卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

強(qiáng)化管理能力與情商上海：2025年12月16日

在現(xiàn)今變化萬(wàn)千、紛繁復(fù)雜的管理世界中，越來(lái)越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項(xiàng)攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個(gè)維度，系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對(duì)象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練北京：2026年01月10日

企業(yè)由各種大大小小的團(tuán)隊(duì)組成，各部門(mén)經(jīng)理，主管，班組長(zhǎng)就是團(tuán)隊(duì)的管理者。團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)企業(yè)的影響也許會(huì)超出你想象，很多企業(yè)不是戰(zhàn)略不行，而是在戰(zhàn)略落地和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行時(shí)掉鏈子，團(tuán)隊(duì)管理者不合格，效率，業(yè)績(jī)和執(zhí)行力好不到哪里去。員工流失率很高，也有相當(dāng)大的概率是上司的管理風(fēng)格出了問(wèn)題。企業(yè)高管這些“縣官”......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用深圳：2025年12月24日

破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢(shì)下：?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來(lái)越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當(dāng)下管理當(dāng)中常見(jiàn)的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：?jiǎn)T工為什么“缺乏工作......

從技術(shù)走向管理蘇州：2025年12月17日

第一部分管理沙盤(pán)初體驗(yàn)1 情境模擬體驗(yàn)（規(guī)則解讀－小組體驗(yàn)）2 學(xué)員反思與交流：結(jié)合管理活動(dòng)分享體驗(yàn)感悟（無(wú)論成功或失?。? 復(fù)盤(pán)與老師點(diǎn)評(píng)4 遷移到工作情境：· 學(xué)員體驗(yàn)分享· 學(xué)員實(shí)際案例分享教學(xué)目標(biāo)：· 理解實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的過(guò)程和方法；· 理解并覺(jué)察自己的改善......

卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的三度賦能主講：劉老師

【第一部分：課程背景、目標(biāo)與課程收益】在勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)日漸喪失的今天，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的軟實(shí)力已經(jīng)成為諸多中國(guó)企業(yè)突破重圍的必然選項(xiàng)之一。企業(yè)軟實(shí)力中的關(guān)鍵一項(xiàng)，就是組織文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。卓越的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)主管有效的團(tuán)隊(duì)管理能力能將眾多個(gè)體的能力成倍放大為團(tuán)隊(duì)的合力與卓越的團(tuán)隊(duì)績(jī)效；相反，孱弱的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理則使得團(tuán)......

《卓越團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升特訓(xùn)營(yíng)》主講：練老師

第一部分職業(yè)心態(tài)塑造一、互利多贏的主人翁心態(tài)1、主人翁心態(tài)是一種團(tuán)隊(duì)精神2、主人翁心態(tài)是世界通行的成功法則4、主人翁心態(tài)修煉：（1）拼棄打工心態(tài)（2）站在老板的立場(chǎng)上思考問(wèn)題（3）時(shí)刻維護(hù)公司的利益（4）時(shí)刻琢磨為公司賺錢(qián)(5) 在外界誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)二、自動(dòng)自發(fā)的積極心態(tài)1、積極心態(tài)VS消極心態(tài)2、積極心態(tài)修煉（......

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講：陳老師

本課程通過(guò)1個(gè)坐標(biāo)、2項(xiàng)突破、3項(xiàng)測(cè)評(píng)、4個(gè)維度、8項(xiàng)行為，重塑團(tuán)隊(duì)文化氛圍、心智模式和行為習(xí)慣來(lái)建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)。● 權(quán)威性：本課程是美國(guó)宇航局（NASA）的管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)誕生之初就是為了解決團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升以及領(lǐng)導(dǎo)力缺失的問(wèn)題的?！?落地性：將團(tuán)隊(duì)打造的教學(xué)與大量的企業(yè)內(nèi)部實(shí)踐場(chǎng)景相結(jié)合，將看似高大上的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的東西，......

4D領(lǐng)導(dǎo)力和卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講：嚴(yán)老師

1、調(diào)整認(rèn)知，理解團(tuán)隊(duì)文化場(chǎng)域的內(nèi)涵和意義，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是一種場(chǎng)。2、通過(guò)互動(dòng)和測(cè)評(píng)，認(rèn)識(shí)自身和他人的天性差異、看見(jiàn)不同天性的優(yōu)點(diǎn)與不足，覺(jué)察改進(jìn)方向。3、結(jié)合案例分析，理解4D系統(tǒng)中4個(gè)維度（培養(yǎng)、包容、展望和指導(dǎo)）的內(nèi)涵，應(yīng)用平衡輪開(kāi)展團(tuán)隊(duì)4D天性分析和診斷，確定團(tuán)隊(duì)提升方向。4、運(yùn)用4D8B打造正向、積極協(xié)同......