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AI時代與穩(wěn)增長周期下的人力資源管理破局之道
【課程編號】:NX45550
AI時代與穩(wěn)增長周期下的人力資源管理破局之道
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【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓
【培訓課時】:1-2天
【課程關鍵字】:人力資源管理培訓
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課程背景:
- 國務院對2025年中國經(jīng)濟的定調(diào)以“穩(wěn)中求進、以進促穩(wěn)”為核心,該定調(diào)傳導到企業(yè)端,原來經(jīng)濟高增長時期的人力資源管理模式已不太適用
- AI新技術的浪潮席卷全行業(yè),企業(yè)人力資源管理如何擁抱AI、哪里才是降本提效的突破口
課程收益及特色:
1.內(nèi)容站位高:如何從戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計劃中洋洋灑灑的上千字,到深刻理解、洞察其背后的業(yè)務底層邏輯
2.工具接地氣:撥開市面上各種吹噓的體系和工具真實面紗,只講上手好用、性價比高的HR工具,真正用到位,“一招擊穿”強于“撒胡椒面”!
3.助力“雙棲人才”:幫助學員成為既懂HR語言,又懂業(yè)務語言的人才
課程對象:
1.希望了解和梳理新破局之法的CHO
2.希望建立“業(yè)務x人力”全局觀、希望職業(yè)發(fā)展獲得突破的各模塊HR
課程方式:
理論講解+課堂練習+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑
課程大綱:
導入:企業(yè)一號位如何看待人力資源工作
1.戰(zhàn)略協(xié)同失效:HR與業(yè)務“兩張皮”
2.價值定位模糊:事務性消耗掩蓋戰(zhàn)略貢獻
3.人才管理斷層:供給不足與效能低效
4.組織風險積聚:文化稀釋與合規(guī)失控
5.技術應用滯后:數(shù)字化變革能力缺失
第一章:戰(zhàn)略與績效篇
章節(jié)討論:請您說一說所在公司的商業(yè)模式
一、如何梳理清楚企業(yè)運行邏輯
1.三維分析:
- 宏觀:「工具:商業(yè)畫布」梳理企業(yè)商業(yè)經(jīng)營邏輯
- 中觀:「工具:價值鏈」梳理業(yè)務模塊底層邏輯
- 微觀:「工具:KPI指標」梳理崗位關鍵成果
2.練習(結(jié)合AI)
二、為什么戰(zhàn)略到績效難以承接
1.常見績效工具BSC/OGSM/KPI/OKR的適用范圍
2.績效有效承接戰(zhàn)略的關鍵動作:
- 六看:看市場、看標桿、看競對、看自己、看歷史、看方向
- 雙向:縱向打通、橫向協(xié)同
- 硬仗:年度“必勝戰(zhàn)役”
3.練習(結(jié)合AI)
三、案例:基于「工具:BLM業(yè)務領先模式」找到年度人力資源工作的方向
四、延伸:人力資源部門與業(yè)務部門的關系
第二章:組織與效能篇
章節(jié)討論:
1、提高人效,您有哪些辦法?
2、企業(yè)推行“人力資源三支柱”真的香嗎?
一、企業(yè)發(fā)展階段分析
- 生存期、增長期、巔峰期、衰退期
二、管控模式分析
1.管控三個關鍵要素:人、財、事
2.不同管控模式對效能的影響
- 戰(zhàn)略管控型、財務投資型、運營管控型、混合管控型
三、如何基于企業(yè)發(fā)展階段、管控模式提升人效
四、練習:基于「工具:人才供應鏈」找到人力資源工作的卡點
五、延伸:用工風險與人力資源管理制度合規(guī)性
第三章:招募與培養(yǎng)篇
章節(jié)討論:
1、為什么總是在“救火式招聘”?
2、為什么培訓很熱鬧、但沒有效果?
一、案例:「工具:崗位標準配置」、「工具:崗位人才畫像」,打造松緊有度的招聘局面
二、練習:「工具:培訓價值鏈」打通內(nèi)生人才的培養(yǎng)
第四章:文化與激勵篇
章節(jié)討論:如何評價文化工作的有效性?
一、練習:巧用「工具:Gallup Q12」測出組織氛圍以及各級管理者的效能
二、案例:如何將企業(yè)文化工作由從上至下宣導,變成共融共建?
三、薪酬包如何有效設計,適配戰(zhàn)略需要、員工激勵
- 策略:費用包干、固浮比設計、福利體系(全面薪酬)、中高管長期激勵
第五章:AI變革篇
一、AI增長的核心三問
1. 第一問:AI為我的企業(yè)帶來哪些增長?
2. 第二問:AI的增長目標如何設定?
3. 第三問:“AI賦能增長”在企業(yè)內(nèi)部是否形成共識?
4. 結(jié)論:企業(yè)AI變革三大核心(基座、人才、智能體)
二、AI企業(yè)落地應用五階模型
1. 模型解讀
2. L1-L5對應實例分析
三、人力資源管理落地AI的場景
課程總結(jié):
AI時代與穩(wěn)增長周期下的HR角色與定位
- 戰(zhàn)略伙伴、變革先鋒、效率專家、員工后盾
李老師
李毅 老 師
——領導力實戰(zhàn)專家、人力資源管理專家、組織經(jīng)驗萃取專家、AI變革專家
曾任:全球Top 11連鎖酒店集團丨領導力及業(yè)務課程研發(fā)負責人
曾任:某建設集團(創(chuàng)業(yè)期公司)丨人力行政中心總經(jīng)理
曾任:全國Top 100房企丨人力中心副總經(jīng)理兼企業(yè)大學負責人
講師資歷
17年跨行業(yè)頭部集團企業(yè)人力資源管理、企業(yè)大學、AI轉(zhuǎn)型變革經(jīng)驗
獎項:曾獲頒“中國最具成長性企業(yè)大學”稱號、“地產(chǎn)人才菁英獎”、“業(yè)務賦能云圖獎”、入選“中國人才發(fā)展案例”等
認證:獲得微軟、華為、阿里、訊飛等大廠AI認證
培訓經(jīng)驗
李老師17年來一直專注于人力資源管理、領導力以及企業(yè)大學建設等領域的研究,既有集團化人力資源全模塊實操及咨詢經(jīng)驗,又有0-1搭建人力資源體系、0-1搭建企業(yè)大學的經(jīng)歷,課程萃取數(shù)量1000+門、培養(yǎng)講師300+人、培養(yǎng)各級管理者200+人、課程內(nèi)部復購率100%;從2022年起,聚焦組織AI變革轉(zhuǎn)型,完成10+企業(yè)級AI落地成果,包括搭建連鎖酒店行業(yè)首個AI陪練平臺。
其秉持“以業(yè)務為終,以專業(yè)為基,以客戶為中心”的工作理念,做“不自嗨、不務虛、有用有效”的培訓,獨創(chuàng)“培訓價值鏈”、“好課程ABCDE框架”、“課程邏輯及干貨提煉法(WWE-OPQ-3A)”、“案例五線八步法”、“企業(yè)AI落地應用五階模型”,幫助企業(yè)從組織力為錨點,通過“賦能于人-塑造團隊-激活組織”,撬動企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績增長。
主講課程:
領導力類:
《AI新時代的管理者轉(zhuǎn)型躍遷》
《連鎖門店店長團隊管理》
《基于DISC領導力發(fā)展》
《Situational Leadership情境領導》
《沙漠掘金——經(jīng)營模擬沙盤》
《管理高爾夫(向下、橫向、向上)》
《蓋洛普Q12工作坊》
《團隊拓展設計與教練(根據(jù)需求設計)
TTT及萃取類:
《崗位學習地圖搭建》
《基于培訓價值鏈的學習項目設計》
《好課程,AI有套路——講師賦能及課程開發(fā)工作坊》
《五線八步——案例開發(fā)工作坊》
《微學習時代——微課設計與開發(fā)》
人力資源類:
《無評價,不招聘——通過人才評價提升招聘效能》
《能力模型搭建》
《人才盤點及人才地圖搭建》
《績效指標分解與績效計劃制定》
職業(yè)素養(yǎng)類:
《GTD時間管理》
《職業(yè)化的五項修煉》
《職場溝通技巧》
《跨部門溝通》
《公眾演講》
AIGC類:
《制勝AIGC——如何讓AI助你技能躍遷》
《企業(yè)AI轉(zhuǎn)型變革及智能體搭建》
《AI陪練-課程萃取》
授課風格
緊扣業(yè)務痛點,講一線實際案例
——課程前必做全面深入需求調(diào)研,分析工作流程,提煉并圍繞企業(yè)實際業(yè)務案例進行授課,解決實際問題
測訓結(jié)合、幽默風趣,激發(fā)學習熱情
——根據(jù)課程需求,借用成熟測評工具,客觀、中立為學員“診斷把脈”,并用幽默風趣、接地氣的語言和豐富的案例、故事,讓學員觸動內(nèi)心、驅(qū)動行為
互動點評點撥,有用有效保轉(zhuǎn)化
——課程中不是“單向輸出”,而是“教學相長”,通過提問引導技術,讓學員深度思考、全情參與、動手實操,在互動點評中,點撥學員,確保培訓有用有效
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