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中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 上海：2025年12月19日
深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點訓(xùn)練提升管理者的幾項通用管理技能課程對象企業(yè)各個部門經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的......
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海：2025年12月19日
第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí)：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：圖形視角......
強化管理能力與情商 上海：2025年12月16日
在現(xiàn)今變化萬千、紛繁復(fù)雜的管理世界中，越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個維度，系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......
從技術(shù)走向管理 蘇州：2025年12月17日
在當(dāng)今快速變化的時代，企業(yè)要求快速調(diào)整，快速勝任，要求從技術(shù)（業(yè)務(wù)）大伽轉(zhuǎn)型的新任管理者們快速度過轉(zhuǎn)型期，高效推動工作落地，維持和提升績效。雖然每個新晉的管理者都很努力 ，但每個人的成長都受其固有發(fā)展慣性的影響，技術(shù)大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉(zhuǎn)型的必然障礙，與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿足企業(yè)的這種現(xiàn)實......
MTP培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
MTP中層管理能力提升方法 主講：大老師
1. 打造高效執(zhí)行力，確保戰(zhàn)略落地。幫助中層管理者理解企業(yè)戰(zhàn)略，明確自身角色和職責(zé)，提升戰(zhàn)略執(zhí)行力。2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)管理、計劃制定、任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)、團隊建設(shè)、績效管理等核心技能，提升團隊效率。掌握PDCA循環(huán)、5W2H分析法、SWOT分析法等實用工具，提升管理效率。3、實戰(zhàn)演練： 通過案例分析、角色扮演、實戰(zhàn)模擬等......
MTP中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練 主講：李老師
▲實戰(zhàn)性：老師為世界500強高管，有多年團隊建設(shè)管理以及咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗；▲實效性：22個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示；▲實用性：8個工具模型，多種提升向上管理的方法，幫助學(xué)員提升向上管理能力；▲實惠性：課程性價比高，效果顯著，幫助企業(yè)實現(xiàn)投入大于產(chǎn)出。課程清單：序號工具/模型名稱序號工具/模型......
MTP中層管理者綜合技能提升 主講：張老師
1、課前調(diào)研 + 課中訓(xùn)練 + 課后輔導(dǎo)，使培訓(xùn)真正落地2、案例分析、方法研討、工具演練、視頻賞析、提問互動、精彩講授等【課程對象】各級管理干部【課程大綱】第一單元 自我管理創(chuàng)新一、角色認(rèn)知二、角色復(fù)合三、如何做下屬四、如何做上司五、平行關(guān)系處理六、角色新思維第二單元 業(yè)務(wù)流程管理創(chuàng)新一、管理循環(huán)二、SMART原則三、......
中層管理技能培訓(xùn)(MTP) 主講：何老師
案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色:氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景：為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理......
