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課程介紹

稻盛和夫哲學及他的阿米巴經營，有人贊他為經營之圣，有人罵他為騙子。

說他是經營之圣，稻盛和夫的確非常成功，創辦了兩家世界500強企業、救活了一家世界500強企業。有效性不可否認。

說他是騙子，的確有許多公司，導入他的經營理念和阿米巴，效果并不理想。

國情不同、法律不同、國民性不同……

稻盛哲學和阿米巴究竟是什么？我們應該如何學習外來的經營、管理模式？

本課程計劃分三步走：

1、通過了解稻盛哲學的有關背景，幫助理解稻盛哲學的本質

2、通過稻盛和夫創辦京瓷，理解稻盛哲學的本質內容、底層邏輯

3、把稻盛和夫創辦第二電電、拯救日航作為課堂練習題，通過學員自己的思考、

練習和講師的講評，幫助學員真正掌握稻盛哲學的本質及應用方法

課程特色

1、理解稻盛哲學的底層邏輯、阿米巴經營的本質，為我所用

2、從內容看，本課程中可以發現，中傳統文化與日本企業經營管理理論、歐美的德魯克管理理論，內在本質的一致性

3、從課程結構看，本課程以稻盛和夫創辦第二電電、拯救日航作為課堂練習題，讓學員把自己想象成稻盛和夫本人，在面臨同樣問題的時候，如何運用稻盛哲學來思考、決策

4、了解日本帝王學，掌握如何運用我們的國學、佛學，進行企業經營管理的方法和技巧，幫助構筑中國自己的領導力理論

課程收益

1、理解市場經濟的本質

2、了解日本帝王學的內容

3、理解稻盛哲學的核心內容、阿米巴經營的本質

4、通過早川種三四標準，理解企業長壽的秘訣

5、理解稻盛和夫的活法與干法的關系，掌握利他經營的方法

6、通過松下幸之助水庫式經營，理解日本穩健經營的特征，以及在大環境下滑

時期的企業發展之道

7、了解創新的基本內容、企業創新文化建設的基本原則

8、掌握3D模型的內涵，構建自己的健康、長壽、高利潤的企業體質

9、掌握構建阿米巴經營的基本方法

培訓對象

1、傳統企業、創業型企業

2、老板、企業家

3、企業中高層管理人員、儲備干部

主講內容

一、序言

1、稻盛和夫與日本經營四圣

案例分享&思考：閱讀資料1、2

2、學習豐田-精益生產方式的教訓

問題討論&練習：什么是豐田生產方式？什么是精益生產方式？應該怎樣學習豐田-精益生產方式？

3、我們的課題

問題討論&練習：我們應該如何學習阿米巴經營？

課題1：關于經驗萃取

課題2：上位概念

二、稻盛哲學的背景

1、西方近代思想

市場經濟的本質與德魯克

問題討論&練習：交換是什么？商品經濟是什么？辦企業的目的是什么？

①利潤的本質

②利潤的目的

③利潤與暴利

④喬布斯之問

2、日本的傳統

近江文化與日本帝王學

①近江文化

所謂“三方好”原則

案例分享&思考：伊藤忠兵衛二世與瀨島龍三

案例分享&思考：從服部兼三郎到稻盛和夫

案例分享&思考：閱讀資料：安岡正篤與日本帝王學

①利潤的本質

②利潤的目的

③利潤與暴利

案例分享&思考：閱讀資料：高橋荒太郎、市村清與中島董一郎

案例分享&思考：閱讀資料：早川種三的四個基準

問題討論&練習：企業與社會的關系應該是怎樣的？企業贏利是否應該考慮到社會責任？

問題討論&練習：競爭對手是否屬于社會的一部分？企業對社會承擔的責任是否也應該包括競爭對手？如何理解叢林原則與“物競天擇”？

3、本人的經歷

父母教過的做人的基本道理

案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫的普通人生

① 出身非常普通

② 學習非常普通

③ 工作非常普通

④ 創業起步非常普通

⑤ 經營管理水平非常普通

⑥ 生活非常普通

稻盛和夫與佛教

三、稻盛哲學及其底層邏輯

1、三個名詞

① 自利利他

辦企業的目的是社會貢獻——贏利的前提條件是提供價值

問題討論&練習：競老板、企業、員工、社會的四者關系應該是怎樣的？

案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫與利他經營觀。請談談你的看法。

案例分享&思考：閱讀資料：利他經營的方法是什么？

② 敬天愛人

為此老板首先需要內圣外王——老板首先要確立自己正確的人生觀（先“活法”再“干法”）

案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫的成功公式。請談談你的看法。

問題討論&練習：公司究竟是誰的？老板為什么要辦公司？老板對利潤的態度應該是怎樣的？老板與員工的關系應該是怎樣的？

案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫對上述四個問題的回答。

案例分享&思考：閱讀資料：豐田社長的資質。請談談你的看法。

案例分享&思考：稻盛和夫與無錫尚德施正榮

問題討論&練習：如何看待早稻田大學經營學部之爭

案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫與松下幸之助的水庫式經營。請談談你的看法。

③ 大義名分

由此動員員工需要師出有名——公司要盡早確立正確的經營目的（作為具體的結果：阿米巴經營）

案例分享&思考：閱讀資料：阿米巴經營的本質

問題討論&練習：為什么塞繆爾·皮爾龐特·蘭利與萊特兄弟一敗一勝？

案例分享&思考：閱讀資料：所謂3D模型及其內容。

問題討論&練習：正確的公司價值觀應該是怎樣的？應該怎樣確立？

2、兩句名言

① 付出不亞于他人的努力

案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫與創新

② “在土俵的中央”戰斗

問題討論&練習：《尚書》、《貞觀政要》與《燃燒的斗魂》

四、稻盛思想的應用

1、案例與練習1：

問題討論&練習：請仔細閱讀稻盛和夫創辦東京第二電電的有關資料，并回答問題：如果你是稻盛和夫，是否會創辦東京第二電電？為什么？你的具體做法是什么？為什么？

2、案例與練習2：拯救日航JAL

問題討論&練習：請仔細閱讀稻盛和夫拯救日航的有關資料，并回答問題：如果你是稻盛和夫，是否會出山拯救日航？為什么？你的具體做法是什么？為什么？

五、小結

阿米巴經營

問題討論&練習：閱讀資料《日航手帳》，小結稻盛哲學的核心內容。

問題討論&練習：根據課程內容，回答問題：如果你決定在公司里建立阿米巴，將確立怎樣的原則？將確定怎樣的內容？具體操作步驟是什么？為什么？

問題討論&練習：請運用價值呈現表、3D模型，思考、確定自己公司的價值貢獻。

【備注】

課程內容、各模塊內容視學員課題、課堂情況、學員要求進行調整。

劉老師

主要背景

日本生產性本部全球經營管理中心 原駐中國代表

上海大學上海經濟管理中心、上海大學MBA中心教師

創新咨詢培訓師

咨詢方向：制造業高質量發展戰略、專精特新、產品開發、創意激發技巧

課程方向

經營管理

稻盛哲學、豐田生產方式、企業長壽秘訣

創新戰略

日本精益創新方式、新產品開發

制造業企業創新、原創型技術創新、專精特新與高質量發展戰略

主要經歷

華東師范大學（本科）

日本大東文化大學大學院（修士、博士研究生）

日本無窮會東洋文化研究所研究員

上海大學上海經濟管理中心教師

公益財團法人日本生產性本部GMC駐中國代表

在日本學習、工作10年，長期從事日本現代化、日本產業研究

在中日兩國從事教育、制造業企業咨詢培訓工作近20年

專注于制造業企業高質量發展戰略、創新和工作能力，擁有10項版權課程

品牌課程

《專精特新系列課程——來自日本冠軍企業的現場報告》

1 《精益創新方式：怎樣多快好省地開發新產品》（工作坊）

2 《路徑揭秘：卡脖子技術是怎樣煉成的？》

3 《政策宣講：怎樣培養冠軍企業？》（面向政府）

4 《創造性人才養成計劃》（工作坊）

5 《創新的原點：向稻盛和夫學經營》（工作坊）

6 線上系列課程：案例解剖：制造業的《發展戰略》《競爭戰略》《營銷戰略》《技術戰略》

7 線上系列課程：創意激發工具精選50講

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在線報名：創新的原點：向稻盛和夫學經營——企業經營的第一性原理(重慶)