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課程宗旨

中國企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負責人達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，真正去實現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的意識轉(zhuǎn)變。

通過本次培訓，就是要讓我們的充分認識到，安全給企業(yè)和員工自身帶來的意義和價值。把企業(yè)安全生產(chǎn)責任落實到班組，落實到個人，防止出現(xiàn)重生產(chǎn)、輕安全、搶進度的傾向；把各項安全管理措施落實到基層班組，讓員工自覺抵制“三違”行為，切實做到不安全不生產(chǎn)；把安全防范技能落實到班組每一位員工，遇到險情第一時間決策；把企業(yè)安全文化建設落實到班組，提高自主保安、相互保護以及自覺性和主動性的提升。

本課程融入了周老師多年的安全管理實戰(zhàn)經(jīng)驗及對多家企業(yè)單位安全管理培訓、輔導的管理案例。

課程收獲

1. 樹立科學的班組安全意識

2. 了解全球最先進的班組安全管理理念

3. 學習成熟的班組安全管理體系

4. 掌握安全防范技能

5. 了解事故成因理論

6. 掌握危險預知訓練KYT （Kiken Yochi Training）

7. 如何推動行為安全管理

8. 掌握如何管理員工安全意識及掌握安全防護方法

9. 掌握如何提高家人安全意識及掌握安全防護方法

10.行動計劃

培訓對象：

班組長，生產(chǎn)主管，部門安全管理員，部門主任/經(jīng)理。

課程大綱

1.班組長對安全管理的重大意義

1.1 班組安全生產(chǎn)管理的基礎建設；

1.2 班組安全生產(chǎn)管理的組成；

1.3 班組如何是落實安全生產(chǎn)責任制；

1.4 班組長如何應對生產(chǎn)與安全問題的權衡管理。

1.5 典型案例分析

2.班組長的安全責任

2.1 班組長的作用與權力；

2.2 班組長的安全職責；

2.3 班組長應具備的安全管理素質(zhì)與能力；

2.4 班組長的日常安全管理工作。

2.5 班組長安全管理案例分析

3.班組安全管理基本知識

3.1 事故的概念及特性；

3.2 導致事故多發(fā)的員工心理；

3.3 工作安全因素識別；

3.4 本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況及安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

3.5 崗位危險有害因素及安全操作規(guī)程；

3.6 作業(yè)設備安全使用與管理；

3.7 作業(yè)條件與環(huán)境改善；

3.8 個人勞動防護用品的使用和維護；

3.9 作業(yè)現(xiàn)場安全標準化；

3.10 現(xiàn)場安全檢查與隱患排查治理；

3.11 現(xiàn)場應急處置和自救互救；

3.12 過程中典型事故案例分析。

4.班組安全建設的基本要求

4.1 員工的權利和義務；

4.2 班組建設的基本要求；

4.3 班組安全的組織管理；

4.4 班組管理安全目標化；

4.5 班組安全文化建設；

4.6 班組安全教育落實。

4.7 安全典型事故案例分析

5.KYT （Kiken Yochi Training）訓練

5.1KYT運動的實施方法

5.2KYT運動的實施技巧

5.3KYT的指認唱和法

5.4KYT的觸碰呼喚法

5.5KYT的團隊組織法

5.6KYT的記憶鞏固法

5.7危險因素的表達

5.8如何深度挖掘危險因素

5.9為什么會出現(xiàn)危險？

5.10如何準確表達危險因素

5.11如何肯定的去表達危險因素

5.12KYT案例分享

6.行動計劃書

周老師

中國生產(chǎn)制造企業(yè)管理革新高級顧問

中國精益生產(chǎn)成本控制高級顧問

韓國生產(chǎn)與設備管理TPM研修畢業(yè)

韓國SAMSUNG SIX SIGMA研究院MASTER BLACK BELT黑帶大師

歷任：

深圳三星制造部生產(chǎn)處擔當

深圳三星品質(zhì)部檢驗處擔當

深圳三星環(huán)境安全部經(jīng)理擔當

三星（中國）集團社內(nèi)首批TPM專家

三星（德國）社內(nèi)TPM STEP顧問

三星集團社內(nèi)首批培訓講師

深圳興飛科技（中興通訊）制造部總監(jiān)

職業(yè)經(jīng)驗：

周老師具有多年的世界500強企業(yè)的工廠企業(yè)管理、革新經(jīng)驗，在設備管理與生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面有豐富的理論基礎與實戰(zhàn)經(jīng)驗 ， 并多次在韓國三星，三星德國公司海外研修，主持推進深圳三星公司的生產(chǎn)、品質(zhì)、TPM、安全 活動，全程親歷深圳三星6S~TPM~ SIX SIGMA主題活動推進。

周老師是從優(yōu)秀企業(yè)，生產(chǎn)管理一線最前沿成長起來真正的6S、安全、TPM設備管理實戰(zhàn)咨詢師，是6S/安全/TPM培訓與管理咨詢領域知名的咨詢與實戰(zhàn)專家。

周老師根據(jù)企業(yè)特點量身定做具體可行的咨詢方案，輔導培訓方法并能夠在企業(yè)迅速落地，幫助企業(yè)迅速提升生產(chǎn)效率、改善品質(zhì)、縮短交貨周期、削減庫存、減少現(xiàn)場安全事故、提升人員素養(yǎng)，增強企業(yè)競爭力。并能“深入剖析企業(yè)問題和提出針對性解決對策”始終貫穿在整個管理咨詢過程中，帶給企業(yè)深層次影響和最直接的項目收益。周老師負責多家大型知名企業(yè)項目咨詢顧問和培訓輔導，所負責的咨詢項目主要指標年度改善變化幅度均達到30%以上。

周老師所培訓及輔導的企業(yè)涉及IT電子、機械、鑄造、建材，汽配，制藥食品，卷煙釀酒、印刷包裝、電纜光纖、服裝家紡，酒店管理等眾多行業(yè)領域。

周老師從20年的工作經(jīng)驗積累了豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗基礎，為企業(yè)提供培訓與咨詢的充分保障。在企業(yè)主導推行6S與全面可視化管理、TPM全員自主保全設備管理Step驗收、環(huán)境/人員安全，安全文化建設等項目的推進。在咨詢方面采用診斷、分析、培訓、輔導咨詢、確認效果的咨詢方式，不僅幫助企業(yè)進行現(xiàn)場改善，更幫助企業(yè)提升觀察現(xiàn)場問題、分析現(xiàn)場問題、解決員工對現(xiàn)場問題的意識與解決能力。

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