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勞動爭議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風險及協(xié)商解除面談溝通技巧 上海:2025年12月25日
第一部分:《勞動爭議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應對實操指南1.司法解釋(二)出臺背景與主要變化2.司法解釋(二)對企業(yè)解除勞動合同的影響(1)勞動合同期滿后繼續(xù)用工能否隨時終止勞動合同(2)企業(yè)違法解除勞動合同的后果加重(3)無法繼續(xù)履行勞動合同問題(4)明確涉及職業(yè)病危害的崗位的解除合法性問題3、從征求意見稿到正式稿......
人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅動 上海:2025年12月19日
數(shù)據(jù)時代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠 HR 的直覺來做決定了,日新月異的數(shù)字時代,多元化的員工結構,人力資源各模塊大量的基礎數(shù)據(jù),人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維向數(shù)字化思維轉型,數(shù)據(jù)驅動業(yè)務,提升人力資源工作運營效率。培訓對象• 希望成為業(yè)務伙伴,用數(shù)據(jù)和業(yè)務部門進行對話• 希望可以通過數(shù)......
青出于藍——OTS藍領匠人培養(yǎng)體系?【版權】 長沙:2025年12月18日
運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、HR總監(jiān)、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、HR培訓經(jīng)理。課程大綱:探討:如何縮短培訓周期?1.制造業(yè)建立藍領匠人培養(yǎng)體系的必要性2.搭建藍領匠人培養(yǎng)體系第一模塊:崗位分析1.崗位分析的步驟與要點2.崗位知識萃取3.“崗位分析”管理現(xiàn)狀診斷第二模塊:師課同建1.培訓教材的分類......
HRBP如何為業(yè)務創(chuàng)造價值---對標華為、騰訊,學管理核心思想 深圳:2025年12月20日
第一天:騰訊主題分享09:00-12:00主題分享:《互聯(lián)網(wǎng)時代,HRBP如何成為關鍵業(yè)務合作伙伴》上一、互聯(lián)網(wǎng)大潮下HR的“生存之道”1、HR的現(xiàn)狀思考與分析2、HR轉型突破的必然3、HR三支柱的角色與定位解讀:HR三支柱與HRBP的價值定位二、當今HRBP面臨的問題與挑戰(zhàn)1、業(yè)務眼中的&ld......
PIPE培訓內(nèi)訓課程
關鍵績效指引成功 主講:李老師
掌握一個管理人員需具備的基本管理技能,運用績效考核的方法與下屬做有效的溝通,制定有效的績效計劃與目標。使企業(yè)高層管理人員掌握目標管理的三把鑰匙:1)掌握績效考核的工具與使用這個工具的目的2)績效管理的難點與常見誤區(qū)3)設計績效管理體系應考慮的因素課程目標掌握一個管理人員需具備的基本管理技能,運用目標管理的方法與下屬做有......
隱性經(jīng)驗顯性化-組織經(jīng)驗萃取五化模型 主講:李老師
企業(yè)人才流失高:組織內(nèi)人才培養(yǎng)靠“老帶新”,效率低;經(jīng)驗隨人走,不可控性高,批量復制難;內(nèi)訓師不會萃:內(nèi)訓師缺少系統(tǒng)的方法論、有效的工具和引導話術,導致萃取過程推進艱辛,萃取成果不盡人意;員工學不會:萃取成果停留在專家個人行為階段,未完成通用標準行為轉化,無法直接指導其余員工實踐;培訓管理者難推......
培訓體系建設與計劃制定 主講:謝老師
培訓很貴,不培訓更貴。理念認知、課程研發(fā)、制度流程和費用預算等問題都困擾著企業(yè)人力資源發(fā)展和企業(yè)自身的發(fā)展。如何打造高效的培訓操作程序?如何跟得上企業(yè)的發(fā)展和員工能力發(fā)展的需求?建立適合企業(yè)的培訓體系是人力資源部門和管理者的重要任務。課程收益掌握培訓體系構建模型掌握建立崗位和個人學習地圖掌握培訓計劃與培訓評估方法用培訓......
全維教材開發(fā)-培訓師工具包開發(fā)工作坊 主講:李老師
在企業(yè)培訓師成長過程中,教學材料制作是困擾眾多培訓師的難題之一,市面上大部分只教授如何制作PPT,遺憾的是大多數(shù)PPT制作技巧培訓課程要么側重于基本操作,要么沉迷于顏值,要么過于復雜,很少有專門針對培訓師教學PPT的技術,而且對于課程推廣包、講師手冊、學員手冊、輔助工具包、轉化工具包等關鍵教材制作缺少針對性的輔導,這種......
