近期熱門目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)公開課 Hot Trainings

降本增效：共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊 上海：2025年08月28日

課程背景 在這個迅速變化的商業(yè)世界中，有效地設(shè)定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是企業(yè)成功的核心。我們的課程專門設(shè)計(jì)來幫助您精通OKR管理方法，這是一種被全球頂級企業(yè)廣泛采用的目標(biāo)設(shè)定和跟蹤系統(tǒng)。通過共創(chuàng)式OKR管理，您將能夠更好地定義清晰的目標(biāo)，創(chuàng)建與團(tuán)隊(duì)共鳴的愿景，并推動整個組織朝著共同目標(biāo)邁進(jìn)。 課程收益 掌握共創(chuàng)式OKR的原理和實(shí)踐......

目標(biāo)管理與績效考核實(shí)戰(zhàn)演練 上海：2025年10月17日

課程介紹： 1、“為什么我們辛辛苦苦制定的戰(zhàn)略目標(biāo)得不到有效執(zhí)行？為什么一些部門的工作方向和公司的想法總是偏離，似乎沒有和公司的整體經(jīng)營思路、目標(biāo)接軌？” 2、“為什么一些員工士氣低下，效率慢，您需要踢一腳他才走一步，沒有目標(biāo)急迫感，責(zé)任感缺失？為什么員工做事沒動力，您心里著急他不急......

MTP-中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年10月17日

【課程大綱】 第一章、管理的基礎(chǔ) 一、管理概論 1. 管理定義 -----什么是管理？ 管理與操作的差別 -----對待上司的方法：完善的輔佐 案例：老婦人與泰勒 -----管理的對象：人、物、錢、方法/基準(zhǔn)、技術(shù)、信息、系統(tǒng)、市場、組織關(guān)系、業(yè)績、企業(yè)文化。 2. 管理者的立場與職責(zé) -----管理者的立場關(guān)系圖 -......

出色經(jīng)理人的八項(xiàng)核心技能 北京：2025年10月18日

課程意義： 目前國內(nèi)企業(yè)競爭與發(fā)展進(jìn)入了戰(zhàn)略制勝的新時期，但高層戰(zhàn)略意圖與中層經(jīng)理人的戰(zhàn)略執(zhí)行往往嚴(yán)重脫節(jié)，使企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)難以達(dá)成，核心能力難以提升。因此本課程置于企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，針對企業(yè)管理人員急需提高綜合管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通管理等能力的現(xiàn)狀，濃縮企業(yè)中高層經(jīng)理人管理能力的要點(diǎn)推出本次培訓(xùn)。中層經(jīng)理如何處理和解決......

目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行 成都：2025年10月23日

課程介紹： 目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)組織群體共同參與指定具體的可行的能夠客觀衡量的目標(biāo)。以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。企業(yè)管理的實(shí)現(xiàn)需要目標(biāo)的設(shè)定，它影響著企業(yè)的發(fā)展方向，員工的工作行為。那么，如何設(shè)定目標(biāo)管理，為企業(yè)發(fā)展謀求更多的利益常常困擾著企業(yè)管理者—&mdas......

聚合共創(chuàng)-高績效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與打造 深圳：2025年09月12日

課程介紹： 沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。管理中的問題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問題，許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻，不歡而散；也有一些公司一直業(yè)績平平，發(fā)展緩慢，說到底也是團(tuán)隊(duì)問題，團(tuán)隊(duì)缺乏競爭力。在互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，協(xié)作共贏已成為發(fā)展的主題，這就要求樹立團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。 本課程根據(jù)國內(nèi)企業(yè)特質(zhì)及講師多年來在企業(yè)的務(wù)實(shí)操作，并擷取最新的管理理論精華以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性特點(diǎn)，融合運(yùn)用組織心理學(xué)、教育心理學(xué)，還原真實(shí)工作場景，主要圍繞高效團(tuán)隊(duì)六要素，助企......

復(fù)制中層人才 東莞：2025年09月27日

學(xué)員對象： 企業(yè)中層 課程目標(biāo) 第一步、復(fù)制全局思維： 讓中高層領(lǐng)導(dǎo)擁有全局責(zé)任思維，讓中高層對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和任務(wù)主動擔(dān)當(dāng)百分百負(fù)責(zé)任，懂得運(yùn)用現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)管理溝通技巧對團(tuán)隊(duì)成員的能力進(jìn)行投資，懂得作為領(lǐng)導(dǎo)如果沒有對團(tuán)隊(duì)成員的能力進(jìn)行投入，就不會有團(tuán)隊(duì)能力的產(chǎn)出，同時任何時候要以榜樣說服為榮，親自做出表率！ 第二步、復(fù)制驅(qū)動能力： 讓中高層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會驅(qū)動激勵方法讓團(tuán)隊(duì)“萬馬奔騰”而不僅僅總是“一馬當(dāng)先”；讓中高層懂得在行動中通過事前對抗分......

中層管理者技能提升 北京：2025年09月27日

參與目的： 1、使學(xué)員在管理實(shí)踐中真正懂得運(yùn)用PDCA循環(huán)明顯提高管理人員運(yùn)用計(jì)劃與控制的技能； 2、掌握有效分派下屬工作要領(lǐng)，培養(yǎng)問題識別與創(chuàng)新解決意識與能力； 3、掌握部屬培育之道、特別是OJT的實(shí)際運(yùn)用改善下屬業(yè)績技巧，有針對性提升經(jīng)理人全方位的溝通技能，激勵你的部屬、提高士氣，成為一位優(yōu)秀具有個性魅力的領(lǐng)導(dǎo)者； 4、善于運(yùn)用情景領(lǐng)導(dǎo)理論指導(dǎo)具體管理實(shí)踐。 5、了解領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的差別，學(xué)會建立自己的影響力，掌握領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的技能，做新型的領(lǐng)導(dǎo)者； 6、診斷下屬發(fā)展的層......

演好新角色：從基層到主管高級培訓(xùn)班 鄭州：2025年09月29日

培訓(xùn)背景 本課程包含了為你首次進(jìn)入管理角色做準(zhǔn)備，從設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到解決棘手沖突的全部內(nèi)容。通過練習(xí)、講師點(diǎn)評和演練，你將自信滿滿地返回工作崗位，使用掌握的工具得心應(yīng)手地承擔(dān)起新的職業(yè)任務(wù)。 培訓(xùn)受眾: 即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者 企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理； 課程大綱: 一.適應(yīng)改變，克服新崗位帶來的各種困難 1、主管這一角色的定位特點(diǎn) 2、同上級一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù) 3、找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的抵觸，加以應(yīng)對 4、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法 二.進(jìn)入主管角色 1、初來......

“心”教練—新生代員工管理的心理學(xué)策略 上海：2025年10月09日

課程背景 “只有落后的員工管理，沒有永遠(yuǎn)落后的員工！” 85/90后的新生代員工,由于教育基礎(chǔ)和社會環(huán)境的變化,使他們在成長的過程中獲得了大量的知識與信息。他們既能充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識提高工作的效率,本身又具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)知識和創(chuàng)新知識的能力。但新生代員工在價值觀念、心理素質(zhì)、個性特征和成就動機(jī)等“軟實(shí)力”方面的特殊性，使得企業(yè)對新生代員工的管理難度增大。管理者們?nèi)绾螒?yīng)對85/90后員工的挑戰(zhàn)，既發(fā)揮新生代員工學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新......

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