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基于戰(zhàn)略落地和組織成長的績效管理體系

【課程編號】:NX32802

【課程名稱】:

基于戰(zhàn)略落地和組織成長的績效管理體系

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:績效管理培訓(xùn)

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課程對象

企業(yè)各類中高層管理者或HRM/HRBP/HRD等

課程亮點(diǎn)

在職頭部500強(qiáng)企業(yè)高管專家真人出鏡、親臨授課,最實(shí)戰(zhàn)、最前沿、最落地

深度剖析10+標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)典案例,場景化學(xué)習(xí),深入淺出、即學(xué)即用

萃取分享10+管理模型、方法論和實(shí)操工具,落地實(shí)用,快速掌握

多樣化學(xué)習(xí)模式:理念格局、實(shí)踐案例、實(shí)操演練、視頻觀摩、分組討論、講師點(diǎn)評

課程大綱

模塊1.理念意識篇:績效管理理念和管理者思想

績效和績效管理的外延內(nèi)涵和底層邏輯

標(biāo)桿企業(yè)績效管理理念:華為、阿里、GE

練習(xí)討論:為什么團(tuán)隊(duì)中有人低績效?

管理者在績效管理過程中的角色定位和職責(zé)任務(wù) –“主要責(zé)任人”

績效管理的“兩手都要抓、兩手都要硬”:抓過程+拿成果

討論和練習(xí):績效考核與績效管理的區(qū)別與聯(lián)系

PDCA之績效管理整體流程:閉環(huán)管理 & 持續(xù)改進(jìn)

戰(zhàn)略性績效管理和組織賦能:上承戰(zhàn)略落地,下接團(tuán)隊(duì)管理,橫向部門拉通

模塊2.目標(biāo)管理篇:目標(biāo)分解貫徹和績效指標(biāo)設(shè)定

管理的頂層設(shè)計:從戰(zhàn)略到組織到績效

確保目標(biāo)的分解落實(shí)之思想:自上而下和自下而上、組織貫徹和員工參與、民主集中制

確保目標(biāo)的分解與落實(shí):自上而下和自下而上、組織貫徹和員工參與相結(jié)合

目標(biāo)管理之“3K績效目標(biāo)管理”模型及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

KSF關(guān)鍵成功要素:運(yùn)用KSF分解落實(shí)企業(yè)年度目標(biāo)

KPI關(guān)鍵績效指標(biāo):SMART CAR準(zhǔn)則,KPI目標(biāo)分解的思路和方法

練習(xí)-如何分解KPI,如何把目標(biāo)任務(wù)轉(zhuǎn)化成具體的KPI

KPT關(guān)鍵績效任務(wù):GOAL SETTING用于定性不好量化的目標(biāo)設(shè)定-從任務(wù)到產(chǎn)出

案例:如何制定定性目標(biāo)達(dá)成的工作計劃;從定性到行動量化

目標(biāo)設(shè)定模版:指標(biāo)內(nèi)容/衡量標(biāo)準(zhǔn)、行動描述/階段成果、完成時點(diǎn)等

練習(xí):運(yùn)用3K目標(biāo)分解法和平衡計分卡設(shè)定部門級績效目標(biāo)和考核指標(biāo)

跨部門目標(biāo)拉通:案例-某頂級500強(qiáng)管理層如何制定、拉通和協(xié)同各部門年度目標(biāo)

目標(biāo)管理新方法:OKR理念和方法論借鑒

模塊3:過程跟蹤篇:目標(biāo)管控追蹤和員工反饋輔導(dǎo)

過程管理和目標(biāo)追蹤

追過程、拿成果-目標(biāo)管控和追蹤的意義:持續(xù)性、實(shí)時性和系統(tǒng)性

績效跟蹤檢查:個人追蹤|團(tuán)隊(duì)追蹤;書面|面談|會議|電話追蹤;非正式跟蹤

案例:華為/IBM目標(biāo)和行為跟蹤和4個問題-現(xiàn)狀/期望/改進(jìn)/效果

實(shí)戰(zhàn)故事:“兩個小本本”與績效過程管理和跟蹤

管理反饋和輔導(dǎo)技術(shù)

意識提升:部門管理功夫在平時-輔導(dǎo)反饋的及時性、行為化和走心式

反饋的概念和動作要領(lǐng),如何找切入點(diǎn)做好輔導(dǎo)反饋

練習(xí):行為觀察與主觀推斷

案例:管理者如何做好高質(zhì)量的員工反饋

情景案例:ABC三個領(lǐng)導(dǎo)在管理跟蹤過程中對員工的反饋輔導(dǎo)與表揚(yáng)批評

視頻講解:Coaching skills教練式員工輔導(dǎo)方法在績效面談中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

標(biāo)桿案例:某頭部500強(qiáng)企業(yè)對員工多角度全方位基于行為Insight/feedback系統(tǒng)

新時代員工90/95后的特點(diǎn)和管理激勵策略

基于績效的團(tuán)隊(duì)激勵之最佳實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)激勵的黃金三原則以及應(yīng)用

討論共創(chuàng):多樣化激勵方法 - 走心而有效之非金錢激勵之百寶箱

模塊4:績效考核篇:基于績效產(chǎn)出的考核評估要點(diǎn)和分類管理激勵

45年績效文化迭代之前世今生:頂層設(shè)計和底層邏輯(從考核到分布、從管理到發(fā)展)

績效評價方法和等級的設(shè)定技術(shù)、360度評估法主要出發(fā)點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)

實(shí)務(wù)表單:標(biāo)桿企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)績效考核表和如何應(yīng)用

績效考核和評估中的常見心理學(xué)錯誤和如何避免

管理者如何評估員工:基于價值產(chǎn)出和行為過程之考核新理念-兩手都要抓,兩手都要硬

意識提升:績效強(qiáng)制分布之組織文化背后的底層邏輯和對公司發(fā)展以及管理者的內(nèi)在意義

標(biāo)桿案例:績效結(jié)果如何強(qiáng)制分布以及適用場合

經(jīng)典實(shí)戰(zhàn):某頂級500強(qiáng)公司的員工績效評估之九宮格“差異化”分布和管理系統(tǒng)

現(xiàn)場討論:基于“九宮格”評估歸類后不同績效分布結(jié)果的員工管理激勵和獎懲辦法

管理者多角度全方面做好績效分析

基于不同績效結(jié)果之管理應(yīng)用、賦能激勵和獎懲辦法

關(guān)于績效的考-評-議

模塊5:績效面談篇:績效面談技術(shù)和方法工具

績效面談對于公司、管理者和員工的重要意義

案例:王經(jīng)理和小劉的績效面談

績效面談中的常見錯誤

績效面談的定義、流程和對管理運(yùn)營的意義所在

管理者實(shí)施有效的落地的績效面談

情景模擬角色扮演:“梁山”績效面談

績效面談之前:實(shí)戰(zhàn)模板-績效面談詳細(xì)準(zhǔn)備清單(管理者和員工分別要準(zhǔn)備)

績效面談之中:結(jié)構(gòu)化的績效面談法-績效面談之七大步驟和注意事項(xiàng)

績效面談之后:績效面談自查自醒清單和效果評估

績效面談的洞察人心和走心工具:

績效面談和激勵改進(jìn)的OBIA工具及應(yīng)用

真實(shí)案例剖析:管理者如何運(yùn)用OBIA工具做好走心式績效面談和有效溝通

可能遇到的各種困難-從管理心理學(xué)角度如何針對不同員工類型進(jìn)行不同面談方式

績效面談后的持續(xù)跟進(jìn)和落地實(shí)施之“3P”

IDP (TOP):基于員工個人特性的發(fā)展計劃IDP的制定策略和實(shí)務(wù)表格

PIP (Bottom):績效改進(jìn)計劃PIP的制定技巧、實(shí)操模版和法律證據(jù)

MOP(優(yōu)化管理):8種員工優(yōu)化方法和技巧 - 總有一款適合你!

麥老師

金牌課程:

領(lǐng)導(dǎo)力變革與發(fā)展

向全球500強(qiáng)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù): 轉(zhuǎn)型時代下賦能領(lǐng)導(dǎo)力之戰(zhàn)略解碼和最佳實(shí)踐

打造“無邊界和高績效組織”管理哲學(xué)和最佳實(shí)踐

戰(zhàn)略人力資源管理

顛覆式創(chuàng)新時代戰(zhàn)略性人力資源管理思維格局和最佳實(shí)踐

后疫情新常態(tài)下企業(yè)人才管理創(chuàng)新和組織賦能再造

面向業(yè)務(wù)之HRBP戰(zhàn)略解碼和價值呈現(xiàn)

戰(zhàn)略性人才賦能和人才盤點(diǎn)系統(tǒng)之實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

人力資源管理實(shí)務(wù)

基于戰(zhàn)略落地的績效管理系統(tǒng)和實(shí)踐

業(yè)務(wù)管理者首先是HRD:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

招聘管理、面試和人才評估技術(shù)

企業(yè)戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)

通用管理技能提升

跨部門協(xié)作和高效管理溝通

高級商務(wù)演講技能和PPT呈現(xiàn)技巧

職業(yè)背景:

麥老師是在職某頭部跨國公司(全球500強(qiáng)前50)人力資源總經(jīng)理,從事領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)、組織能力和人才梯隊(duì)發(fā)展及并購整合等戰(zhàn)略管理工作。麥老師擁有近20年在知名外企、國企、民企等擔(dān)任企業(yè)高管從業(yè)經(jīng)驗(yàn), 并有海外工作經(jīng)歷。他深諳領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理前沿趨勢,對企業(yè)文化、組織變革和人力資本管理有獨(dú)到的見地和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。麥老師講授賦能領(lǐng)導(dǎo)力和各類人力資源管理課程, 多次應(yīng)邀參加國內(nèi)外高級論壇做主旨演講,也是清華、交大、浙大、廈大、哈工大、天大、南開、上財、同濟(jì)、武大、華科、中南、湖大、中大等高校實(shí)踐教授。麥老師在《南開管理評論》《管理研究》《經(jīng)濟(jì)觀察》《人力資源》等一流刊物上發(fā)表多篇論文。

授課風(fēng)格:

麥老師借鑒西方前沿管理學(xué)之知識理論和最佳實(shí)踐,結(jié)合中國傳統(tǒng)文化之沉淀積累和智慧系統(tǒng),授課既站在戰(zhàn)略體系高度,又注重企業(yè)應(yīng)用實(shí)操,善于運(yùn)用思維啟發(fā)、小組研討、互動體驗(yàn)、案例驅(qū)動、實(shí)戰(zhàn)工具、視頻教學(xué)、行動學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)手段授課,講課極具激情與感染力,語言幽默而富有智慧,授課風(fēng)格深入淺出,讓學(xué)員在互動中汲取知識和培養(yǎng)技能,落地感與實(shí)用性極強(qiáng)。

主要客戶:給500強(qiáng)企業(yè)、央企、上市公司、民企、外企、政府機(jī)關(guān)等80000多人次授課經(jīng)歷,客戶有:

工業(yè): 北汽、宇通、美的、富士康、中車、中建、中鐵、中慶、中聯(lián)重科、海康、熊貓、千里馬、舜禹、建華、蓋茨、長高、溫室

金融: 工農(nóng)中建行、交行、浦發(fā)行、北京銀行、長沙銀行、興業(yè)銀行、長城證券、興業(yè)證券、太平洋保險、海淀國投、杭州金投

醫(yī)藥: 華潤三九、廣州醫(yī)藥、鷺燕醫(yī)藥、九州通醫(yī)藥、威高醫(yī)療、大青醫(yī)療、元化醫(yī)療、匯佳生物、吉泰生物

能源: 中石油、中海油、中石化、南方電網(wǎng)、福建電網(wǎng)、舟山電廠、徐州電廠、前海供電、云南煤礦

航空: 中國商飛、東航、南航、國航、海航、山航、長龍、中航材、九元航空

信息通訊: 中國移動、中信信息、中孚信息、移動在線、中證鵬元、盒子支付、銀科控股、彩虹星球

地產(chǎn)商貿(mào): 官房集團(tuán)、時代商業(yè)、新世紀(jì)集團(tuán)、諾來士

快銷品:華潤怡寶、墾荒人

客戶評價:

“麥老師的《轉(zhuǎn)型時代下賦能領(lǐng)導(dǎo)力之戰(zhàn)略解碼和最佳實(shí)踐》培訓(xùn)讓公司中高層不僅意識到了領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性,并積極把學(xué)到的系統(tǒng)知識和方法工具運(yùn)用到工作中,取得了很好的實(shí)戰(zhàn)效果。大家對這種實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)反響非常強(qiáng)烈。更讓我們高興的是在培訓(xùn)后的幾個月中公司業(yè)績持續(xù)走高,中高層領(lǐng)導(dǎo)力顯著提升,員工團(tuán)隊(duì)士氣高漲,這都與該優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)效果密不可分,非常期待與麥老師長期合作!

---- 長沙高科控股有限公司副總裁劉女士

“麥老師《顛覆式創(chuàng)新時代人力資源管理思維格局和最佳實(shí)踐》培訓(xùn)課讓我們受益匪淺,超出了預(yù)期。他專業(yè)而生動的授課給我們團(tuán)隊(duì)帶來了滿滿的實(shí)踐干貨,分享了如何讓HR成為業(yè)務(wù)伙伴的理念和工具方法。麥老師引用實(shí)戰(zhàn)案例,結(jié)合他豐富經(jīng)驗(yàn),以小帶大,以點(diǎn)帶面,高大上中非常接地氣,培訓(xùn)現(xiàn)場效果爆棚,對我們團(tuán)隊(duì)理解業(yè)務(wù)支持業(yè)務(wù)發(fā)展起到了良好的思維引導(dǎo)。期待麥老師的再次精彩授課!”

---- 浦發(fā)銀行人力資源部總經(jīng)理丁女士

“麥老師的《基于戰(zhàn)略落地的績效管理》培訓(xùn)針對公司痛點(diǎn)設(shè)計,深入淺出,實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng),且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧;采用互動式培訓(xùn)方式-研討、演練、啟發(fā)、體驗(yàn)式、感悟等,案例結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作,非常有效的提高了我們中高層領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)務(wù)解決能力。”

---- 知名高科技民企吉泰生物總裁陳先生

“麥老師《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課既有宏觀戰(zhàn)略高度和前沿,又聚焦企業(yè)微觀管理實(shí)操,培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛活躍,效果甚佳。麥老師厚積薄發(fā),用他多年在國企外企民企的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和積累的各行業(yè)培訓(xùn)咨詢案例,很好的提升了我們領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力、領(lǐng)導(dǎo)力意識和實(shí)戰(zhàn)技能,而案例分享、實(shí)操方法和工具讓他們在培訓(xùn)后能直接運(yùn)用于日常工作。感謝麥老師的精彩授課!”

---- 中國移動在線公司人力資源部總經(jīng)理陳先生

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會首席專家,中國人力資源管理大獎評審專家,中國人力資源協(xié)會理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會專家組...

蔡林-企業(yè)培訓(xùn)師
蔡林老師

名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...

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