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領導者的非物質激勵 成都:2025年07月10日
課程前言: 每個員工都渴望激勵,因為激勵代表著別人對自己工作能力肯定,代表著別人對自己的重視。與物質激勵帶來的直接刺激不同,非物質激勵能給員工帶來自豪感、價值感和參與感,并直接轉化為內驅動力,刺激員工的積極性和創造力。但很多管理者認為,自己沒有給下屬員工升職加薪的權利,談激勵不切實際。不能狹隘地認為激勵就是物質激勵,靠......
研發績效管理及激勵機制 深圳:2025年07月11日
課程收益: 分享領先企業在研發績效管理及激勵方面的經驗和教訓 理解產品戰略及規劃、技術戰略及規劃與研發績效管理相結合的要點 能夠根據研發工作特點設計研發績效管理和激勵制度 掌握如何設計系統的、切實可行的研發KPI指標體系 有重點地掌握研發績效管理的全過程(績效計劃、績效輔導、績效考核及反饋、結果運用) 掌握通過績效管理......
非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用 深圳:2025年07月25日
課程前言: 隨著一代又一代的年輕人加入并成為職場主力軍,管理者不得不面對過去未曾有的挑戰,反思現有的管理思維和管理技能如何與時俱進,不斷地從多元的視角重新認識管理及其相關因素。本課程旨在從管理心理學的角度,從探究員工個體心理行為特點出發,進而研究個體所在的群體、以及群體所處的組織三個層面的管理心理行為,從中尋求有效管理......
游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 上海:2025年07月30日
課程介紹 沒有人喜歡做枯燥的工作,因為完成枯燥的工作需要優秀的職業素養和意志力。但孩子們在玩游戲時,卻能犧牲睡眠,冒著被懲罰的風險,耗費幾個小時,在同一階段無數次打敗相同的怪物,快樂地完成看似無意義的“枯燥工作”。游戲究竟擁有何神奇的魔力?可以讓人投入很長時間在在“無聊”......
管理者激勵與輔導能力提升—鄭秀寶老師 長沙:2025年08月23日
培訓收益 本課程將會給客戶企業和參訓的管理人員兩方面創造雙贏價值。參加培訓的學員在學完本課程后,將能夠: 1、掌握管理的精要,充分認識培育下屬、提高管理能力的重要意義; 2、理解并善于解決團隊沖突,凝聚人心,鼓舞士氣,高效率、高質量完成工作任務,實現團隊高績效的管理工具和培訓技巧。 3、了解激勵的機理,認識激勵的過程;......
結果導向驅動力:提升管理效能 北京:2025年07月10日
培訓對象 希望通過系統性學習,不斷完善自我,從而能夠帶領團隊共同成長,挑戰及超越目標的新任管理者或儲備干部 課程收益 * 明確認知結果導向驅動力 * 提升個人驅動力 * 加強團隊驅動力 * 激發團隊潛能 * 持續成長,釋放個人潛能 課程大綱 1. 提升管理效能—— 大變革時代的挑戰 * 新經濟時代來臨 * 提升管理效能的 5個層面 * 全面認知“結果導向” - 職業化成長的需要 - 完成任務≠結果 - 結果導向三要素 * ......
從技術走向管理能力 廈門:2025年07月11日
課程對象 中層主管、基層主管、后備負責人 課程背景 不少走上管理崗位的技術人員都會遇到以下困難:角色沒轉換過來,以及過度關注技術細節;忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;真心幫助下屬,但他們卻不買賬,也不愿意承擔責任;希望制定團隊工作計劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作,如何領導團隊,……自己疲憊不堪卻不能達成目標。 絕大部分的中基層管理者都是從業務好手提拔起來的。對于管理工作,他們依靠著零散的經驗和感覺,沿襲著過去的工作習慣,導致工作事倍功半。......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 大連:2025年07月18日
課程介紹 數字化時代,如何了解Z世代的職場嗨點和痛點,提升團隊參與感? 數字化時代,如何調動Z世代團隊員工工作動能,強化職場體驗感? 數字化時代,如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能,增強工作成就感? 數字化時代,如何重新設計Z世代的培訓和激勵,加強組織歸屬感? 適應對象: 各級中高層管理者 課程收益 1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征 2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型 3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路......
禪學的管理智慧和實踐融通 廣州:2025年08月14日
課程背景 企業管理是做人的工作,做人的工作實際上是做“心”的工作。以禪學的深厚修養進行心的管理,是對人性和人心雙向互動的自發自覺的管理。 禪學的管理,就象禪師開導學僧那樣,激勵員工自己在辛勤的工作中完成開悟的過程,調動出員工最積極的工作態度。這才是對人從心內到心外的本質的管理,而不是機械、唯我、生硬的管理。 適合對象 中高層管理者 課程收益 1、使我們的管理團隊更和諧(充滿·禪悅); 2、管理不是簡單的指揮別人去做事,只有心心相印,工作自......
目標與績效管理 南京:2025年08月25日
課程目標 能夠正確認識績效管理 學會設立合理可行的績效目標與關鍵績效指標KPI 學會對員工的績效進行有效的監控與輔導 提升績效面談技巧并學會區分對待不同績效的員工 能夠將考核變成發現問題并幫助員工提升的機會 培訓對象: 各部門經理、人力資源經理/主管、績效經理/主管,等相關管理人員 課程大綱: 第一天 9:00-12:00 一、 課程開始 課程要點: * 開場破冰;需求調查;課程綜述 課程目標: * 了解學員在績效管理體系上的困惑與需求 * 讓學員清晰了解績效目標體系的運作模......