企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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全面削減采購成本、供應(yīng)商管理與績效改進(jìn)
【課程編號(hào)】:MKT037577
全面削減采購成本、供應(yīng)商管理與績效改進(jìn)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:采購管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年09月13日 到 2025年09月14日3500元/人
2024年09月28日 到 2024年09月29日3500元/人
2023年10月14日 到 2023年10月15日3500元/人
【授課城市】:杭州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供全面削減采購成本、供應(yīng)商管理與績效改進(jìn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:杭州供應(yīng)商管理培訓(xùn),杭州采購成本降低培訓(xùn)
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【課程背景】
面對日趨激烈和嚴(yán)峻的供應(yīng)市場變化,采購人員如何靈活利用各種價(jià)格和成本分析的方法,通過有效的價(jià)格和成本分析,管理和控制所購物料的成本,從而增加公司產(chǎn)品的市場競爭力,并進(jìn)而為公司實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值。
一名優(yōu)秀的采購人員,不能靠感覺和經(jīng)驗(yàn)判斷采購價(jià)格的高低,必須要掌握必要的成本分析與成本管理工具,從戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)層面,才能對采購成本進(jìn)行高效的管理。采購成本管理技能,涉及:工藝技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、管理運(yùn)營、質(zhì)量管理等多項(xiàng)技能。這些技能的整合平衡的運(yùn)用,才能產(chǎn)出成本管理的績效。
什么是價(jià)格分析?價(jià)格分析有哪些方法和技巧?
什么是成本分析?成本分析有哪些方法和技巧?
什么情況適合用價(jià)格分析?什么情況適合用成本分析?
如何有效進(jìn)行價(jià)格和成本分析并實(shí)施成本降低的工作?
怎樣針對企業(yè)的實(shí)際情況制訂有效的價(jià)格/成本分析與成本降低戰(zhàn)略?
【課程大綱】
課程包含但不僅限于以下內(nèi)容(更多精彩內(nèi)容盡在一流采購專家的課堂精彩呈現(xiàn))
價(jià)格分析與成本理論
?價(jià)格策略與基本理論
?什么是價(jià)格分析?
?價(jià)格分析與成本分析的區(qū)別
?供應(yīng)商價(jià)格的制定方法
?影響價(jià)格的主要因素
?競爭性報(bào)價(jià)和投標(biāo)
?買斷
?常見價(jià)格分析錯(cuò)誤
?價(jià)格表竿的建立
價(jià)格分析工具
?最低價(jià)格選擇法:
?案例:報(bào)價(jià)評估
?數(shù)量折扣分析法
?案例:報(bào)價(jià)分析
?固定成本和可變成本分析法
?案例:某公司的報(bào)價(jià)分析
成本結(jié)構(gòu)與成本分析理論
?成本的六大分類及其分析
?直接物料成本的構(gòu)成和計(jì)算
?直接勞動(dòng)力成本的構(gòu)成和計(jì)算
?影響直接成本的主要因素
?全部成本
?成本明細(xì)
?總成本(TotalCost)概念
?案例:某產(chǎn)品成本結(jié)構(gòu)練習(xí)
成本分析工具
?學(xué)習(xí)曲線(LearningCurve)
?工具:學(xué)習(xí)曲線遞增比率表
?案例:學(xué)習(xí)曲線在成本分析上的應(yīng)用
?損益平衡點(diǎn)(Break-EvenPoint)
?案例:某產(chǎn)品供應(yīng)商損益平衡點(diǎn)計(jì)算
?案例:某公司的報(bào)價(jià)分析
?生命期成本(LifeCycleCosting)
?生命周期成本法需要考慮的因素
?案例:設(shè)備采購的生命期成本法分析比較
?總使用成本(TCO)的基本要素有哪些?
?案例:時(shí)間成本對供應(yīng)商選擇的影響
?成本降低的計(jì)量及降低成本的首要方法
?成本降低的原則
?成本降低的計(jì)量方法
?成本降低的首要方法
?價(jià)格與成本分析法
?案例:價(jià)格,成本與價(jià)值
?ABC成本分類法
?案例:費(fèi)用計(jì)算
?零庫存系統(tǒng)
?其它間接降低成本的方法
?全球化和國際化
?談判
?目標(biāo)成本法應(yīng)用舉例
?采購設(shè)計(jì)
?標(biāo)準(zhǔn)化
?ESI早期供應(yīng)商介入
?價(jià)值分析/價(jià)值工程
?價(jià)值分析/價(jià)值工程應(yīng)用于采購
?VA/VE對照表
?案例:塑料射成品成本降低案例
?采購四象限分析及不同采購類型適用的價(jià)格和成本分析方法
?供應(yīng)商績效與質(zhì)量改進(jìn)
?供應(yīng)商分類的方法
?如何衡量供應(yīng)商的績效
?可能定量化的因素 (借助方法)
?供應(yīng)商衡量技術(shù)3大類型與方法
?供應(yīng)廠商評價(jià)結(jié)果發(fā)布手段
?案例:供應(yīng)商表現(xiàn)評估的八大因素(點(diǎn)評與講解)
?案例:A公司的表現(xiàn)評估
?案例:B公司的表現(xiàn)評估
?如何確定供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)
?如何推動(dòng)供應(yīng)商持續(xù)改進(jìn)
?如何淘汰供應(yīng)商(當(dāng)前供應(yīng)源和新供應(yīng)源)
?常用的供應(yīng)商質(zhì)量管理方法
湯老師
采購與供應(yīng)管理方面的實(shí)戰(zhàn)專家,旅居美國馬薩諸塞州波士頓,頻繁往返中美負(fù)責(zé)國際采購業(yè)務(wù),并幫助企業(yè)改善采購管理水平。在采購與供應(yīng)管理、商務(wù)談判技巧領(lǐng)域頗有影響力。他曾在日本跨國公司中國集團(tuán)公司擔(dān)任采購部長,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)國際采購工作。作為一流的采購專家,他具有超過20年的采購實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和超過10年的培訓(xùn)教育經(jīng)歷。他具備獨(dú)立開發(fā)和定制采購管理領(lǐng)域和商務(wù)談判領(lǐng)域培訓(xùn)課程的能力。
一直以來,他努力的提供啟發(fā)性與實(shí)用性兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量培訓(xùn)課程。他說:“教育的目的,不能只是教我們掙得面包,而是讓每一口都更加香甜。”在課程教學(xué)方面,他堅(jiān)稱:“如何掙面包是低層次的學(xué)習(xí),使面包更加香甜是高層次的學(xué)習(xí)”。事實(shí)上他的課程不僅能教學(xué)生如何快速掙得面包,同時(shí)他還努力通過課堂使每一口面包都更加香甜。
他服務(wù)的客戶從國際跨國在華企業(yè)諸如: 奔馳汽車、飛利浦、西門子,到國內(nèi)中小型企業(yè)諸如:蒙牛、德力電器、煙臺(tái)萬華,湯老師均為這些企業(yè)提供過采購服務(wù)和談判輔導(dǎo)。他作為先進(jìn)理論和技能的傳播者,已經(jīng)有超過10萬采購與銷售人員接受過其系統(tǒng)的采購和談判策略培訓(xùn),實(shí)用性被廣泛認(rèn)同。參加過湯曉華培訓(xùn)課程的學(xué)員,除了國內(nèi)企業(yè)的采購工作者,還有大量來自臺(tái)灣、香港、德國、美國和新加坡地區(qū)的人士。
客戶評價(jià):
實(shí)用性強(qiáng),方法好,易接受,趣味性強(qiáng);收到“豁然開朗”的效果,學(xué)習(xí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的好方法,對職業(yè)采購有了全新的認(rèn)識(shí)。—奧的斯電梯
我們要很早就預(yù)約他的課程,否則很難保證有我們合適的時(shí)間。—ABB中國
作為董事長,肯定一點(diǎn),他的成本策劃課程,最少可以幫助我們降低500萬的成本。—開平自來水集團(tuán)
擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略采購管理、投資早期成本策劃、投資早期采購策劃、投資早期物流與供應(yīng)鏈策劃、供應(yīng)商管理與評估技術(shù)、成本削減方法、談判與供應(yīng)關(guān)系策略、雙贏談判技巧。