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課程背景

精細化管理是一種理念，一種文化。它是源于發(fā)達國家（日本20世紀50年代）的一種企業(yè)管理理論，它是社會分工的精細化，以及服務(wù)質(zhì)量的精細化對必然要求，是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式，其以“精、準、細、嚴”為基本原則，通過提升改造員工素質(zhì)，加強企業(yè)內(nèi)部控制，強化鏈接協(xié)作管理，從而從整體上提升企業(yè)整體效益

當前，中國經(jīng)濟將長期進入一種新常態(tài)，為了提高企業(yè)的生存和發(fā)展能力，企業(yè)必須摒棄以前以資源為導(dǎo)向的粗放式管理模式，走以利潤為導(dǎo)向的精細化管理模式，以提高企業(yè)的盈利能力。

培訓目標

本課程將從精細化管理的概念、原則和系統(tǒng)構(gòu)建以及實戰(zhàn)步驟等方面深入剖析精細化管理的原理、方法和工具，提高管理者的精細化管理的意識，并掌握精細化管理的方法和工具。

課程收益

1.熟悉精細化管理的基本理論和意義；

2.了解精細化管理的發(fā)展歷史，認識企業(yè)發(fā)展的規(guī)律；

3.掌握精細化管理的法則和系統(tǒng)構(gòu)建；

4.學會精細化管理的構(gòu)建方法及相關(guān)步驟；

5.了解企業(yè)精細化人才的需求模型；

6.了解掌握現(xiàn)場精細化管理的優(yōu)化基礎(chǔ)；

課程對象：

企業(yè)中基層管理干部、部門負責人、儲備干部等相關(guān)人員

教學方法：

講授法、視頻教學、小組討論、案例分析、現(xiàn)場實踐等

課程大綱

導(dǎo)入：

破冰活動：破冰互動，建立良好學習氣氛，形成團隊合作意識

自我介紹：了解學員對精細化管理的掌握程度，對本次課程的期望，闡述課程目標

第一章, 前言

（單元目標：了解企業(yè)現(xiàn)狀以及現(xiàn)階段企業(yè)難點問題）

1、企業(yè)現(xiàn)階段精細化管理方面的難點

2、企業(yè)在精細化管理方面的方式方法

小組討論：思考題 全員參與談?wù)摚私馄髽I(yè)推行精細化管理的意義？

第二章、什么是精細化管理

（單元目標：使學員了解精細化管理的實際內(nèi)容、管理模型及管理原則）

1、精細化管理的理解

2、精細化管理ORTCC模型及說明

3、精細化管理三大原則

* 本單元通過成功案例導(dǎo)入的方式來讓我們理解什么是精細化管理，其對于企業(yè)發(fā)展的積極作用。學習精細化管理ORTCC模型、精細化管理三大原則及常用工具的使用。

小組討論：思考題 全員參與談?wù)摚e例說明企業(yè)發(fā)展中精細化管理的積極作用有哪些？

第三章、精細化管理的意義

（單元目標：使學員理解企業(yè)推行精細化管理的必要性）

1、精細化管理源于細節(jié)

2、精細化管理的幾個階段

3、精細化管理對組織的意義

* 課程內(nèi)容描述： 本單元從精細化管理的起源加以講解，通過企業(yè)發(fā)展的必然規(guī)律，結(jié)合成功企業(yè)發(fā)展案例來增強學員對推行精細化管理必然性的高度認識和理解

第四章、精細化管理的方法

（單元目標：使學員掌握企業(yè)精細化管理的方法及對應(yīng)工具）

1、精細化管理的四項基礎(chǔ)

2、精細化管理的方法

3、精細化管理常用的工具

* 本單元講解企業(yè)對于精細化管理基礎(chǔ)建設(shè)的構(gòu)建，了解掌握具體精細化管理方法和工具的具體應(yīng)用

小組討論：研討題 全員參與談?wù)摚酒髽I(yè)在哪些領(lǐng)域適合精細化管理哪些方法應(yīng)用？

第五章、企業(yè)如何開展精細化管理

（單元目標：使學員掌握精細化管理在企業(yè)實際如何應(yīng)用，具體的著眼點在哪里）

1、企業(yè)精細化管理的具體著眼點

2、精細化管理工作落地實施方式

3、精細化管理工作實施開展流程

* 本單元為您講解精細化管理具體的實際著眼點，幫助學員分析企業(yè)在開展精細化管理過程中具體在哪些方面開展具體工作內(nèi)容，開展方式及相關(guān)流程。結(jié)合案例講述點、線、面相結(jié)合的精細化開展策略。

案例分享： 精益化管理典型案例分享

第六章、課程回顧與問答

馬老師

馬健老師 —— 精益管理咨詢顧問

企業(yè)管理培訓顧問

24年世界500強企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理及精益改善工作經(jīng)驗。生產(chǎn)現(xiàn)場管理及項目管理經(jīng)驗豐富，具有德國大眾集團精益管理培訓師和教學培訓師資質(zhì)。

講師資歷

大眾集團精益管理培訓師

大眾集團企業(yè)管理培訓師

中國汽車工業(yè)協(xié)會精益管理培訓師

中國培聯(lián)全國推優(yōu)大賽百強培訓師

東北培訓聯(lián)盟企業(yè)管理咨詢培訓師

某省工信廳特約精益管理培訓師

某省總工會特約精益管理培訓師

培訓經(jīng)驗

深入了解生產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用、生產(chǎn)現(xiàn)場要素管理及體系搭建、人才能力模型開發(fā)及評價、運用3P-Workshop、Anlauf-Workshop、MTM-UAS等工作方式開展精益產(chǎn)線規(guī)劃設(shè)計、柔性產(chǎn)線設(shè)計、低成本自動化實施、有效開展產(chǎn)線勞率提升、人員優(yōu)化、質(zhì)量控制、成本節(jié)約與線平衡等精益管理內(nèi)容。

擅長項目與主講課程

《新形勢下如何推動傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級》

《現(xiàn)代企業(yè)精益管理》

《精益低成本智造沙龍實戰(zhàn)訓練營》

《工業(yè)工程和現(xiàn)場改善》

《MTM認知與改進優(yōu)化》

《精益成本管理》

《問題分析與解決技術(shù)》

《QC小組改善活動》

《金牌班組長卓越訓練營》（系列課程）

《工時基礎(chǔ)管理》

《員工績效管理》等

客戶見證（部分）

1、制造行業(yè)

一汽-大眾、一汽解放、一汽紅旗、一汽紅旗動力總成、一汽模具、一汽富晟、一汽富維、一汽富奧、一汽物流、李爾座椅、奇瑞汽車、宇通客車、東風康明斯發(fā)動機、東風柳州汽車、柳州上汽汽車變速箱、柳州延鋒、柳州利和、柳州邦華、柳州宏和機械、柳州華昊、柳州林泉、柳州龍越機械、柳州中基機械、廣西艾盛、廣東毅峰、中車長客、中機試驗、黑龍江北方工具、哈爾濱紅光鍋爐、沈陽華翔、沈陽力登維、鞍山好特、河北四新、河北華特、河北太行機械、河北亞大汽車、河北雙天機械、定州中邦工貿(mào)、甘肅銀光、重慶鐵馬、煙臺福勝、濰坊倍力、東北工業(yè)集團、吉林江機特種工業(yè)、吉林牧神機械制造、吉林富奧緊固件、吉林浩然正大、長春奧托立夫、長春恒興、長春長華、長春貝格塑料、長春泰盟機械、長春晨曦機械、長春九龍機械、長春一汽四環(huán)通用件、長春市汽車沖壓件、長春豐泰工藝裝備、遼源鋼背軸承、遼源利源鋁業(yè)、樺甸市圓方機械、磐石鑄誠無縫鋼管、大連合心機械、

2、大型國企

國家電網(wǎng)、中國兵器集團、中國兵裝集團、中國機械工業(yè)集團、中國一汽集團、中國中車集團、延鋒集團、中國石油、上汽變速箱

3、食藥行業(yè)

修正藥業(yè)集團、吉林長白山藥業(yè)、吉林延邊敖東藥業(yè)、吉林金燕食品科技、長春桃李食品、長春盼盼食品、長春博納科技、 廣西柳憶食品科技、柳州聚仁食品科技

4、其他行業(yè)

吉林高速公路、桂林中科石油、哈爾濱建華建材、深圳大自然家居、廣西國檢中心、廣西鑫鋒新能源、哈爾濱森鷹窗業(yè)、四平供電公司、吉林鉅鴻科技、九牧廚衛(wèi)、回天新材料、深圳興千田、線束中國、吉林大學、東北農(nóng)業(yè)大學、長春汽車高等專科學校、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院、順德職業(yè)技術(shù)學院、濟南職業(yè)學院、吉林經(jīng)濟管理干部學院、大連職業(yè)技術(shù)學院

部分授課評價

馬健老師，您的職業(yè)化言行舉止、精心的課程安排、超強的現(xiàn)場掌控、展現(xiàn)的智慧風采、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并及時予以表揚等風格，給我們留下了深刻印象，且受益良多，特此致謝！

——大型國企人力資源負責人

對本次馬健老師的教學非常滿意，課程內(nèi)容非常接地氣，授課形式多樣，深入淺出，對于從未接觸過課程的我們，收獲頗多，在實際應(yīng)用中效果顯著。

——大型國企部門總監(jiān)

馬健老師注重理論聯(lián)系實際的教學方式難能可貴。這樣的精益管理課程，以前都沒有接觸過，理論聯(lián)系實際的操作，注重實際的應(yīng)用，上課后學員掌握知識牢固，解決問題思路清晰。

——大型民企生產(chǎn)經(jīng)理

馬健老師班組長的系列課程非常全面，不僅有理論方法，還有操作實踐，情景教學方法非常好，期待著把其余的系列課程都上完！

——大型國企生產(chǎn)班長

感謝馬健老師兩天精彩的分享，課程干貨滿滿，同學們都向我反映課特別好，我也很喜歡你的風格授課專業(yè)，表達到位，語言精煉。

——著名企業(yè)大學培訓負責人

馬健老師，特別感謝您兩天的課程和支持，學員們都覺得您特別好，收獲特別大！對于即將走入社會的大學生而言，是難得的寶貴經(jīng)驗。

——著名大學學科培訓負責人

馬健老師從前期課前溝通，到課堂講授與輔導(dǎo)，都盡心盡力，非常專業(yè)。授課經(jīng)驗豐富，授課進度與風格把控非常到位，學員很喜歡。期待再次合作！

——知名培訓公司項目負責人

馬健老師，我們同學反饋，非常喜歡您，非常專業(yè)，期待下一次的合作！

——知名培訓公司總監(jiān)

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