的區(qū)別生產(chǎn)計劃的兩種管理模式統(tǒng)一制生產(chǎn)計劃的崗位配置計劃需要執(zhí)行部門事先認可嗎?計劃調(diào)度工作的挑戰(zhàn)計劃管理的......
精益生產(chǎn)與智能制造特訓營 上海:2025年12月27日
第一講 精益生產(chǎn)概述和認知1、精益生產(chǎn)發(fā)展概述和現(xiàn)狀2、精益型企業(yè)經(jīng)營發(fā)展趨勢3、精益生產(chǎn)面臨挑戰(zhàn)和機遇4、精益生產(chǎn)目標和實施工具(案例)5、精益生產(chǎn)工具的使用步驟(案例)6、交流:本企業(yè)精益生產(chǎn)實施情況?7、研討:企業(yè)遇到的精益生產(chǎn)問題點有哪些?(案例)第二講 精益生產(chǎn)價值流分析1、理解價值流、識別價值流和價值流圖2......
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制-王振宇老師 北京:2025年12月27日
“生產(chǎn)計劃與物料管控”作為銜接企業(yè)“產(chǎn)、供、銷”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),起著協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源、統(tǒng)籌安排生產(chǎn)各項活動的管理行為,越來越受到企業(yè)的關(guān)注。本課程的設(shè)置意在促進企業(yè)高績效的生產(chǎn)計劃與物料管制,加強企業(yè)內(nèi)部管理,提升企業(yè)競爭力。本次專題培訓將通過案例分析、小組討論等多種互動學習......
現(xiàn)場改善培訓內(nèi)訓課程
基層管理與車間現(xiàn)場改善 主講:王老師
第一部分:溫家寶總理——“學海爾,就要學海爾的創(chuàng)新”1.做一天海爾人,現(xiàn)場感悟海爾集團創(chuàng)新管理模式◇技術(shù)創(chuàng)新在海爾發(fā)展過程中的戰(zhàn)略地位◇技術(shù)創(chuàng)新的衡量標準◇本土化與差異化◇技術(shù)創(chuàng)新成果的判定原則◇技術(shù)創(chuàng)新競爭力的外在表現(xiàn)2.人力資源開發(fā)理念◇人是經(jīng)營出來的,而不是管出來的......
現(xiàn)場改善與消除浪費 主講:王老師
● 轉(zhuǎn)變思維意識、樹立問題意識、找到改善的切入點;● 學會如何利用IE思維與工具消除浪費,降低成本;● 學會IE手法的運用,包括時間研究,流程分析、動作分析、布局改善等;● 學會觀察制造現(xiàn)場、防錯法的使用、生產(chǎn)線的平衡分析;● 學會識別、分析、解決問題的能力;● 掌握目視管理和5S實務(wù)的操作技巧,把簡單的5S做的有效率......
現(xiàn)場改善的利器一IE工業(yè)工程 主講:龔老師
1.微利時代,企業(yè)如何生存,如何突破利潤的瓶頸,為什么不同工廠的制造成本差異會在30%-60%?2.為什么在一些人看來是虧本的生意,而另一些人確認為很好做,并且產(chǎn)生了相當高的利潤率?3.現(xiàn)代IE的發(fā)展,正引領(lǐng)一場制造業(yè)的效率革命,過去:以品質(zhì)求立足,如今:靠效率求生存!4.在現(xiàn)代IE眼里:我們的工廠至少存在30%以上的......
現(xiàn)場改善十大利器與成本降低實戰(zhàn) 主講:宋老師
公總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長課程大綱第一部分、當今現(xiàn)場管理面對的問題與挑戰(zhàn)一、微利時代制造業(yè)現(xiàn)場管理面臨的問題與壓力二、現(xiàn)場改善是降低成本的關(guān)鍵三、現(xiàn)場管理的地位、職責與使命四、現(xiàn)場管理者對自己角色、職責的準確把握五、現(xiàn)場管理者面對工作應(yīng)有的九大意識六、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)案例分析:......
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名課堂培訓講師團隊
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機械汽配、消費電子行業(yè)及咨詢培訓業(yè)工作,陸續(xù)從事倉管、制造、報關(guān)物流、培訓、TOC推行項目等...
