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近期熱門人力資源規(guī)劃培訓公開課 Hot Trainings

勝任力模型構(gòu)建及其應(yīng)用實踐 上海:2025年09月06日

培訓受眾 企業(yè)HR管理者、中高管等 課程收益 1、幫助學員深度理解序列勝任能力的含義與建構(gòu)價值; 2、幫助學員掌握企業(yè)崗位序列與勝任能力體系構(gòu)建的方法和工具; 3、成功企業(yè)崗位序列與勝任力模型應(yīng)用實踐案例學習研討。 課程大綱: 一、勝任能力體系概述 1、為什么需要勝任能力? ?崗位、任職者與績效 ?人才選育和發(fā)展 2、......

基于業(yè)務(wù)場景的人才盤點與人才梯隊建設(shè) 上海:2025年09月12日

學員痛點 如何保證卓越人才源源不斷的為企業(yè)發(fā)展提供推進作用,已經(jīng)是企業(yè)管理的“核心命題”! 但現(xiàn)實的情況是,企業(yè)的人才管理常常出現(xiàn)以下幾種挑戰(zhàn): 1.為什么我的錢給到位了但人還是不好用?績效管理解決不了的問題我們怎么做? 2.企業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃如何與績效結(jié)果聯(lián)動? 3.想選拔一些潛力人才,但不知道......

基于崗位分析的勝任力建模 蘇州:2025年09月12日

課程介紹 無論企業(yè)是在發(fā)展初期,還是面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折,都需要 HR 工作者進行科學的崗位分析與職位評價。而崗位分析與職位評價本身也是整合人力資源六大模塊的基礎(chǔ)和出發(fā)點,是人力資源工作者必須掌握的核心技能之一。如果你的企業(yè)沒有建立清晰的崗位分析和職務(wù)說明書體系,招聘篩選的依據(jù)、薪資架構(gòu)的設(shè)計、績效管理的標準、勝任力模型的建立......

任職資格管理與人才梯隊建設(shè)高級培訓班 貴陽:2025年09月25日

課程介紹 1.隨著經(jīng)濟與社會及不同年代人才發(fā)展需求,許多企業(yè)經(jīng)常受控于人才供給瓶頸,缺乏核心人才的開發(fā)與培養(yǎng)以及人才梯隊建設(shè)機制,而阻礙了企業(yè)的高速或穩(wěn)步發(fā)展;企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展,需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功,尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的培養(yǎng)。但企業(yè)的領(lǐng)導人和人力資源(或非人)管理者卻常常遇到以下困惑: 2.如何建......

高潛人才管理與人才盤點實戰(zhàn) 上海:2025年10月09日

培訓背景: 隨著外部環(huán)境的快速變化,以及人才競爭的日益激烈,越來越多的企業(yè)開始組織人才盤點并重視人才梯隊體系的建設(shè)。如何更有效地管理企業(yè)人才,成為企業(yè)HR與高管層面對的重要課題。但是,HR在實際操作過程中,往往稍有不慎,就容易招致“各種挑戰(zhàn)”,踩坑也是常有的事。因此,我們結(jié)合大量企業(yè)人才盤點的經(jīng)......

關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵 深圳:2025年09月07日

課程介紹 還記美國人曾經(jīng)做過這樣一個實驗:告訴老師他們將用一種名為“哈佛技能獲得變化實驗”的方法來準確地預測他們的學生中哪些將會成為“天才”。當然,其實并不存在這種測試方法,研究者隨機挑選了這些“天才”小學生。這個研究顯示,老師的預期充當著自證預言的作用。畢竟,這些學生之間的唯一區(qū)別只存在于老師們的頭腦中。果不其然,在學年末學生們參加一個智力測試時,被視為是“天才”的孩子(得到了老......

HR必須掌握最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析操作實務(wù)技巧及案例分析 北京:2025年09月11日

課程背景: 員工入職、在職、離職,勞動法律風險融于始終,我們聘請仲裁專家為您整理解答必備的200個系列問題及案例分析,成為您實務(wù)法典,減輕工作壓力,降低用工風險。 課程收益: 針對HR必須掌握的、最頭疼的260個疑難及常見問題,本次課程將結(jié)合專家自己超過10年工作經(jīng)驗,通過大量真實案例,從勞動關(guān)系管理的全流程,進行詳細分析和講解,提供實務(wù)操作技巧。讓您在處理員工關(guān)系的各個環(huán)節(jié)控制住用工風險,全新課程設(shè)計,期待您的光臨! 課程對象: 企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人事行政總監(jiān)、經(jīng)理、主......

績效分析與改進——從業(yè)務(wù)問題向業(yè)績成果轉(zhuǎn)化 上海:2025年09月12日

課程介紹 在新的企業(yè)發(fā)展環(huán)境下,人力資源在組織中應(yīng)該發(fā)揮什么價值?人力資源部的發(fā)展趨勢是什么?人力資源從業(yè)者未來的職業(yè)方向有哪些?從HR的六大模塊到三支柱理論,人力資源從“關(guān)注于人”的職能逐步走向“關(guān)注于組織效率”的職能,不少企業(yè)開始推動HR轉(zhuǎn)型,成立HRBP、COE的崗位,雖然名頭發(fā)生改變,但所遇到的困惑并未減少:組織變革方向是什么?如何根據(jù)戰(zhàn)略推動組織未來變革?如何和業(yè)務(wù)負責人互動合作?如何獲得業(yè)務(wù)團隊的信任?如何證明HR存......

TTT內(nèi)訓師能力提升-授課技巧及課程開發(fā) 上海:2025年10月14日

課程介紹 商業(yè)的高速發(fā)展,企業(yè)人員狀態(tài)的快速變化,企業(yè)中不斷出現(xiàn)的員工與崗位匹配度的失衡,如,企業(yè)員工綜合能力沒有提升的問題尤為突出,包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等,簡單來說,就是員工的素質(zhì)與技能不能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展需要。 通過組織企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)驗萃取,轉(zhuǎn)化,培訓及落地,全面并系統(tǒng)的提高員工的知識與技能水平,改變員工態(tài)度,提高企業(yè)的競爭能力,成為企業(yè)人才發(fā)展的有力保障。那么如何培養(yǎng)一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓師和強化內(nèi)訓師的授課技巧? 本課程將幫助企業(yè)技術(shù)型專業(yè)人員快速突破培訓障礙......

四位一體OD學習工作坊 上海:2025年10月27日

課程前言 傳統(tǒng)的培訓管理手段單一,僅能解決與崗位能力相關(guān)的問題,俗稱“培訓問題”,對于其他的“管理問題”,培訓手段一籌莫展,隨著組織理論和組織行為學的誕生,從組織的視角出發(fā),使用組織發(fā)展的手段干預組織的管理問題應(yīng)運而生。 那么組織發(fā)展是什么呢? 組織發(fā)展是由高層管理支持,在內(nèi)外 OD 顧問幫助下,運用行為科學和組織理論專門設(shè)計一種管理活動或管理項目,應(yīng)用于某個群體,進行組織設(shè)計、組織效能、組織動能、組織文化、組織健康等方面的優(yōu)化......

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

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曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓導師,并擔任影響力教育訓練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...

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湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓機構(gòu)特聘培訓師。曾任職頂新集團...

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李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國...

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楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓顧問 清華大學等多所大學總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓認證...

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