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課程背景：

在新時(shí)代背景下，黨員的“雙重使命”——黨性錘煉與職業(yè)發(fā)展——如何實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合，成為亟待探索的重要課題。當(dāng)前，部分黨員仍存在“黨業(yè)兩張皮”的認(rèn)知誤區(qū)，或認(rèn)為黨性修養(yǎng)與職業(yè)成長(zhǎng)無(wú)關(guān)，或陷入“重業(yè)務(wù)輕黨建”的實(shí)踐困境。與此同時(shí)，黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍”，要求黨員在政治能力、專業(yè)能力、作風(fēng)建設(shè)上同步提升。

本課程基于“黨業(yè)共生”理念，結(jié)合國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)及基層一線黨員的鮮活案例，系統(tǒng)解析黨性修養(yǎng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的賦能機(jī)制，提供可落地的工具方法，幫助黨員在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)組織發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，真正將“紅色基因”轉(zhuǎn)化為“職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”。

課程收益：

學(xué)員收益：

1、革新認(rèn)知：破除黨建與業(yè)務(wù)割裂觀念，掌握黨性賦能職業(yè)成長(zhǎng)邏輯，樹立黨業(yè)融合思維；

2、實(shí)操提能：運(yùn)用“紅專工具箱”5大工具，如GPS模型定方向、黨員成長(zhǎng)CD模型、紅色資源鏈接法，助力職業(yè)發(fā)展；

3、案例借鑒：研習(xí)國(guó)企、民企及個(gè)人黨性成長(zhǎng)案例，汲取經(jīng)驗(yàn)，明確職業(yè)路徑，激發(fā)行動(dòng)；

4、規(guī)劃落地：制定“黨業(yè)共生地圖”，融合黨性與職業(yè)目標(biāo)，簽署承諾書，確保規(guī)劃實(shí)施；

組織收益：

1、定制培育方案：打造“黨業(yè)融合”人才培養(yǎng)方案，以黨性為綱，提升職業(yè)技能，培育高素質(zhì)黨員隊(duì)伍；

2、強(qiáng)化隊(duì)伍實(shí)力：提升黨員政治判斷力、紀(jì)律性與群眾工作能力，轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略思維、協(xié)作及管理能力，增強(qiáng)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力；

3、搭建發(fā)展通道：為黨員構(gòu)建職業(yè)發(fā)展通道，促進(jìn)個(gè)人與企業(yè)共成長(zhǎng)，穩(wěn)定人才隊(duì)伍；

4、促進(jìn)雙贏發(fā)展：推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)融合，借政治能力促管理、紀(jì)律作風(fēng)保項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)雙贏。

課程對(duì)象：

國(guó)有企業(yè)黨員干部、非公企業(yè)黨員職工、機(jī)關(guān)事業(yè)單位青年黨員、有意向入黨的發(fā)展對(duì)象

課程方式：

講授式、分組練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)演練、案例分析

課程大綱

第一講：理論筑基——黨性與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系

導(dǎo)入：新時(shí)代黨員的“雙重使命”

互動(dòng)提問(wèn)：黨性修養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展是“兩張皮”還是“一盤棋”？

案例導(dǎo)入：黨性錘煉是職業(yè)成長(zhǎng)的“導(dǎo)航儀”，職業(yè)成就是黨性修養(yǎng)的“試金石”。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的“三新”要求與職業(yè)狀態(tài)診斷

1. 新矛盾：技術(shù)迭代加速與能力焦慮（用“三葉草”模型為職業(yè)狀態(tài)打分）

2. 新挑戰(zhàn)：個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與組織需求的動(dòng)態(tài)平衡（CD模型）

3. 新機(jī)遇：國(guó)家戰(zhàn)略（如數(shù)字經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村振興）中的職業(yè)藍(lán)海（職業(yè)轉(zhuǎn)型四象限模型）

二、新時(shí)代對(duì)黨性和黨員能力的新要求

1. 黨章與黨紀(jì)：黨員義務(wù)、權(quán)利及紀(jì)律規(guī)范

條例解讀：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

2. 黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》指出，要鮮明樹立選人用人正確導(dǎo)向，大力選拔政治過(guò)硬、敢于擔(dān)當(dāng)、銳意改革、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔的干部。新時(shí)代對(duì)黨員“信念、政治、責(zé)任、能力、作風(fēng)”五個(gè)方面都提出了新要求。

3. 錘煉三種特質(zhì)

1）政治性：對(duì)標(biāo)“兩個(gè)維護(hù)”的職業(yè)擔(dān)當(dāng)

2）人民性：崗位工作中的“群眾路線”實(shí)踐

3）斗爭(zhēng)性：破解業(yè)務(wù)難題的先鋒意識(shí)

三、黨性錘煉對(duì)職業(yè)發(fā)展的三大賦能

政治維度：對(duì)黨忠誠(chéng)vs職場(chǎng)忠誠(chéng)度建設(shè)

能力維度：“釘釘子精神”與專業(yè)深耕

作風(fēng)維度：積極主動(dòng)對(duì)抗職場(chǎng)“躺平”心態(tài)

1. 找準(zhǔn)職業(yè)定位，不忘初心使命——價(jià)值觀Value

小結(jié)：價(jià)值觀——忠誠(chéng)度

2. 找到職場(chǎng)興趣，飼養(yǎng)職業(yè)興趣 Interest

——汲取黨的精神，克服躺平心態(tài)

工具：興趣的修煉-興趣金字塔

小結(jié)：以興趣+新時(shí)期“艱苦奮斗”作風(fēng)對(duì)抗“躺平”

3. 規(guī)劃可行路徑，鉚定目標(biāo)練能力

——國(guó)家戰(zhàn)略之：生態(tài)環(huán)境保護(hù)、三年健康管理年

——個(gè)人：用能力持續(xù)提升抵抗變化

小結(jié)：“釘釘子精神”—長(zhǎng)期深耕

工具：職業(yè)發(fā)展SWOT分析表（含黨性修養(yǎng)維度）

互動(dòng)：各組派代表分享

第二講：案例解碼——黨性驅(qū)動(dòng)的成長(zhǎng)樣本

國(guó)央企版：

1）山東港口青島港

——黨的二十大代表張連鋼和他的團(tuán)隊(duì)不僅攻克了10多項(xiàng)世界性技術(shù)難題，更走完了國(guó)外8到10年的路，建成了作業(yè)效率全球領(lǐng)先的全流程自動(dòng)化集裝箱碼頭，為全球自動(dòng)化碼頭建設(shè)貢獻(xiàn)了“中國(guó)智慧”“中國(guó)方案”。

做法：用理想信念鑄魂立心，用組織紀(jì)律性強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

2）某商業(yè)地產(chǎn)某公司90后從骨干員工——優(yōu)秀黨員——項(xiàng)目總經(jīng)理成長(zhǎng)路徑

核心觀點(diǎn)：黨性是職業(yè)發(fā)展的“方向盤”，職業(yè)是黨性實(shí)踐的“深耕田”。

民企版：

1）阿里“黨員技術(shù)天團(tuán)”：用黨建共建突破“卡脖子”技術(shù)

案例：達(dá)摩院黨員攻堅(jiān)隊(duì)3個(gè)月完成國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)遷移

2）小米“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”：通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全球黨員，確保海外業(yè)務(wù)拓展到哪里，黨組織作用就發(fā)揮到哪里。

核心觀點(diǎn)：敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)仍然是新時(shí)期組織解答難題的“金鑰匙”。

個(gè)人版：

1）從扶貧干部到鄉(xiāng)村振興CEO（類似：兵支書李春燕）

路徑：駐村第一書記→積累三農(nóng)資源→創(chuàng)辦社會(huì)企業(yè)

2）重慶退役軍人

路徑：軍人→副市長(zhǎng)→創(chuàng)辦公司→多個(gè)博物館館長(zhǎng)

核心觀點(diǎn)：黨性強(qiáng)的人不一定最聰明，但往往走得更遠(yuǎn)。職業(yè)生涯規(guī)劃也不是“精致的利己主義”，而是“黨性指引下的價(jià)值實(shí)現(xiàn)”。

第三講：實(shí)戰(zhàn)工具——制定“紅領(lǐng)”職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)生涯規(guī)劃的“紅專工具箱”）

工具1：黨性成長(zhǎng)GPS模型

1. G（Goal）：結(jié)合黨的創(chuàng)新理論、改革方向確定職業(yè)提升方向

2. P（Path）：用我黨的法寶、作風(fēng)沉淀可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)

3. S（Skill）：對(duì)標(biāo)“優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)”補(bǔ)能力短板

工具2：黨員優(yōu)勢(shì)清單

黨性特質(zhì)職場(chǎng)轉(zhuǎn)化場(chǎng)景

調(diào)查研究能力競(jìng)品分析/用戶需求洞察

民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)高效組織復(fù)盤會(huì)

廉政風(fēng)險(xiǎn)防控合規(guī)管理/審計(jì)風(fēng)控崗位優(yōu)勢(shì)

工具3：紅色資源鏈接法

1. 如何把“主題黨日”變成資源對(duì)接平臺(tái)

案例：某銀行黨員通過(guò)黨建共建拿下首個(gè)政府PPP項(xiàng)目

2. 35歲職業(yè)焦慮，如何破局？

方法論：將“黨員聯(lián)系群眾”轉(zhuǎn)化為管理能力

案例：某客服主管通過(guò)黨建活動(dòng)積累跨部門協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)型HRBP

工具4：職業(yè)目標(biāo)“雙螺旋模型”

1. 個(gè)人成長(zhǎng)線：技能證書、職稱晉升路徑

2. 政治貢獻(xiàn)線：黨員責(zé)任區(qū)、攻堅(jiān)項(xiàng)目參與度

工具5：職業(yè)危機(jī)“三色預(yù)警機(jī)制”

1. 紅色預(yù)警：價(jià)值觀偏離（如利益誘惑）

2. 黃色預(yù)警：能力停滯（連續(xù)2年未學(xué)習(xí)新技能）

3. 藍(lán)色預(yù)警：身心失衡（加班過(guò)度導(dǎo)致組織生活缺席）

第四部分：互動(dòng)共創(chuàng)——繪制你的“黨業(yè)共生地圖”

一、常見困惑破解

1. “基層黨員如何突破職業(yè)天花板？”

解法：善用“掛職鍛煉”“輪崗交流”等黨內(nèi)培養(yǎng)機(jī)制

2. “年輕黨員如何快速成長(zhǎng)？”

解法：參與“急難險(xiǎn)重”任務(wù)積累信任資本（案例：90后黨員主動(dòng)請(qǐng)纓抗疫獲破格提拔）

3. 技術(shù)骨干被提拔為管理崗，如何避免“業(yè)務(wù)強(qiáng)、黨建弱”？

解法：制定《90天雙提升計(jì)劃書》，包含：1項(xiàng)黨性提升行動(dòng)（如結(jié)對(duì)幫扶困難群眾）+1項(xiàng)職業(yè)突破行動(dòng)（如考取行業(yè)認(rèn)證）

二、實(shí)踐路徑——黨業(yè)融合的四大行動(dòng)

行動(dòng)1：政治能力轉(zhuǎn)化為職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力

方法論：從“三會(huì)一課”中提煉管理智慧（如民主集中制應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)決策）

案例：某銀行支行長(zhǎng)李某：將組織生活會(huì)“批評(píng)與自我批評(píng)”機(jī)制引入部門例會(huì)，3個(gè)月化解3起跨部門協(xié)作矛盾，存款業(yè)務(wù)增速躍居全省第一。

行動(dòng)2：宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為客戶服務(wù)力

案例：某政務(wù)服務(wù)中心“黨員示范崗”：推出“午間不斷檔”服務(wù)，群眾辦事等待時(shí)間縮短70%。

行動(dòng)3：紀(jì)律作風(fēng)轉(zhuǎn)化為職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

正反案例對(duì)比：

正面：某建筑項(xiàng)目經(jīng)理嚴(yán)守安全規(guī)范，十年“零事故”獲破格晉升

反面：某國(guó)企干部因“酒桌文化”被查處，職業(yè)前途斷送警示錄

行動(dòng)4：創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為發(fā)展驅(qū)動(dòng)力

鄉(xiāng)村振興場(chǎng)景：黨員駐村干部如何用“電商直播”打開土特產(chǎn)銷路

行動(dòng)號(hào)召：發(fā)放“黨業(yè)共生”承諾書，全體簽署，建議張貼于支部園地。

現(xiàn)場(chǎng)完成：繪制個(gè)人“黨業(yè)共生”地圖

第五講：回歸本源——新時(shí)代黨性錘煉的六個(gè)重點(diǎn)

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基

1. 深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論

2. 對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型

二、堅(jiān)守政治本色，做到“兩個(gè)維護(hù)”

1. 提高政治三力（判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力）

2. 嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩

——杜絕“七個(gè)有之”，做到“五個(gè)必須”，維護(hù)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性。

三、踐行宗旨意識(shí)，服務(wù)人民群眾

1. 開展“三必訪四必談”

案例：某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨員HR設(shè)立“心理舒緩室”，年疏導(dǎo)員工200余人次。

2. 主動(dòng)幫助他人，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

3. 在社會(huì)責(zé)任中彰顯擔(dān)當(dāng)

四、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，筑牢廉潔防線

1. 遵守黨紀(jì)國(guó)法與企業(yè)制度

2. 樹立廉潔從業(yè)標(biāo)桿

五、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，關(guān)鍵時(shí)刻彰顯本色

1. 面對(duì)利益誘惑時(shí)堅(jiān)守底線

2. 在危機(jī)挑戰(zhàn)中挺身而出

3. 注重實(shí)踐淬煉

六、做好黨的宣傳工作，敢于為黨發(fā)聲

1. 在輿論場(chǎng)上敢于亮劍

2. 在基層一線傳播黨的聲音

1）建立“紅色朋友圈”

2）當(dāng)好“政策宣講員”

3）創(chuàng)新傳播形式

唐老師

唐莉老師 黨企融合實(shí)戰(zhàn)專家

12年軍隊(duì)黨建管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

3年世界500強(qiáng)央企黨建管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

原總后勤部政治理論宣講團(tuán)成員，赴基層部隊(duì)宣講黨政思想

曾任：解放軍后勤工程學(xué)院（現(xiàn)為聯(lián)勤保障部隊(duì)工程大學(xué)）丨政治教員

曾任：國(guó)防大學(xué)聯(lián)合勤務(wù)學(xué)院（軍內(nèi)最高學(xué)府-原解放軍后勤學(xué)院）丨副教授

曾任：保利商業(yè)地產(chǎn)投資管理公司（世界500強(qiáng)保利集團(tuán)旗下）丨黨群辦公室主任

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：黨企融合、黨支部書記能力提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建工作創(chuàng)新、黨建品牌建立、習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)

跨學(xué)科復(fù)合型知識(shí)儲(chǔ)備：西南政法大學(xué)本碩（民商法）+四川外國(guó)語(yǔ)本科（英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士）+原軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院（軍事學(xué)學(xué)士）

深厚的科研功底：著有《軍校政治教員在路上》一書，在核心期刊及一般刊物發(fā)表思政類、教育類論文20+篇，同時(shí)主負(fù)責(zé)學(xué)院多項(xiàng)政治理論研究課題，突破學(xué)院紀(jì)錄獲得全軍原總后勤部政治教員授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，立個(gè)人二等功；

多領(lǐng)域授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：從軍隊(duì)院校的政治理論教學(xué)科研→到企業(yè)的黨建管理與企業(yè)文化建設(shè)→再到面向社會(huì)多群體的黨建培訓(xùn)，面對(duì)不同授課群體與環(huán)境都能迅速適應(yīng)，應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景下的黨建工作需求，累計(jì)授課300+場(chǎng)；

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

唐莉老師擁有卓越的授課宣講與科研能力，在軍隊(duì)黨建教育體系構(gòu)建上經(jīng)驗(yàn)豐富，曾為全軍部隊(duì)開展理論宣講并屢獲教學(xué)大獎(jiǎng)。轉(zhuǎn)戰(zhàn)企業(yè)后，她從0到1搭建企業(yè)黨建體系，創(chuàng)新企業(yè)文化，顯著提升企業(yè)黨建成效，獨(dú)創(chuàng)的“訂單式”授課模式助力員工深化對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知。擅長(zhǎng)將軍隊(duì)黨建的成功經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)黨建需求相結(jié)合，推動(dòng)黨企深度融合，為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位提供兼具理論高度與實(shí)踐價(jià)值的黨建指導(dǎo)與培訓(xùn)；

1）在部隊(duì)的黨政建設(shè)與思想傳播教育上，成績(jī)斐然

——在陸軍勤務(wù)學(xué)院任職期間她參加原總部級(jí)政治教員授課競(jìng)賽，憑借出色的授課技巧與深厚的理論功底，多次入選原總后勤部（省部級(jí)）宣講團(tuán)成員赴全軍部隊(duì)開展理論宣講，其深入淺出、生動(dòng)有趣的講解風(fēng)格深受官兵喜愛，極大地推動(dòng)了先進(jìn)理論在部隊(duì)的傳播。獲得原總后勤部政治理論教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲得原解放軍藝術(shù)學(xué)院 “課堂授課”一等獎(jiǎng)；

——在國(guó)防大學(xué)聯(lián)合勤務(wù)學(xué)院任職期間，作為學(xué)院最年輕的副教授之一，憑借對(duì)改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略的深刻理解與踐行，在軍隊(duì)線上課程“夢(mèng)課”平臺(tái)上作為主講人，開啟50+次線上《黨政建設(shè)》系列課程賦能，憑借新穎的內(nèi)容、清晰的講解，收獲了極高的點(diǎn)擊量，拓寬了政治教育的傳播渠道，創(chuàng)新了教學(xué)模式，為推動(dòng)軍隊(duì)改革理念深入人心發(fā)揮了重要作用。

2）在黨企融合上，將軍隊(duì)黨建經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)發(fā)展需求深度融合，切實(shí)推動(dòng)黨企融合工作落地

——任職于世界五百?gòu)?qiáng)保利發(fā)展集團(tuán)旗下一級(jí)子公司-保利商業(yè)公司，擔(dān)任黨群辦公室主任期間，她充分發(fā)揮黨建管理才能，為企業(yè)黨建工作帶來(lái)了質(zhì)的飛躍。

黨建體系搭建：主抓本級(jí)及全國(guó)30+個(gè)項(xiàng)目的黨建、紀(jì)檢工作，從無(wú)到有成立公司黨委，制定一系列黨建工作制度與流程，推動(dòng)黨建各項(xiàng)工作常態(tài)化、規(guī)范化開展，為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的紅色動(dòng)力。

黨建成效顯著提升：在2020年企業(yè)黨建指標(biāo)年度考核中，唐莉老師通過(guò)創(chuàng)新黨建工作方法，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，使公司在集團(tuán)內(nèi)部排名上升8名。在集團(tuán)黨建總結(jié)大會(huì)上，她分享了關(guān)于全國(guó)第十四屆全運(yùn)會(huì)運(yùn)營(yíng)服務(wù)保障中的黨建引領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)，憑借出色的實(shí)踐成果與總結(jié)能力，獲集團(tuán)高度點(diǎn)贊，其經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)廣泛推廣。

企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新：為公司創(chuàng)作司歌，并作為購(gòu)物中心背景音樂播放，極大地提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。同時(shí)，提煉公司企業(yè)文化核心內(nèi)容和案例，獨(dú)創(chuàng)“訂單式”授課模式，根據(jù)全國(guó)各地項(xiàng)目的不同需求，開展企業(yè)文化、黨企融合、職業(yè)生涯規(guī)劃類課程培訓(xùn)。通過(guò)線上宣貫和線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式，幫助4000多名員工將對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知率從10%提升到80%，獲董事長(zhǎng)點(diǎn)贊，成功塑造了積極向上、富有特色的企業(yè)文化。

部分授課案例：

序號(hào)企業(yè)名稱課程主題期數(shù)

1重慶市退役軍人事務(wù)局《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》

《退役軍人直播創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》

《退役軍人就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃》

《退役軍人社會(huì)事務(wù)能力提升》120+

2保利商業(yè)公司

（旗下多家分公司）《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

《新時(shí)代的黨性錘煉與職業(yè)生涯規(guī)劃——讓紅色信仰照亮職業(yè)成長(zhǎng)之路》30+

3軍內(nèi)單位《黨風(fēng)廉政建設(shè)》20+

4長(zhǎng)安福特汽車有限公司《新時(shí)代黨支部書記能力素質(zhì)提升》3

5德爾福派克電氣系統(tǒng)有限公司《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與黨性修養(yǎng)》3

6華夏銀行重慶分行《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》2

7重慶渝北區(qū)公證處《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》2

主講課程：

《黨風(fēng)廉政建設(shè)》

《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》

《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》

《新時(shí)代黨支部書記能力素質(zhì)提升》

《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

《用“黨建+”推進(jìn)國(guó)央企黨建工作創(chuàng)新》

《新時(shí)代的黨性錘煉與職業(yè)生涯規(guī)劃——讓紅色信仰照亮職業(yè)成長(zhǎng)之路》

授課風(fēng)格：

理實(shí)融合：依托法學(xué)專業(yè)與軍隊(duì)教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，將黨建理論與黨企融合案例深度結(jié)合，用法律思維剖析制度規(guī)范，以軍隊(duì)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)企業(yè)黨建實(shí)踐。

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：授課圍繞真實(shí)案例，如企業(yè)黨建體系搭建、“訂單式”授課模式，黨政機(jī)關(guān)理論傳播技巧等，讓學(xué)員掌握可落地方法。

定制分層：采用“訂單式”服務(wù)，針對(duì)企業(yè)管理層、基層員工、公務(wù)員等不同群體及單位需求，定制差異化授課內(nèi)容與方式。

互動(dòng)高效：風(fēng)格生動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、討論、模擬等形式調(diào)動(dòng)學(xué)員，重視反饋并及時(shí)調(diào)整授課節(jié)奏，確保教學(xué)效果。

部分服務(wù)過(guò)的客戶：

黨政機(jī)關(guān)：北京市軍隊(duì)單位、重慶市退役軍人事務(wù)局、重慶市人社局、重慶市璧山區(qū)交通局

事業(yè)單位：重慶市退役軍人事務(wù)局培訓(xùn)中心、重慶渝北區(qū)公證處等

企業(yè)：保利商業(yè)廣州公司、武漢公司、成都公司、合肥公司、天津公司、長(zhǎng)沙公司、煙臺(tái)公司等、華夏銀行重慶分行、長(zhǎng)安福特汽車有限公司等

部分授課評(píng)價(jià)：

唐老師對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、習(xí)近平文化思想的解讀兼具政治高度與理論深度，從“九個(gè)堅(jiān)持”的核心要義到“兩個(gè)結(jié)合”的實(shí)踐路徑，通過(guò)歷史脈絡(luò)梳理與現(xiàn)實(shí)案例剖析，幫助學(xué)員系統(tǒng)性理解黨的創(chuàng)新理論。如在《黨風(fēng)廉政建設(shè)》課程中，結(jié)合茅臺(tái)腐敗鏈、李鐵案等典型案例，層層遞進(jìn)解析“由腐糾風(fēng)、由風(fēng)及腐、風(fēng)腐同治”的邏輯，讓抽象的政策要求轉(zhuǎn)化為可感知的治理智慧，學(xué)員表示“聽完對(duì)全面從嚴(yán)治黨的理解更透了”。

——某軍隊(duì)機(jī)關(guān) 劉政委

唐老師的課程中貫穿多個(gè)真實(shí)案例，涵蓋國(guó)企、民企、機(jī)關(guān)、社區(qū)等多領(lǐng)域。例如在《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》中，以保利物業(yè)“星火”品牌為例，詳解黨建品牌從命名到傳播的全流程，方式方法一聽就懂，解決問(wèn)題的思路一下子清晰了。

——重慶市高級(jí)人民法院機(jī)關(guān) 謝工會(huì)副主席

在《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》課程中，唐老師注重輸出可操作的方法論，配套《品牌創(chuàng)建六宮格畫布》《黨業(yè)共生地圖》等工具，結(jié)合AI生成PPT、數(shù)字人講黨史等實(shí)操環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谡n堂上即能上手練習(xí)。

——重慶市退役軍人事務(wù)局培訓(xùn)中心 羅主任

唐老師兼具軍隊(duì)教員的嚴(yán)謹(jǐn)與企業(yè)管理者的務(wù)實(shí)，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健親和，案例講述娓娓道來(lái)（如分享軍隊(duì)宣講經(jīng)歷時(shí)的細(xì)節(jié)），數(shù)據(jù)引用精準(zhǔn)，配合視頻教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)答疑，讓嚴(yán)肅的黨建課程充滿吸引力。原本擔(dān)心理論課枯燥，結(jié)果全程跟著老師的思路走，筆記記了十幾頁(yè)，干貨太多了。

——聯(lián)勤保障部隊(duì)工程大學(xué)新教員 張帥

唐老師《抓住治權(quán)這個(gè)關(guān)鍵 推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)》理論有深度，課程案例豐富，教育性、警戒性、生動(dòng)性都極強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員尤為重要，不愧為國(guó)防大學(xué)的教授。

——廣東陽(yáng)江市退役軍人事務(wù)局 副局長(zhǎng)

部分授課照片：

重慶機(jī)關(guān)單位（交通局）

《學(xué)習(xí)黨的歷史，堅(jiān)定理想信念》重慶市退役軍人事務(wù)局

《新時(shí)代的黨性錘煉與員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

重慶市退役軍人事務(wù)局

《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》給保利商旅公司

《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

陸軍聯(lián)勤保障大學(xué)

《新媒體時(shí)代教師價(jià)值、職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展》長(zhǎng)安福特汽車有限公司

《新時(shí)期黨支部書記能力素質(zhì)提升》

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