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【課程背景】

本課程源自于詹姆斯·庫澤斯和巴里•波斯納的研究項目。他們想要了解當(dāng)人們“處于最佳狀態(tài)”下時會如何表現(xiàn)。然而前提條件是，要想了解這些最佳的行為表現(xiàn)并不一定要采訪那些卓越組織中的明星人物。在研究中，他們的假設(shè)是從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能夠找到成功的模式。

詹姆斯·庫澤斯：湯姆·彼得斯公司的榮譽退休主席，該公司是幫助組織使用領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和解決方案來創(chuàng)造一個新工作化環(huán)境的專業(yè)服務(wù)組織。

巴里·波斯納是圣克拉拉大學(xué)列維商學(xué)院的院長和領(lǐng)導(dǎo)力教授。

詹姆斯和巴里被國際管理委員會提名成為很有聲望的威爾伯·麥克菲勒獎2001年的獲獎?wù)撸@使得他們躋身于肯·布蘭佳、彼得·德魯克、愛德華·戴明、

湯姆·彼得斯、斯蒂芬·柯維等大名鼎鼎的以前獲得此項獎的人士之列。

【課程收益】

賦能領(lǐng)導(dǎo)力課程是領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)的指導(dǎo)課程,會幫領(lǐng)導(dǎo)者們解決以下問題:

作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，指導(dǎo)我們行動的價值觀是什么？

我如何才能最好地為他人做出榜樣？

我怎么才能提高自己能力,感召大家向共同目標(biāo)前進(jìn)？

我如何才能創(chuàng)造出一種有利于革新和冒險的環(huán)境？

我如何才能鑄造一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊？

我怎樣才能在授權(quán)和分享信息的同時保持相應(yīng)的責(zé)任？

領(lǐng)導(dǎo)如何建立信譽，領(lǐng)導(dǎo)他人所需要自信來自哪里？

我怎么做才能把動力和激情帶給我的團(tuán)隊？

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者

【課程大綱】

課程前言

1、課程進(jìn)行方式及目標(biāo)介紹

2、個人最佳領(lǐng)導(dǎo)方式故事

3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為

一、習(xí)慣一：以身作則

1、行為介紹

2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)

3、定義價值與承諾

4、信條

5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則

6、保持一致的行動與理念為他人做榜樣

7、以身作則結(jié)束語

二、習(xí)慣二：共啟愿景

1、行為介紹

2、愿景介紹

3、展望美好及獨特的未來

4、讓愿景活起來

5、找到共同立場

6、明確你的來為愿景

7、共啟愿景結(jié)束語

三、習(xí)慣三：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

1、行為介紹

2、搜求并使用不同想法

3、一步一個腳印

4、冒險并從錯誤中學(xué)習(xí)

5、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀結(jié)束語

四、習(xí)慣四：使眾人行

1、行為介紹

2、最有能力的時刻與最無能的時刻

3、增強(qiáng)他人能力的領(lǐng)導(dǎo)者做法

4、提升能力

5、嘗試協(xié)作

6、使眾人行結(jié)束語

五、習(xí)慣五：激勵人心

1、行為介紹

2、最有意義的認(rèn)可活動

3、激勵人心的七項原則

4、激勵人心的領(lǐng)導(dǎo)者做法

5、講述激勵人心的故事

6、激勵人心結(jié)束語

六、個人對領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的承諾

1、個人對五項行動中自身的強(qiáng)弱項進(jìn)行分析

2、個人發(fā)展目標(biāo)

3、個人目標(biāo)與周圍同事相聯(lián)系

4、領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾，與伙伴討論你的承諾

沙盤流程：

模塊主題教學(xué)內(nèi)容時長

模塊一

目標(biāo)設(shè)定講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大特質(zhì)

講解：團(tuán)隊建設(shè)的評估工具

沙盤：核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演

講解：阻礙團(tuán)隊發(fā)展的五項障礙概覽

練習(xí)：基于組織的協(xié)作障礙研討 2小時

模塊二

以身作則沙盤：核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演

講解：以身作則，建立信任

講解：團(tuán)隊角色測評工具

練習(xí)：基于弱點的信任2小時

模塊三

共啟愿景沙盤：核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開始行動】推演

講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進(jìn)工作

練習(xí)：團(tuán)隊沖突風(fēng)格評估

講解：解決沖突模型2小時

模塊四

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀沙盤：核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實施期】推演

講解：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，兌現(xiàn)承諾

練習(xí)：制定主題目標(biāo)2小時

模塊五

使眾人行沙盤：核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第五階段【融合期】推演

講解：使眾人行，直面問題

練習(xí)：團(tuán)隊協(xié)作有效性反饋2小時

模塊六

激勵人心沙盤：核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第六階段【平和期】推演

講解：個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)

練習(xí)：愿景圖

講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團(tuán)隊健康度2小時

王老師

六年專注: 只為上好每一節(jié)沙盤課程

★ 游戲化沙盤師董會 發(fā)起人

★ 多次擔(dān)綱企業(yè)及全國沙盤大賽總裁判 輔導(dǎo)點評專家

★ 為數(shù)十家企事業(yè)單位設(shè)計搭建專業(yè)沙盤實驗室

★ 國際注冊ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師

★ PTT國際認(rèn)證培訓(xùn)師 ★ 國家高級沙盤教練

★ 沙盤教練認(rèn)證班導(dǎo)師 ★ 六易沙盤系統(tǒng)創(chuàng)始人

★ 已經(jīng)培養(yǎng)沙盤培訓(xùn)師200余人

★ 內(nèi)訓(xùn)課程返聘率高，公開課復(fù)訓(xùn)率高，客戶好評度高

★歷任：摩托羅拉 市場經(jīng)理 ；聯(lián)想集團(tuán) 銷售總監(jiān)

常駐城市：北京 鄭州

接受定制化課程，接受沙盤設(shè)計及沙盤實驗室建設(shè)！

內(nèi)訓(xùn)客戶包含: 中海油、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國電信研究院、中交集團(tuán)、中國電力投資集團(tuán)、中車集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)、招商證券、廣大證券、平安集團(tuán)、華泰證券、大唐電力、陽光集團(tuán)、富士康、滴滴、58同城、京東、拉手網(wǎng)、唯品會、金鑼集團(tuán)、優(yōu)步、摩托羅拉等多家央企名企

咨詢與實驗室搭建類客戶包含: 中國航天、中鋼集團(tuán)、國家電網(wǎng)、中國重汽、恒信股份、中國空間技術(shù)研究院、中國電力投資集團(tuán)、興業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、神華集團(tuán)、大秦鐵路、中車集團(tuán)等

院校總裁班授課包含: 北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、浙江大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國科技大學(xué)、浙江財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、北京體育大學(xué)、華南理工大學(xué)、山西大學(xué)華中科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江科技學(xué)院等

研究方向

目標(biāo): 用沙盤演繹所有課程

八年世界五百強(qiáng)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，從一線大客戶銷售做起做到多個部門高級經(jīng)理最高職務(wù)為客戶總監(jiān)。工作經(jīng)驗涵蓋大客戶銷售，培訓(xùn)，資訊，網(wǎng)絡(luò)營銷四個方面。

從事沙盤培訓(xùn)六年以上經(jīng)驗，在此期間吸取國內(nèi)外100多個沙盤游戲精華，并融會貫通研發(fā)出多個適合中國企業(yè)的特色沙盤并研發(fā)出六易沙盤系統(tǒng)。王老師除了親身講授沙盤模擬課程之外還致力于沙盤課程研發(fā)及沙盤講師的培訓(xùn)工作。目前已經(jīng)研發(fā)出3個獨特沙盤課程，并培養(yǎng)出沙盤講師200余人，其中10余位老師已轉(zhuǎn)行專業(yè)沙盤講師。

六易沙盤模擬系統(tǒng)是王長震老師花費六年時間潛心研發(fā)的一套沙盤模擬系統(tǒng)。根據(jù)簡易不易變易的理論，這套沙盤系統(tǒng)把握時代發(fā)展潮流和趨勢，不但有制造業(yè)沙盤，而且有服務(wù)業(yè)、旅游行業(yè)、銀行業(yè)、物流、商貿(mào)、電子商務(wù)等多個行業(yè)盤面。

堅決拒絕: 非沙盤推演類課程

主講課程

企業(yè)全面運營管理實戰(zhàn)沙盤模擬演練（3-5天）

賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉沙盤模擬演練（1-2天）

賦能高績效團(tuán)隊與執(zhí)行力沙盤模擬演練（1-2天）

跨部門雙贏溝通與高效談判沙盤模擬演練（1-2天）

MTP-中層管理技能提升沙盤模擬推演（1-6天）

非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬演練（1-2天）

影響式行動銷售八步法沙盤模擬推演(大客戶銷售版)（2-3天）

游戲化沙盤TTT技能提升實戰(zhàn)沙盤演練（3-5天）

PMP項目管理沙盤模擬推演（1-2天）

從目標(biāo)制定到全員執(zhí)行力沙盤模擬演練（1-2天）

行業(yè)沙盤：制造業(yè)、房地產(chǎn)、商貿(mào)、服務(wù)、連鎖、互聯(lián)網(wǎng)、銀行、電力行業(yè)等。

情景沙盤類：沙漠掘金、吉塔行星、模擬聯(lián)合國、戰(zhàn)國七雄、鐵路大亨、啤酒游戲、收獲季節(jié)、瘋狂的市場、黑白商戰(zhàn)等三十余個項目。

授課方式

堅決拒絕: 純講授式課堂

課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD

游戲體驗—Game 沙盤推演—Test 影音資料—Video 教練提問Question

一、直觀式學(xué)習(xí)—激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動機(jī)；激發(fā)學(xué)員體驗感與參與感.我們的每次課程有非常直觀的教具，讓學(xué)員產(chǎn)生強(qiáng)烈的競爭后獲勝的欲望。

二、互動式學(xué)習(xí)—腦嘴手互動,師生團(tuán)隊互動;學(xué)員迫不及待的動手，動腦，動嘴參與到學(xué)習(xí)之中。老師與學(xué)員,學(xué)員與學(xué)員,個人與團(tuán)隊多重互動,嗨遍全場。

三、體驗式教學(xué)—真正寓教于樂。知識源于感悟,學(xué)習(xí)源于欲望。重在學(xué)員內(nèi)心的感悟,而不是從老師腦袋到學(xué)員腦袋的灌輸;重在激發(fā)學(xué)員欲望,而不是傳統(tǒng)填鴨式教育。

四、情境式互動研討--最實用的技巧，貼近與工作實際場景。讓您迅速成為專業(yè)人士。

五、PRM培訓(xùn)模式--即“P現(xiàn)象呈現(xiàn)—R原因分析—M解決方案”。

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