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課程背景：

“安全第一、預(yù)防為主”是大部分企業(yè)的第一法則和基本法，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“安全第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？近期不斷報(bào)道的安全事故，如廣東富華機(jī)械廠爆炸事故、煤礦事故死傷慘重……血淋淋的實(shí)例告訴我們：沒有安全就沒有一切。因而安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會企業(yè)產(chǎn)生不良影響，良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提。安全生產(chǎn)，絕不是口頭喊口號，要落實(shí)到企業(yè)管理的每一個層次，安全意識要進(jìn)入所有員工的頭腦，安全生產(chǎn)教育要常抓不懈。

本課程在幫助現(xiàn)場操作人員正確樹立安全管理意識的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國內(nèi)、國外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具，切實(shí)讓學(xué)員掌握100%安全生產(chǎn)的方法，真正將安全生產(chǎn)落實(shí)到執(zhí)行的層面。

課程收益：

● 幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識，識別安全隱患

● 遵守操作規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn)，掌握安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理方法

● 能采取正確的方法進(jìn)行應(yīng)急管理

● 掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險(xiǎn)

● 了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法

● 掌握安全、危險(xiǎn)源辨識、消防預(yù)防與實(shí)戰(zhàn)演練等方法及其應(yīng)用

● 了解國際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和趨勢經(jīng)驗(yàn)

課程風(fēng)格：

針對性：課程結(jié)合企業(yè)管理實(shí)際，大量采用講師服務(wù)過的企業(yè)真實(shí)案例

實(shí)用性：培訓(xùn)突出實(shí)用效果，要求學(xué)員帶管理的實(shí)際問題來，采用培訓(xùn)的各種方法進(jìn)行現(xiàn)場精細(xì)化練習(xí)，最終匯總成成果

生動性：培訓(xùn)采用講授、研討、案例分析、游戲等多種形式，采用互動交流的培訓(xùn)形式，突出生動性。

課程對象：

中基層管理人員，課長，主任，基層等同于班組長人員，班組長，

課程方式：講授+研討+案例分析+游戲+互動交流

課程大綱

課程導(dǎo)入（視頻分享）：

1. 當(dāng)把人的生命比作是“1”時(shí)，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，說明事業(yè)越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”還有什么意義呢？

2. 為什么安全生產(chǎn)對我們?nèi)绱酥匾侩y道要付出生命和財(cái)產(chǎn)的代價(jià)才能喚醒對安全生產(chǎn)的理解和認(rèn)識嗎？

第一講：安全生產(chǎn)理念

1. 事故致因理論

2. 軌跡交叉論

3. 人因是造成事故的重大因素

4. 安全生產(chǎn)目標(biāo)“零危險(xiǎn)（零隱患）”

5. “零事故活動”的三個層次的推進(jìn)

1）領(lǐng)導(dǎo)層的經(jīng)營姿態(tài)

2）各級管理層建立安全與生產(chǎn)一體化運(yùn)作機(jī)制

3）基層活躍的班組自主活動

第二講：安全意識真正轉(zhuǎn)化為安全行動

視頻分析：《死神來了》血淋淋的事實(shí)告訴我們什么？

1. 人生的五種欲望與馬斯洛需求層次論

2. 當(dāng)前企業(yè)安全生產(chǎn)局勢惡化成因分析即安全管理模式探討

案例分析：部分企業(yè)安全管理通病

3. 企業(yè)提升全員安全意識的四個法則

4. 杜絕“三違”，成就安全

5. 現(xiàn)場安全管理之“四不傷害”原則

視頻分析：如何做到四不傷害？

6. 隱患與事故，軌跡交叉之：不是不報(bào)，時(shí)候未到

學(xué)員互動：如何理解“常在河邊走，哪有不濕鞋？”這句話的含義

8. 發(fā)動對安全隱患辨識的全員戰(zhàn)爭

互動討論：如何理解：從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要安全”

工具：心態(tài)、行為、結(jié)果三者之間的邏輯關(guān)系

第三講：安全標(biāo)準(zhǔn)化管理（六到位）

一、管理管理機(jī)構(gòu)和人員到位

1. 安全管理架構(gòu)和配置人員

2. 各部門各級別安全生產(chǎn)責(zé)任制簽訂

3. 安全生產(chǎn)及職業(yè)健康管理制度和操作規(guī)程建立

討論：安全管理主任針對重大隱患，有權(quán)決定車間停產(chǎn)嗎？

二、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位

1. 持證上崗

2. 三級培訓(xùn)

3. 特種作業(yè)資格證書

互動：說說你公司的安全培訓(xùn)教育是如何開展的

三、現(xiàn)場安全管理到位

1. 設(shè)備機(jī)械防護(hù)完好，并正常使用

2. 電器設(shè)施、線路符合規(guī)范

3. 危險(xiǎn)化學(xué)品儲存、使用受控

4. 涉爆粉塵收集處理受控

5. 設(shè)置勞動衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施

6. 現(xiàn)場5S管理，通道暢通，物品三定

7. 消防器材設(shè)施應(yīng)急救援器材充足完好

工具：制造業(yè)各個環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用參考

四、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識和公示到位

1. 辨識企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、識別危險(xiǎn)源，掛牌公示

2. 定期檢查作業(yè)場所有害因素

3. 告知員工職業(yè)危害、設(shè)置警示標(biāo)志

4. 對勞動者健康檢查

5. 開展職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)

6. 建立職業(yè)衛(wèi)生管理臺賬

7. 配備個人勞動防護(hù)用品

五、隱患排查與治理到位

六、應(yīng)急管理和演練到位

第四講：風(fēng)險(xiǎn)、危險(xiǎn)源和隱患排查與治理

一、幾個重要概念的理解

1. 什么是事故？什么是事故隱患？

2. 什么是危險(xiǎn)？什么是危險(xiǎn)源？什么是重大危險(xiǎn)源？

3. 危險(xiǎn)的程度：風(fēng)險(xiǎn)度R如何計(jì)算？

4. 什么是安全與本質(zhì)安全？

二、進(jìn)行安全評價(jià)的方法

1. 安全檢查表法

2. 危險(xiǎn)指數(shù)法

3. 預(yù)先危險(xiǎn)分析法

4. 故障時(shí)假設(shè)分析法

5. 作業(yè)條件危險(xiǎn)性評價(jià)法（D=L*E*C）

6. 風(fēng)險(xiǎn)等級與控制措施分析

三、如何排查隱患

1. 人的因素分析（違反規(guī)章制度）

2. 物的因素分析

1）病態(tài)設(shè)備

2）超期設(shè)備

3）超負(fù)荷設(shè)備

4）漏檢設(shè)備

3. 環(huán)境因素分析——高溫、低溫、污染、混亂

視頻分析：視頻中的事故是如何發(fā)生的？寫出至少5條因素

4. 隱患排查標(biāo)準(zhǔn)

1）排查過程——流程化

2）排查方法——固化

3）排查環(huán)節(jié)——時(shí)間化

4）排查內(nèi)容——全面化

四、治理風(fēng)險(xiǎn)與隱患

1. 消除（本質(zhì)安全）

2. 替代

3. 工程控制

4. 隔離

5. 減少暴露頻率

6. PPE個人防護(hù)

案例分析：某世界500強(qiáng)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)識別與降低的實(shí)例（6種降低措施）

第五講：應(yīng)急科學(xué)管理與演練

一、預(yù)警的基礎(chǔ)認(rèn)識

1. 什么是預(yù)警

2. 預(yù)警的目標(biāo)、任務(wù)與特點(diǎn)

3. 建立安全預(yù)警的原則與要求

二、如何建立安全生產(chǎn)預(yù)警系統(tǒng)

監(jiān)測→識別→診斷→評價(jià)

三、事故應(yīng)急管理體系

1. 事故應(yīng)急救援體系構(gòu)成完善

2. 事故應(yīng)急管理體系原則

3. 事故應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制（一二三級緊急情況）

4. 事故應(yīng)急救援響應(yīng)程序（五步）

5. 現(xiàn)場指揮系統(tǒng)的組織架構(gòu)

四、應(yīng)急預(yù)案的演練

1. 綜合預(yù)案

2. 專項(xiàng)預(yù)案

3. 現(xiàn)場處置預(yù)案

案例分析：火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練

五、火災(zāi)發(fā)展的三個階段

初起階段→充分發(fā)展階段→減弱熄滅階段

視頻分析：火災(zāi)事故是如何發(fā)生的？如何正確應(yīng)對火災(zāi)？

六、火災(zāi)應(yīng)急處理4步法

第一步：識別——火災(zāi)征兆

第二步：報(bào)警——表述三要素

第三步：逃生——逃生要點(diǎn)

第四步：集合——清單人數(shù)

七、滅火器使用規(guī)范

1. 火災(zāi)燃燒類別

1）類固體物質(zhì)火災(zāi)

2）類液體和可融化的固體火災(zāi)

3）類氣體火災(zāi)

4）類金屬火災(zāi)

2. 滅火器選擇種類及滅火對象

1）水型

2）泡沫型

3）干粉型

4）二氧化碳型

5）干沙

6）金屬專用滅火器

3. 滅火器使用3字訣——拔、握、壓

模擬演練：滅火器使用步驟

學(xué)員討論：根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)，后續(xù)結(jié)合實(shí)際如何做好安全生產(chǎn)？

徐老師

徐興濤老師 精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家

6年世界500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

13年精益生產(chǎn)顧問輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

富士康IE學(xué)院精益生產(chǎn)高級講師

北京大學(xué)工商管理MBA

工信部第五所特聘管理專家

多次赴海外日本豐田本部/京瓷總部研修

TCL精益學(xué)院/北京大學(xué)EMBA總裁班/廣東工業(yè)大學(xué)講師

曾任：TCL科技集團(tuán)（世界500強(qiáng)） 主任工程師

曾任：富士康集團(tuán)（世界500強(qiáng)） 工程部主管及IE持續(xù)改善項(xiàng)目經(jīng)理

曾為華電集團(tuán)、康佳集團(tuán)等多家知名企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的內(nèi)部課程培訓(xùn)包含精益工程師實(shí)訓(xùn)營、中高層干部訓(xùn)練營等，累計(jì)輸送800+名專業(yè)人才和200+名中高層

擅長領(lǐng)域：TPM、生產(chǎn)現(xiàn)場改善、質(zhì)量改善、精益物流、生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)標(biāo)桿線體

徐興濤老師先后在富士康集團(tuán)、TCL科技集團(tuán)等世界500強(qiáng)公司從事IE持續(xù)改善項(xiàng)目經(jīng)理、主任工程師等職位，主導(dǎo)推動與維護(hù)JIT精益生產(chǎn)和精益六西格瑪績效突破提升,能夠在管理戰(zhàn)略、優(yōu)化流程、提高質(zhì)量、提升效率、降低成本5個方面為不同發(fā)展階段的企業(yè)提供符合企業(yè)實(shí)際情況的精益生產(chǎn)、精益管理系統(tǒng)解決方案。

擅長運(yùn)用各種IE手法對全流程作業(yè)分析與改善，以提高整體運(yùn)作效率。

擅長優(yōu)化企業(yè)運(yùn)作流程，加強(qiáng)運(yùn)作周期和倉庫儲存管理等精益工具，以降低企業(yè)運(yùn)作成本。

擅長分析價(jià)值流，建立支持精益物流的信息平臺，以實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈一體化，構(gòu)建精益物流體系。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

曾在富士康集團(tuán)擔(dān)任工程部主管及IE持續(xù)改善項(xiàng)目經(jīng)理等職位，主導(dǎo)推動與維護(hù)JIT精益生產(chǎn)。為企業(yè)推進(jìn)精益項(xiàng)目近30個，每年節(jié)約成本累計(jì)近1000萬元。在日本豐田公司顧問的指導(dǎo)下，從7個方面（5S、SMED、Kanban、Jidoka、TPM、平準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)）推行FPS，取得了庫存減半，Leadtime減半的好成績，為公司節(jié)省綜合成本約1000萬/年，并在集團(tuán)其他事業(yè)部推廣應(yīng)用，榮獲“精益生產(chǎn)優(yōu)秀項(xiàng)目總監(jiān)”稱號。

曾在TCL科技集團(tuán)擔(dān)任主任工程師等職位，負(fù)責(zé)現(xiàn)場持續(xù)改善和精益生產(chǎn)推廣。通過持續(xù)的改善業(yè)務(wù)流程，廣泛的開展成本節(jié)約活動，支持公司業(yè)務(wù)達(dá)成財(cái)務(wù)指標(biāo)，分別推行了倉儲物流、精益布局、設(shè)備管理、人才育成等項(xiàng)目，共計(jì)為企業(yè)節(jié)省約1200萬/年，保證運(yùn)營效率和市場競爭力。后期在TCL中山空調(diào)推廣精益管理，從精益觀念培訓(xùn)、實(shí)操精益項(xiàng)目落地、TCL精益學(xué)院等方面，為其培養(yǎng)了近100名精益專業(yè)人才。

部分項(xiàng)目案例：

→項(xiàng)目名稱：康佳精密科技有限公司

項(xiàng)目內(nèi)容：PMC，團(tuán)隊(duì)打造，品質(zhì)體系，績效體系，數(shù)據(jù)體系，設(shè)備自動化，精益生產(chǎn)，內(nèi)部培訓(xùn)年度經(jīng)營規(guī)劃

項(xiàng)目成果：完善PMC體系后交期準(zhǔn)確率高達(dá)98%；品質(zhì)改善，質(zhì)量失敗成本降低一半；設(shè)備稼動率提高了18%；減少8大浪費(fèi)的泛濫，同期效率提高40%以上；建立年度經(jīng)營規(guī)劃之目標(biāo)體系、績效管理體系；建立完整的內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制，培養(yǎng)了50+位合格的內(nèi)部講師。

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→項(xiàng)目名稱：徐工集團(tuán)(液壓事業(yè)部)

項(xiàng)目內(nèi)容：5S現(xiàn)場管理體系、品質(zhì)體系、精益生產(chǎn)、SMED、TPM、IE、拉動系統(tǒng)、物流布局、6SIGMA、PMC體系

項(xiàng)目成果：建立了完善的現(xiàn)場管理和品質(zhì)管理機(jī)制且達(dá)到一流企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品不良率下降了一半，客戶參觀評價(jià)極高；通過完善的品質(zhì)管理機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)模式已經(jīng)完全應(yīng)用在生產(chǎn)當(dāng)中；整體的設(shè)備稼動率提高了15%，生產(chǎn)交期達(dá)成率和計(jì)劃達(dá)成率也由此提升了12%；通過精益生產(chǎn)導(dǎo)入整合后，組裝線上異常項(xiàng)目改善節(jié)約了成本，年收益提高約548萬元。

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→項(xiàng)目名稱：上海手術(shù)機(jī)械廠(集團(tuán))有限公司

項(xiàng)目內(nèi)容：輔導(dǎo)了以TPS(Toyota Production System）現(xiàn)場生產(chǎn)及改善為主的流動生產(chǎn)（固定節(jié)拍）和Cell生產(chǎn)方式（多品種，小批量）的變革

項(xiàng)目成果：使人均產(chǎn)能提高200%，品質(zhì)不良率降低50%。并在6S與目視化活動推行及班組建設(shè)中培養(yǎng)和鍛煉組織成員處理解決問題的意識和能力、克服困難的勇氣、挑戰(zhàn)目標(biāo)的決心，激發(fā)員工自主精神，在推動公司全面革新活動中效果顯著。

部分授課案例：

客戶名稱講授課程

富士康IE學(xué)院《效率提升，成本下降——IE應(yīng)用》（25期）

《八大浪費(fèi)》（28期）

《現(xiàn)場管理與改善》（20期）

《精益布局與物流規(guī)劃》（10期）

TCL精益學(xué)院《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》（6期）

《全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》（5期）

《安全生產(chǎn)管理》（5期）

《精益化——源頭問題分析與解決》（3期）

華電集團(tuán)福建公司、中糧集團(tuán)、美特機(jī)械股份、

河北制藥集團(tuán)、石藥集團(tuán)、中鋁集團(tuán)、金龍集團(tuán)、廣州自來水公司、徐工集團(tuán)、五株科技、四川鼎能建設(shè)集團(tuán)……《卓越班組長系統(tǒng)管理訓(xùn)練營》（12期）

《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》（8期）

《精益管理——降本增效之本》（6期）

《安全生產(chǎn)管理》（5期）

駱駝電池股份、康佳集團(tuán)、開源節(jié)流商學(xué)院、江西歐陶科技、百鼎商學(xué)院、廣東中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)會……《精益現(xiàn)場管理與改善》（9期）

《精益化——源頭問題分析與解決》（7期）《TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》（6期）

TCL武漢空調(diào)有限公司、兆馳股份、駱駝集團(tuán)、瑞高包裝、華潤集團(tuán)、美的集團(tuán)、九陽豆業(yè)……《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》（7期）

《效率提升，成本下降——IE應(yīng)用》（5期）

《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制實(shí)務(wù)》（3期）

廣東工業(yè)大學(xué)《精益管理基礎(chǔ)——IE》（3期）

北京大學(xué)EMBA總裁班《中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之道—精益管理》（9期）

主講課程：

《卓越班組長系統(tǒng)管理訓(xùn)練營》

《卓越現(xiàn)場管理》

《現(xiàn)場改善與成本控制》

《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練》

《安全生產(chǎn)綜合管理能力提升》

《TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制實(shí)務(wù)》

《全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》

《精益化——源頭問題分析與解決》

《效率提升，成本下降——IE應(yīng)用》

授課風(fēng)格：

→對癥下藥，立足實(shí)際。為企業(yè)提供具有實(shí)用價(jià)值的觀念與方法、工具與實(shí)戰(zhàn)技巧，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題。

→互動式、引導(dǎo)式、演練式教學(xué)。倡導(dǎo)學(xué)員與老師、學(xué)員與學(xué)員之間的交流討論，重視課堂案例點(diǎn)評、管理錯誤揭示糾正及正面引導(dǎo)，活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練、貼近管理現(xiàn)實(shí)，提升實(shí)戰(zhàn)能力，樂于與學(xué)員分享管理經(jīng)驗(yàn)，解析管理疑難，誠懇回答學(xué)員提出問題。

服務(wù)部分客戶：

【制造行業(yè)】富士康集團(tuán)、華潤機(jī)械、徐工集團(tuán)、廣東美特、鼎能建設(shè)集團(tuán)、金龍集團(tuán)、浙江興宇機(jī)械科技有限公司、上海華普汽車有限公司、上海手術(shù)機(jī)械廠(集團(tuán))有限公司、青島船舶重工股份有限公司、佛山佛塑科技集團(tuán)、江西歐陶科技、富鴻集團(tuán)……

【電器行業(yè)】：中國華電集團(tuán)、美的集團(tuán)、TCL空調(diào)、康佳集團(tuán)股份有限公司、深圳市兆馳股份有限公司、五株集團(tuán)、駱駝集團(tuán)、廣東奧馬電器股份有限公司、中亞光電、上海華東電器(集團(tuán))有限公司、上海浦東電線電纜(集團(tuán))有限公司廣業(yè)五金……

【印刷行業(yè)】：廣州瑞高包裝工業(yè)有限公司、天元印刷、勁嘉股份、虎彩集團(tuán)、廣東印刷包裝協(xié)會……

【食品行業(yè)】：中糧集團(tuán)、海天股份……

【藥品行業(yè)】：河北制藥集團(tuán)、石藥集團(tuán)……

【院校】：百鼎商學(xué)院、開源節(jié)流商學(xué)院、北京大學(xué)EMBA總裁班、廣東工業(yè)大學(xué)……

【其他】：廣東中小企業(yè)局……

部分學(xué)員評價(jià)：

徐興濤老師的課程內(nèi)容清晰明了，針對課題做了非常專業(yè)、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，同時(shí)也十分注重企業(yè)的實(shí)際情況，為我們做了量身定制的分析，對我們實(shí)際的工作有很大的幫助。

——中糧集體 王副總

在上課過程中就能發(fā)現(xiàn)徐老師是十分專業(yè)且務(wù)實(shí)的講師，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)。選擇的案例很符合企業(yè)實(shí)際，很能說明企業(yè)的痛處，讓我們感同身受。我們曾經(jīng)把徐老師的課程移到供應(yīng)商去交流，課程當(dāng)中有很多的互動，氣氛非常好，印象深刻。

——青島船舶重工股份有限公司人力資源部 王經(jīng)理

我上過很多老師的課，都覺得內(nèi)容和實(shí)際不太貼切，而且很死板，但上過徐老師的課程后，覺得他講的東西，既專業(yè)又平實(shí)，案例切合我們的實(shí)際，知識點(diǎn)也很清晰，并不是一堆堆大道理直接塞給你，我們很容易就理解并接受了。特別是徐老師的PPT，那絕對是高端大氣上檔次，是我見過的效果一流的PPT。

——佛山佛塑科技集團(tuán) 辦公室劉主任

徐興濤老師的課程干貨十足，在他的指導(dǎo)下，我們作為技術(shù)型的公司的嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的風(fēng)格很好的做到了“理性內(nèi)容感性化”，使我們較為枯燥的知識技能具備了讓人喜歡、易于親近的界面，對我們公司內(nèi)部的知識傳承與發(fā)揚(yáng)起到了不可估量的影響。非常感謝徐老師！

——徐工集團(tuán)生產(chǎn)部 梁經(jīng)理

徐興濤老師的課程風(fēng)趣幽默、上課氣氛活躍、老師和學(xué)員的互動性得到了充分體現(xiàn)，我們從老師那里不僅學(xué)到了精益理論，更有學(xué)習(xí)方法和做人之道理！

——康佳集團(tuán)人資部 劉經(jīng)理

徐興濤老師的上課特點(diǎn)：風(fēng)趣易懂，他能用日常生活中簡單例子來解釋說明高深的精益理念，是課堂氣氛非常活躍，效果當(dāng)然也很好！

——華電集團(tuán)人資部 王部長

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