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361°呼叫中心現(xiàn)場精細(xì)化管理與激勵高級研修班
【課程編號】：MKT013815
361°呼叫中心現(xiàn)場精細(xì)化管理與激勵高級研修班
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：客戶服務(wù)培訓(xùn)|人力資源規(guī)劃培訓(xùn)
【時間安排】：2025年07月12日 到 2025年07月13日3800元/人
2024年07月27日 到 2024年07月28日3800元/人
【授課城市】：北京
【課程說明】：如有需求,我們可以提供361°呼叫中心現(xiàn)場精細(xì)化管理與激勵高級研修班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：北京現(xiàn)場精細(xì)化管理培訓(xùn)
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課程背景
呼叫中心的現(xiàn)場管理非常重要，而現(xiàn)場管理中號稱“兵頭將尾”的現(xiàn)場管理者和班組長，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是一線的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。所以要把現(xiàn)場管理者和班組長培養(yǎng)成管理精英。
現(xiàn)場管理者和班組長是企業(yè)服務(wù)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者，現(xiàn)場管理者和班組長的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。
零散的課程培訓(xùn)模式往往使現(xiàn)場管理者和班組長沒有一個整體的管理理念，分散的技能培訓(xùn)容易讓現(xiàn)場管理者和班組長抓不住重點。所以建議針對現(xiàn)場管理者集中式組織訓(xùn)練營，形成完整的系統(tǒng)的“管理寶典”，以便真正能夠產(chǎn)生效果。
培訓(xùn)受眾:
1、服務(wù)營銷中心經(jīng)理、主管及現(xiàn)場管理人員
2、呼叫中心培訓(xùn)師
課程收益:
統(tǒng)一思想，提升一致化的規(guī)范管理水平；
明確現(xiàn)場管理精細(xì)化內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；
明確現(xiàn)場管理者和班組長的工作職責(zé)，幫助現(xiàn)場管理者和班組長掌握日常管理思路和方法；
提升現(xiàn)場管理者和班組長的執(zhí)行力和管理能力；
營造“簡單、快樂、高效”的工作氛圍和全面達(dá)成滿意服務(wù)客戶的價值觀，使現(xiàn)場管理者和班組長這個關(guān)鍵的管理團(tuán)隊能夠“承擔(dān)責(zé)任、追求卓越”。
課程大綱:
第一篇 培訓(xùn)課程：《我是誰？》
Case study：我對我的JD以及我下屬的JD重新定位
1. 現(xiàn)場管理的目標(biāo)
2. 現(xiàn)場管理的核心關(guān)鍵因素
3. 心理學(xué)測試定位分析：認(rèn)識本我
4. 心理學(xué)測試定位分析：認(rèn)識別人眼中的我
5. 如何在整個產(chǎn)業(yè)和行業(yè)以及公司中看待此崗位
6. 崗位憂患意識：小游戲 (神奇的硬幣)
7. 認(rèn)識人生的成長三個階段和兩種必備能力
認(rèn)識自我和下屬崗位的職業(yè)生涯
第二篇 培訓(xùn)課程：《我離我的崗位有多遠(yuǎn)？》
Case study：我對我的意識和能力的重新認(rèn)識
故事分享：1度C的溫度
1. 現(xiàn)場管理者和班組長的11個意識要求
2. 現(xiàn)場管理者和班組長的13項能力要求
3. 現(xiàn)場管理者和班組長的12項工作職責(zé)
4. 崗位JD以及下屬JD邊緣擴(kuò)展分析
5. 每天必問的三個問題
6. 崗位意識培養(yǎng)：情感傳染游戲
小組討論：崗位能力偏差（猴子撈月亮）
第三篇 培訓(xùn)課程：《現(xiàn)場管理者和班組長的管理藝術(shù)》
Case study：我的藝術(shù)化管理高招
1. 呼叫中心運營管理的國內(nèi)外發(fā)展歷史
2. ＭＰ３的管理模式
3. 管人的藝術(shù)：什么是真正的管理
4. 溝通的藝術(shù)：溝通的六大要素
5. 贊美的力量
6. 表揚(yáng)和批評的藝術(shù)
7. 如何激勵員工：新一代員工激勵心理學(xué)
8. 如何處理緊急問題
管理的高招：小游戲（腦筋急轉(zhuǎn)彎）
第四篇 培訓(xùn)課程：《現(xiàn)場精細(xì)化管理藝術(shù)》
1. 現(xiàn)場管理的4個“合適”目標(biāo)
2. 如何把握現(xiàn)場運營分析（KPI拆解和分析）
3. 如何調(diào)動現(xiàn)場員工的陽光指數(shù)
4. 如何做到合理的授權(quán)
5. 如何做到高效的交接班管理
6. 如何開一個快樂、簡單、高效的班會
7. 如何整合資源為管理所用
8. 小組討論：現(xiàn)場管理的關(guān)鍵時刻有哪些？
掌握五張卡片工具的使用：我的感恩卡、恩人卡、客戶心理行為分析卡、我的心情卡、我的業(yè)績卡
第五篇 培訓(xùn)課程：《現(xiàn)場激勵藝術(shù)》
1. 激勵的心理學(xué)特征
2. 呼叫中心激勵管理的特殊性
3. 激勵的關(guān)鍵因素：攻心為上，攻城為下
4. 高效激勵的特點
5. 激勵的維持因素和催生因素
6. 如何通過制度激勵員工
7. 如何通過會議激勵員工
8. 贊美和欣賞員工的藝術(shù)
9. 如何通過競爭氛圍有效激勵員工
李老師
客戶世界雜志編委會委員
國際CC-CMM呼叫中心標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)委員會特聘專家
服務(wù)營銷行業(yè)資深咨詢顧問專家
《呼叫商業(yè)評論》雜志特約撰稿人
激情派雙語培訓(xùn)師，國內(nèi)最受歡迎的培訓(xùn)講師之一
15年的行業(yè)工作經(jīng)歷使得李女士成為國內(nèi)從事客戶關(guān)系管理研究與實踐的資深人士。曾組織撰寫中國第一個呼叫中心行業(yè)報告；組織中國第一個呼叫中心行業(yè)研討會和展會；多年的呼叫中心管理及咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗