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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

【課程背景】

隨著醫(yī)療醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，醫(yī)護人員服務(wù)禮儀的提升，對于整個行業(yè)標準化服務(wù)體系的打造越來越重要，醫(yī)院醫(yī)護人員的一言一行，一舉一動都會對患者產(chǎn)生很大的心理和健康產(chǎn)生很大影響，醫(yī)院醫(yī)護人員的人員講禮儀，外表整潔、舉止大方、談吐得體，尊重患者、體諒患者這些都會讓增強戰(zhàn)勝疾病的信心。提升醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀可以增強患者對醫(yī)護人員的信任感，減少醫(yī)患矛盾，避免不必要的矛盾沖突和情感對立，有助于建立和諧的醫(yī)患服務(wù)關(guān)系，從而使醫(yī)護人員與患者之間能夠更好地進行服務(wù)交流與溝通，有助于為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也能提高個人職業(yè)形象以及職業(yè)修養(yǎng)。

如何提升醫(yī)護人員的服務(wù)意識呢？

如何提升服務(wù)過程中的和患者的關(guān)系呢？

如何提升醫(yī)院醫(yī)護人員的職業(yè)素養(yǎng)呢？

如何通過高水平的服務(wù)降低醫(yī)患矛盾和沖突？

如何提升醫(yī)院醫(yī)護人員的會面、問診、接待的服務(wù)規(guī)范呢？

如何有效運用服務(wù)技巧處理好和患者的關(guān)系，提升患者滿意度呢？

本課程從醫(yī)院醫(yī)護人員的服務(wù)禮儀培養(yǎng)要求出發(fā)，以強化醫(yī)院醫(yī)護人員的的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)提高為主線，構(gòu)建理論教學體系和實踐教學體系。按照崗位實際工作流程設(shè)計整個實踐教學項目內(nèi)容。以樹立醫(yī)院醫(yī)護人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識和達成和諧的患者關(guān)系，提升醫(yī)護從業(yè)人員的整體服務(wù)能力為主線，按照行業(yè)典型崗位實際工作流程：從樹立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識——提升醫(yī)院醫(yī)護人員的職業(yè)素養(yǎng)——樹立良好的職業(yè)形象——提升醫(yī)院各個崗位醫(yī)護人員的服務(wù)接待標準及規(guī)范——提高醫(yī)患溝通能力提升患者滿意度設(shè)計整個實踐教學內(nèi)容。

【課程收益】

通過理論、實踐、互動、角色扮演的教學模式，使學員通過本課程的學習和訓練，牢固樹立醫(yī)院醫(yī)護人員的禮貌服務(wù)意識，提升職業(yè)素養(yǎng)；同時能掌握醫(yī)院醫(yī)護人員的服務(wù)禮儀的技巧、流程規(guī)范及操作方法，并根據(jù)實際情況靈活、準確地加以運用，達到效果：

提升醫(yī)院醫(yī)護人員的服務(wù)心態(tài)及服務(wù)意識

掌握醫(yī)院醫(yī)護人員的職業(yè)形象，并能學以致用

提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力及服務(wù)水平

掌握有效溝通的技巧方法

提升醫(yī)院醫(yī)護人員的職業(yè)素養(yǎng)

掌握和患者溝通的語言藝術(shù) 更好的幫助患者解決問題

和諧醫(yī)患關(guān)系，增加企業(yè)的軟競爭力

【課程對象】

醫(yī)院全體人員

【課程大綱】

一、如何樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識提升服務(wù)水平

1、什么是醫(yī)護服務(wù)禮儀

服務(wù)禮儀概述

醫(yī)護服務(wù)禮儀的基本概念

學習醫(yī)護服務(wù)禮儀的重要性及意義

2、如何理解“優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識”

什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)

深刻理解“患者至上”

如何具備積極服務(wù)態(tài)度

3、如何提升工作中的積極服務(wù)心態(tài)

團結(jié)協(xié)作的心態(tài)

積極向上的服務(wù)心態(tài)

堅守崗位勤奮工作

4、服務(wù)患者的基本原則

如何幫助患者解決問題

如何展示自己的熱情和對患者的尊重

積極主動提供個性化的服務(wù)

始終以患者為中心

案例分析：北京家圓醫(yī)院、北京朝陽醫(yī)院、北京中山醫(yī)院醫(yī)護人員服務(wù)分析

二、如何提升醫(yī)院醫(yī)護人員的職業(yè)素養(yǎng)

1、職業(yè)化的心態(tài)塑造

職業(yè)心態(tài)概述

職業(yè)心態(tài)的重要性

心態(tài)修煉與調(diào)整

醫(yī)院醫(yī)護人員的職業(yè)必備的心態(tài)

2、如何成為病患眼中的最好醫(yī)護人員

服務(wù)專業(yè)

服務(wù)貼心

服務(wù)認真

持續(xù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)

服務(wù)耐心

三、如何塑造醫(yī)院醫(yī)護人員的職業(yè)形象

1、儀容儀表禮儀

服飾禮儀：醫(yī)務(wù)行業(yè)著裝規(guī)范

儀表禮儀：頭部修飾，發(fā)部修飾，手部修飾

儀容禮儀：專業(yè)儀容10細節(jié)儀態(tài)規(guī)范

2、儀姿儀態(tài)禮儀

總體要求：端莊大方

挺拔俊秀的站姿（標準站姿，優(yōu)雅站姿）

穩(wěn)重端莊的坐姿（標準坐姿，優(yōu)雅坐姿）

輕盈機敏的行姿（標準行姿）

文雅美觀的手勢（直臂手勢，屈臂手勢）

真誠溫暖的表情塑造

互動：分組互動感受醫(yī)院醫(yī)護人員的職業(yè)形象中的儀姿儀態(tài)、儀容儀表禮儀

（2種站姿、2種坐姿、標準行姿、5種手勢）

示范指導(dǎo)：講師演示標準及規(guī)范并現(xiàn)場指導(dǎo)

四、如何提升醫(yī)院醫(yī)護人員的服務(wù)接待禮儀（各個崗位服務(wù)規(guī)范）

1、醫(yī)院醫(yī)生、醫(yī)助、醫(yī)技人員服務(wù)標準流程及規(guī)范

1.1醫(yī)院醫(yī)生、醫(yī)助、醫(yī)技人員會面禮儀

“三聲”、“三到”

關(guān)愛的眼神與問候

醫(yī)務(wù)人員首問責任要求

1.2醫(yī)患問診接待禮儀

接診過程中應(yīng)把握的原則

如何及時準確地根據(jù)患者的需求給出合理化建議

安慰患者的藝術(shù)

推薦醫(yī)療項注意語言

注意尊重患者的隱私

1.3醫(yī)技人員服務(wù)標準及規(guī)范

定位立崗的服務(wù)標準

真誠溫暖服務(wù)標準技巧及規(guī)范

舒壓緩壓的服務(wù)技巧

檢查過程中溫馨提示及檢查情況的說明規(guī)范及標準

檢查結(jié)束后送別患者服務(wù)語言的運用及要求

2、醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)、收費人員、藥房醫(yī)務(wù)人員服務(wù)標準流程及規(guī)范

2.1導(dǎo)醫(yī)服務(wù)標準及規(guī)范

服務(wù)技巧“六項修煉”

溫暖真誠微笑服務(wù)標準

持病歷、引導(dǎo)、指示手勢與動作規(guī)范

招呼、引導(dǎo)、敬茶、遞接物品規(guī)范

服務(wù)標準距離

2.2收費人員服務(wù)標準及規(guī)范

迎接患者交費服務(wù)標準

定位立崗的服務(wù)標準

溫暖真誠的服務(wù)標準

收費人員確認信息、收付款服務(wù)語言規(guī)范標準

2.3藥房醫(yī)務(wù)人員服務(wù)標準及規(guī)范

溫暖真誠的服務(wù)標準

招呼、引導(dǎo)、遞接物品及藥品服務(wù)標準

藥品品類確認及藥品存放服務(wù)語言規(guī)范

3、醫(yī)院各個科室護士服務(wù)標準流程及規(guī)范

如何提升真誠溫暖服務(wù)

招呼、引導(dǎo)、遞接物品規(guī)范

介紹服務(wù)標準及規(guī)范

手術(shù)室護士服務(wù)標準及規(guī)范

輸液室護士服務(wù)標準及規(guī)范

病房護士服務(wù)標準及規(guī)范

4、醫(yī)院后勤人員服務(wù)標準流程及規(guī)范

4.1醫(yī)院環(huán)境的衛(wèi)生與美化（保潔人員）

4.2文明服務(wù)用語應(yīng)用（病房送餐、訂餐人員）

服務(wù)標準及規(guī)范

訂餐，送餐的規(guī)范用語及服務(wù)規(guī)范

4.3服務(wù)接待能力提升（保安）

如何微笑服務(wù)

得體的手勢與動作規(guī)范、引導(dǎo)指示手勢

招呼、引導(dǎo)、遞接物品服務(wù)規(guī)范

5、醫(yī)院行政人員會面禮儀

5.1握手禮儀

正確的握手禮儀

握手禮儀的禁忌

5.2介紹禮儀

介紹禮儀的分類、方法

介紹禮儀應(yīng)把握的原則、順序、時機

介紹時的措詞和神態(tài)

5.3稱呼禮儀

三種場景下稱呼禮儀

會面中如何正確的運用稱謂語言

模擬訓練：本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按組做練習，根據(jù)醫(yī)院各個崗位的服務(wù)會面接待標準規(guī)范進行實操，要按照會面禮儀、問診接待禮儀規(guī)范及話術(shù)進行分組模擬互動

講師點評及總結(jié)：互動結(jié)束講師結(jié)合學員現(xiàn)場互動進行總結(jié)點評，根據(jù)各崗位服務(wù)進行指導(dǎo)總結(jié)

五、提高溝通能力有效幫助患者解決問題

1、溝通三原則

如何說

如何聽

如何問

2、問診接待的有效溝通方法及技巧

醫(yī)患間有效溝通語言的運用原則

交談溝通的技巧

醫(yī)患溝通中的問題及處理方法

如何有效處理患者不滿

分組互動：現(xiàn)場以分組方式進行角色扮演，從患者角度感受醫(yī)院醫(yī)護人員服務(wù)溝通過程中運用的方法及技巧，更高效幫助患者解決問題，避免不必要的沖突

小組討論： 互動結(jié)束后結(jié)合所講知識點進行討論總結(jié)

講師點評及總結(jié)：互動結(jié)束講師針對互動中總體問題進行總結(jié)點評，體驗式互動提升學習效果

烏老師

烏日娜

——資深禮儀與形象培訓專家

曾任 國家能源投資集團培訓中心培訓師

曾任 歐美思集團管理學院品牌活動副總監(jiān)、員工培訓中心高級講師

曾任 郎酒集團禮賓培訓師

曾任 北京團市委樓宇培訓計劃 專職講師

2008年奧運會閉幕式禮儀指導(dǎo)講師

國際ACI禮儀認證資深講師

全國專業(yè)人才教育專家委員會禮儀委員

GMP 國家人力資源和社會保障部 資深培訓師

中國國際禮儀研究院高級講師

中國形象協(xié)會禮儀培訓師

擅長方向：銀行禮儀、醫(yī)護禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)溝通

【個人簡介】

教育背景： 烏日娜老師超過15年職場實戰(zhàn)經(jīng)歷，13年的企業(yè)內(nèi)外部培訓經(jīng)歷，理論功底扎實，實操經(jīng)驗豐富，助力培訓有地可落。

企業(yè)經(jīng)歷：烏日娜老師具備出色的演講能力、語言表達能力，非常專業(yè)的授課風范及親和力、感染力。擅長商務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)及中高層干部管理技能提升等課程的培訓工作，授課幽默風趣，擅于把職場技能深入淺出地應(yīng)用在實際工作中。同時老師也曾擔任08年奧委會、中國水利部、北京團中央、中國人民銀行、中鐵國際集團、中國移動公司等單位的特聘專家顧問，有著極其豐富的培訓工作經(jīng)驗。

咨詢和培訓經(jīng)驗：烏日娜老師以職業(yè)素養(yǎng)商務(wù)禮儀提升為目標、以工具方法與工作經(jīng)驗雙融合，充分運用所學的系統(tǒng)知識和實踐案例進行萃取提煉，把諸多先進的培訓方法及工具融合在課堂之中，截止現(xiàn)在共服務(wù)76家企事業(yè)單位，機關(guān)團體，禮儀培訓近600場，累計培訓9萬多人次，其中中鐵國際3年連續(xù)采購13場，國家電網(wǎng)3年連續(xù)采購7場，北京團市委樓宇培訓1年內(nèi)采購15場，一家教育公司5年內(nèi)采購近300場職業(yè)素養(yǎng)（含禮儀相關(guān)課程）培訓，累計培訓3萬多人次，培訓后助力公司營收6000多萬。

【授課風格】

問題導(dǎo)向，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例沉淀，將專業(yè)知識、工作經(jīng)歷和培訓授課有效融合。

理論性、實用性與趣味性相結(jié)合，擅長將嚴肅枯燥的理論情景化，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

實戰(zhàn)型導(dǎo)師，兼顧知識輸入和技能提升，操作性強，注重學以致用，非常擅長課程引導(dǎo)、角色扮演和訓練、互動體驗式多元化課程互動方式，課程結(jié)構(gòu)邏輯性強，極具感染力

語言詼諧幽默，互動性強，善于調(diào)動學員積極性。

【主講課程】

銀行禮儀：

《銀行服務(wù)禮儀》

《銀行崗位（大堂經(jīng)理）服務(wù)禮儀》

《銀行崗位（柜面人員）服務(wù)禮儀》

《銀行崗位（客戶經(jīng)理）服務(wù)禮儀》

醫(yī)院禮儀：

《醫(yī)院服務(wù)禮儀》

《醫(yī)院服務(wù)禮儀（護士）》

《醫(yī)院服務(wù)禮儀（行政后勤人員）》

《醫(yī)院服務(wù)禮儀（醫(yī)生、醫(yī)助、醫(yī)技人員）》

《醫(yī)院服務(wù)禮儀（導(dǎo)醫(yī)、收費人員、藥房人員）》

商務(wù)禮儀：

《商務(wù)禮儀》

《接待禮儀與技巧》

《物業(yè)人員服務(wù)禮儀》

《銷售服務(wù)禮儀與溝通》

《講解員綜合能力提升》

《酒業(yè)企業(yè)員工服務(wù)禮儀》

【服務(wù)客戶】

? 國企央企：中國水利資源部、中國聯(lián)通、中國移動公司（海外部）、天津聯(lián)通、聯(lián)想集團（IT部）、中鐵國際集團、 國家電網(wǎng)、云南電力、黑龍江電力、中國石油工程、中國石化、國家能源、中鐵六局、北京燃氣集團、中國船舶集團、北京團市委、解放軍空軍某部

? 制造行業(yè)：一輕研究院、科創(chuàng)集團、億利集團、京紙集團、北京商琨集團、海爾集團、北京二商集團、雷允上集團、華瑞世紀集團、郎酒集團、朗東集團、神東集團、科創(chuàng)集團

? 醫(yī)藥行業(yè)：朝陽醫(yī)院、北京腫瘤醫(yī)院、北京家圓醫(yī)院、北京中山醫(yī)院、中韓合資美容有限公司、德視佳眼科醫(yī)院、北京東方博大醫(yī)院

? 金融行業(yè)：中國人民銀行、中國銀行、中國銀行市場交易協(xié)會、北京銀行、中信銀行中國平安、中國人壽、華能天成融資租賃有限公司、

? 影視藝術(shù)行業(yè)：盛世嘉禾影視有限公司、億萊恩影視有限公司、北京劇院、天橋藝術(shù)中心、

? 教育行業(yè)：北京大學、中國科技大學、中國醫(yī)科大學、歐美思教育集團、昊翰教育

? 汽車行業(yè)：北京奔馳4S店、車易拍二手交易公司、東風日產(chǎn)NISSAN

? 形象設(shè)計行業(yè)：聚尚美集團、妮可國際禮儀形象公司、卓雅形象設(shè)計公司、博雅至美形象有限公司

? 服務(wù)行業(yè)：希爾頓酒店、恒大地產(chǎn)集團、鏈家地產(chǎn)、百合網(wǎng)、世紀佳緣

? 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：中悅科技股份有限公司、鴻瑞思博科技有限公司、優(yōu)時比有限公司、

【客戶評價】

初見烏日娜老師，我就覺得她渾身上下散發(fā)這一股從容的氣質(zhì)，一個人身上的氣質(zhì)，不是一天兩天形成的，一個人想改變，員工需要改變，也需要日積月累的培訓，通過這次禮儀培訓，集團內(nèi)部的員工無論從形象還是待人接物，還是商務(wù)宴請場合都有了明顯的提升，娜娜老師的課堂生動有趣，大家在學習中收獲了知識，我相信未來一定越來越好，再一次感謝娜娜老師，期待下一次的合作。

—— 中國電建人力資源部副部長

烏日娜老師不愧是禮儀界的專家，站在那里舉手投足間都很有氣質(zhì)。集團內(nèi)部組織的禮賓禮儀培訓，讓大家服務(wù)意識有所提升，并且有了明顯改善，無論從個人儀容儀表，還是會面接待基本都能按照培訓的規(guī)范取執(zhí)行去做。雖然2天的培訓很漫長，但是在娜娜老師授課過程中感覺非常輕松愉快，幽默感十足，課堂氛圍非常好，集團好久都沒有感受這樣的培訓了，感謝烏日娜老師傾囊相授，下次繼續(xù)合作。

—— 郎酒集團禮賓客服部何部長

集團為了提升大家的商務(wù)會面及溝通能力，組織了此次商務(wù)禮儀培訓，烏日娜老師一上臺就給人一種無限的魅力。無論談吐，還是個人授課，素涵養(yǎng)非常高，知識儲備量非常豐富，讓我們中鐵人感受了不一樣的商務(wù)禮儀培訓，無論部門領(lǐng)導(dǎo)，還是剛畢業(yè)的來到我司工作的員工都積極參與到此次的學習中，無論從個人形象還是商務(wù)會面，還是溝通大家都有了質(zhì)的飛越，感謝娜娜老師的辛苦付出，收益匪淺。

——中鐵國際集團培訓部李欣部長

通過此次學習讓我感受到了員工的個人形象，個人氣場打造是一個長時間養(yǎng)成的過程，尤其感受到員工經(jīng)過培訓不斷提升自己，無論是從行為表現(xiàn)還是溝通表達，無論是從儀容儀表還是職業(yè)素養(yǎng)都得到了大幅度的提升。特別是這3天一直被烏日娜老師優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)、美好的儀表和語氣所深深的吸引，感謝娜娜老師耐心，用心，專業(yè)的培訓，期待下一次再見！

——北京團市委樓宇培訓計劃負責人萬舒民書記

我們此次參加培訓的本是2021年剛?cè)肼殘龅慕?00名大學生，覺得只要在工作中不那么隨意就行，但是通過烏日娜老師的課堂互動體驗商務(wù)禮儀中的標準，規(guī)范，覺得禮儀對我們初入職場的人來說真的很重要，大家在互動中學習，在學習中收獲，烏日娜老師禮儀課幽默風趣，課堂氛圍非常非常好，我從每天總結(jié)的作業(yè)中了解到，大家已經(jīng)從一點一滴開始做起了，不斷提升自己職業(yè)素養(yǎng)，謝謝烏日娜老師言傳身教，期待下一次相遇。

——國家能源集團江蘇徐州電力學院副院長張冬耕

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