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創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)

【課程編號(hào)】:NX02400

【課程名稱(chēng)】:

創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:創(chuàng)新思維培訓(xùn)

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課程收益:

了解并掌握創(chuàng)造性思維的原則、方法與步驟;

讓思維更專(zhuān)注、更清晰,引發(fā)更多有創(chuàng)造力的想法

幫助學(xué)員減少思維困惑,突破思維定勢(shì),自如地產(chǎn)生創(chuàng)意,幫助團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出新的產(chǎn)品、服務(wù)、工作流程,以及發(fā)掘新的商業(yè)機(jī)會(huì)

幫助團(tuán)隊(duì)建立創(chuàng)新型文化氛圍與組織機(jī)制

課程大綱:

第一單元:創(chuàng)新思維的意義和方向

1、解決問(wèn)題的改進(jìn)意識(shí)

2、創(chuàng)造與創(chuàng)新

3、創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義

4、阻礙創(chuàng)新的鄶子手---固有思維

5、固有思維產(chǎn)生的原因:

•過(guò)去經(jīng)驗(yàn)

•注意力導(dǎo)向

•參照物

6、創(chuàng)新思維能力測(cè)試和評(píng)價(jià)

第二單元:確定和界定問(wèn)題

1、你正在解決應(yīng)該解決的問(wèn)題

2、找出問(wèn)題的領(lǐng)域

•差距

•重要性

•優(yōu)先性

3、明確問(wèn)題

•陳述問(wèn)題

•量化差距

4、介紹“問(wèn)題解決的四步驟工作法”

5、大腦思維和螺旋式解決問(wèn)題模式

•左腦發(fā)散思維

•左腦集中思維

•右腦創(chuàng)新思維

•左腦邏輯思維

第三單元:右腦發(fā)散思維—找出所有因素

1、定性分析與定量分析

2、在實(shí)際工作中的分析工具

•WHY—WHY分析法

•金字塔分析法

•獎(jiǎng)懲分析法

•魚(yú)骨圖法

第四單元:左腦集中思維—找出核心因素

1、+/-/興趣法

2、雙因素比較法

3、多次投票法

第五單元:右腦創(chuàng)新思維—找出所有解決方案

1、類(lèi)比法

2、借鑒法

3、逆向思維法

第六單元:左腦邏輯思維—找出合理的解決方案

1、評(píng)估與決策的重要性

2、邏輯決策和直覺(jué)決策

3、個(gè)人決策和團(tuán)隊(duì)決策的適應(yīng)面

4、個(gè)人決策的工具應(yīng)用

•價(jià)值觀權(quán)重評(píng)估法

•T型評(píng)估法

•L型評(píng)估與關(guān)鍵行動(dòng)

•決策樹(shù)工具

第七單元:團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新思維解決問(wèn)題

1、團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的適應(yīng)面

2、團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題的最領(lǐng)先模式—深度“匯”談

3、團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的方法:

•頭腦風(fēng)暴法

•頭腦風(fēng)暴法演進(jìn)(一)----名義群體法

•頭腦風(fēng)暴法演進(jìn)(二)----逆向思維法

•頭腦風(fēng)暴法演進(jìn)(三)---循環(huán)思維法

4、團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的核心思想

•延遲判斷和平行思維

第八單元:企業(yè)創(chuàng)新的范疇

1、產(chǎn)品創(chuàng)新只是企業(yè)創(chuàng)新的一小部分

2、變革管理與思維定式

3、客戶(hù)價(jià)值與創(chuàng)新

第九單元:企業(yè)創(chuàng)新的原動(dòng)力

1、危機(jī)的發(fā)現(xiàn)與定位

2、管理層對(duì)危機(jī)的溝通七步法

3、客戶(hù)在創(chuàng)新中的作用

第十單元:企業(yè)創(chuàng)新的方式

1、創(chuàng)新項(xiàng)目的確立

2、創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造

3、創(chuàng)新流程的建立

4、創(chuàng)新的溝通模式-六頂思維帽子的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

第十一單元:企業(yè)創(chuàng)新障礙的剖析

1、激勵(lì)機(jī)制的陳舊和匱乏

2、組織架構(gòu)的束縛

3、學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理系統(tǒng)

4、員工興奮點(diǎn)與日常工作的背離

田老師

名課堂特聘專(zhuān)家

突破力銷(xiāo)售創(chuàng)始人

共贏6+1驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略創(chuàng)始人

國(guó)際企業(yè)戰(zhàn)略研究院副院長(zhǎng)

首席戰(zhàn)略官?lài)?guó)際俱樂(lè)部秘書(shū)長(zhǎng)

中山大學(xué)嶺南學(xué)院EMBA工商管理碩士

電子商務(wù)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家委員會(huì)委員

授課的七大特色:

一、擁有15年以上大型國(guó)企及私營(yíng)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后從擔(dān)任過(guò)多家企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理、市場(chǎng)部總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理,40年風(fēng)雨人生路,磨練了意志,使管理知識(shí)和管理技能在實(shí)踐中得以沉淀;

二、經(jīng)多年潛心研究,擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)的需求,為客戶(hù)制定營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售渠道的開(kāi)發(fā)及戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)、提升銷(xiāo)售技能的專(zhuān)業(yè)課程,量身定做可操作性強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)性性強(qiáng)的課程。

三、運(yùn)用方法論及系統(tǒng)論導(dǎo)入課程的設(shè)計(jì)思路,由淺入深,由易到難,由微觀到宏觀,使企業(yè)人員的綜合素質(zhì)通過(guò)培訓(xùn)演練得到提升。授課過(guò)程中的邏輯性強(qiáng):講課首先從相關(guān)理論入手,概要介紹課程必須的理論常識(shí),其次找出與工作實(shí)踐相關(guān)的關(guān)鍵點(diǎn),隨后通過(guò)案例分析給予印證。

四、是授課過(guò)程的互動(dòng)性:MBA互動(dòng)式教學(xué)已為現(xiàn)代教學(xué)廣泛采用,擅長(zhǎng)于通過(guò)分組討論形式、開(kāi)展競(jìng)賽調(diào)動(dòng)氣氛,引導(dǎo)學(xué)員積極思考問(wèn)題和參與課堂互動(dòng)。

五、是授課氛圍的激勵(lì)性:講課始終充滿(mǎn)激情,語(yǔ)言中蘊(yùn)含著精神力量,極富感染力和親和力,使學(xué)員產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,從而打開(kāi)心靈之門(mén),激發(fā)出無(wú)盡的熱情和動(dòng)力。

六、是綜合效果的藝術(shù)性:集各學(xué)科知識(shí)于一體,擅長(zhǎng)將心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中,強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法的豐富多樣,如各類(lèi)游戲、沙盤(pán)演練、寓言故事等,增強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)性。

七、是動(dòng)態(tài)發(fā)展的創(chuàng)新性:未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的唯一優(yōu)勢(shì)是比別人更快一步的學(xué)習(xí)的能力,在培訓(xùn)行業(yè),創(chuàng)新才是硬道理,越是個(gè)性的越會(huì)有價(jià)值,因此要求自己講課一定要常講常新,不斷研究新問(wèn)題,開(kāi)發(fā)新課程,以最快的速度把最新理念提供給有需求的人。

核心課程:

《共贏6+1驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略》

《突破力銷(xiāo)售—快速提升開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的能力》

《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)創(chuàng)新策略》

《計(jì)劃與目標(biāo)管理》

《銷(xiāo)售談判技巧》

《陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理》

《客戶(hù)關(guān)系管理》

《營(yíng)銷(xiāo)組織管理》

《高效溝通技巧》

《面對(duì)面顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧》

《戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃管理》

《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》

《營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng)》

以上課程根據(jù)客戶(hù)需求量身定制

學(xué)員心聲:

★ 田老師的課程很適用,有針對(duì)性、啟發(fā)性、有特色、很投入!我們?nèi)w成員都接受了田老師的培訓(xùn),受益匪淺! -------邁瑞科技人力資源部經(jīng)理

★ 作為一家上市的電子集團(tuán)公司,我們中層干部接受過(guò)一系列的培訓(xùn)。田老師的授課風(fēng)格清新,讓人耳目一新,當(dāng)我提出公司內(nèi)部在該領(lǐng)域的一些問(wèn)題時(shí),老師竟然可以匯編成案例,帶著問(wèn)題解決問(wèn)題。很不錯(cuò),這才是我們真正想要的培訓(xùn)。 ----- 康佳集團(tuán)人力資源經(jīng)理

★ 田老師講的課切中當(dāng)前我們企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,講解生動(dòng)形象,建議切實(shí)可行! --------同仁堂藥房 張經(jīng)理

★ 田老師講課“風(fēng)趣幽默、深入淺出、簡(jiǎn)單實(shí)用” ,課程效果:“掌聲、笑聲、鴉雀無(wú)聲”。 ----------財(cái)富集團(tuán) 徐總經(jīng)理

★ 田老師培訓(xùn)實(shí)在,實(shí)用,講課達(dá)到融會(huì)貫通,講的都是大堂經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)主任每天都遇到的實(shí)際問(wèn)題。 ----------北京農(nóng)行 謝行長(zhǎng)

★ 田老師知識(shí)豐富,信息量大,案例生動(dòng),深入淺出,即講理論觀點(diǎn)又給運(yùn)用工具點(diǎn)到為止,富有激情。 --------中山移動(dòng)

★ 我們企業(yè)及學(xué)員對(duì)田老師的授課評(píng)價(jià):田老師的課針對(duì)性強(qiáng),非常實(shí)用,用事實(shí)說(shuō)話(huà),運(yùn)用多種方式進(jìn)行講解,生動(dòng)活潑,使人受益匪淺,希望能夠經(jīng)常聆聽(tīng)田老師的教誨! ----------海口郵政

★ 通過(guò)田老師的課程,我認(rèn)識(shí)到我自己的價(jià)值;掌握到一些實(shí)際有用的知識(shí),還使我懂得了如何輕松快樂(lè),我現(xiàn)在已經(jīng)可以管理好自己的情緒了,課程后,我的信念發(fā)生了變化,讓我明白了信念的重要性,提升了自我價(jià)值感,增強(qiáng)了自我的信心! ----------世華地產(chǎn)培訓(xùn)部 張大業(yè)經(jīng)理

曾服務(wù)過(guò)的部分企業(yè):

興業(yè)銀行 廣發(fā)銀行昆明支行 海口郵政 深圳發(fā)展銀行 北京農(nóng)行 中信銀行

四川省農(nóng)行 梅州建行 溫江建行 汕頭建行 成都移動(dòng) 青島中國(guó)聯(lián)通分公司 ??陔娦?中山移動(dòng) 廣東電信 寧夏電信 福建移動(dòng) 吉林移動(dòng) 遼寧移動(dòng) 山東省聯(lián)通 西安省電信 湖南省電信 清遠(yuǎn)電信 陽(yáng)江移動(dòng) 深圳供電 佛山供電

汕頭供電 湛江供電 ??卩]政 一致醫(yī)藥 廣發(fā)銀行昆明分行 蘇寧家電

中國(guó)平安保險(xiǎn)公司深圳分公司 松下電工 中國(guó)石化集團(tuán) 創(chuàng)維電器 海南南國(guó)集團(tuán) 東莞天泰控股集團(tuán) 環(huán)球互易網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 邁瑞科技 聚成華企網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 決策大師商學(xué)院 深圳之窗網(wǎng) 深圳市金百之網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展有限公司 國(guó)泰君安 中山英杰集團(tuán) 騰邦物流 中海物流 夢(mèng)網(wǎng)科技 淞順國(guó)際有限公司 上海亮靚生物科技有限公司 廣州銘慧投資有限公司 深圳世界之窗有限公司 信義玻璃集團(tuán) 深圳市旅游集團(tuán) 深圳萬(wàn)瑞和電子有限公司 安天民連鎖餐飲有限公司 深圳海力真空有限公司 深圳騁海航空服務(wù)有限公司 深圳市仁合緣電子有限公司 世華地產(chǎn) 長(zhǎng)河地產(chǎn) 深圳家家發(fā)房屋理財(cái)中心 海南電力建安公司 昆明電業(yè)局 山東鋁業(yè)集團(tuán)沈陽(yáng)飛機(jī)制造廠 西安飛機(jī)制造廠 上海石油化工總廠 成都飛機(jī)制造廠 湖北東風(fēng)汽車(chē)公司 廣州市白云機(jī)場(chǎng) 中國(guó)石油天然氣第一建設(shè)公司 上海吳涇電力公司 上?;瘜W(xué)工業(yè)園區(qū) 南京梅山鋼廠 上海湯臣集團(tuán)(臺(tái)資)上海明華物業(yè)公司 上海融氏(民營(yíng))企業(yè)有限公司 上海寶鋼綜合開(kāi)發(fā)有限公司 山東藍(lán)海酒店集團(tuán)(民營(yíng)) 上海外高橋保稅區(qū)投資有限公司 南京金城集團(tuán)(軍工) 山西臨汾供電公司 沈陽(yáng)市秋林公司等眾多企業(yè),受到企業(yè)一致好評(píng)。

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李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

葛虹-企業(yè)培訓(xùn)師
葛虹老師

葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專(zhuān)家 近20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師...

張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn),泰山管理學(xué)院特聘教練,山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級(jí)教練,貴...

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