近期熱點廈門企業(yè)培訓(xùn)公開課 Hot Trainings

職場壓力與情緒管理（王苑老師） 廈門：2025年07月11日

課程背景 假如我們及我們的員工無法很好地應(yīng)對壓力、不能夠很好的覺知和調(diào)控情緒，會導(dǎo)致自身的情緒不穩(wěn)定、易波動起伏，這不但會影響自己的心情、主觀的感受和業(yè)績，還會影響團(tuán)隊的氛圍、團(tuán)隊的士氣，影響團(tuán)隊里優(yōu)秀人才的流失率。所以，提升壓力管理的水平，不僅是從我們及員工的個人健康角度所必須掌握的技能，也是一個職業(yè)人所必需具備的核......

集團(tuán)企業(yè)如何進(jìn)行合理的稅收籌劃 廈門：2025年08月03日

課程背景 XX集團(tuán)是擁有國內(nèi)多家子公司（研發(fā)、制造、營銷）和香港國際貿(mào)易的香港上市公司。隨著集團(tuán)的快速發(fā)展，年主營業(yè)務(wù)收入達(dá)到了60億元，各項上交稅金也達(dá)到了6.6億多元，稅負(fù)高達(dá)11%多。集團(tuán)成了由副總裁掛帥的稅收籌劃小組，通過精心籌劃，集團(tuán)的前兩大稅種——增值稅和所得稅，均比稅收籌劃前有30......

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班 廈門：2025年08月06日

課程介紹： 隨著數(shù)智化時代的到來，創(chuàng)新就是新質(zhì)生產(chǎn)力。創(chuàng)新是加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展重要條件，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，就要堅持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點放在實體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)現(xiàn)有核心骨干是核心，他們擁有豐富的經(jīng)驗與技術(shù)。......

服務(wù)贏銷的關(guān)鍵時刻 廈門：2025年08月08日

課程介紹 終端營銷人員的“浪費”觸目驚心！根據(jù)權(quán)威的調(diào)查發(fā)現(xiàn)： 62％的終端營銷人員引起了顧客對產(chǎn)品價格的不滿! 75％的終端營銷人員減少了顧客的購買金額與購買數(shù)量! 85％的終端營銷人員把顧客推向了競爭對手! 92％的終端營銷人員不能向顧客塑造產(chǎn)品的價值! 一線終端營銷人員的服務(wù)素質(zhì)與銷售能力......

卓越供應(yīng)鏈管理（供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售、物流一體化） 廈門：2025年08月12日

課程介紹： 本課程時長為2天。 記得十五年前，我們更多聽到的是“物流”課程，而如今在采購專業(yè)課程之余，我們開始聽到“供應(yīng)鏈”這個熱門詞匯。大學(xué)里依舊來不及改變物流專業(yè)，而我們的實際操作已經(jīng)走向更遠(yuǎn)了。當(dāng)然也有很多企業(yè)設(shè)立了供應(yīng)鏈部門，但是那不是供應(yīng)鏈的全部涉及內(nèi)容。 工作......

更多廈門企業(yè)培訓(xùn)公開課

廈門企業(yè)培訓(xùn)推薦內(nèi)訓(xùn)課程

經(jīng)銷商管理與終端銷量提升訓(xùn)練 主講：王老師

課程就是幫助企業(yè)渠道管理人員掌握經(jīng)銷商管理思路，落實經(jīng)銷商管理工具，考核經(jīng)銷商業(yè)績，同時處理不同渠道之前的沖突，不斷提升自身的素養(yǎng)和技能。課程目標(biāo)：● 了解和掌握現(xiàn)代渠道管理理念● 在實際工作中能在渠道管理的理念指導(dǎo)下開展工作● 能夠使用本課程中的工具和方法● 能很好地配合企業(yè)整......

房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營全流程沙盤模擬 主講：史老師

1.問題與困惑困惑一：房地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性復(fù)雜，關(guān)鍵環(huán)節(jié)眾多，行業(yè)影響廣泛，如何抓住價值鏈核心環(huán)節(jié)，占據(jù)行業(yè)利潤制高點？困惑二：宏觀政策調(diào)整頻繁，門檻低、競爭激烈，行業(yè)風(fēng)險居高不下，如何戰(zhàn)勝行業(yè)周期？甚至獲取平均水平之上的超額利潤？困惑三：戰(zhàn)略定位不清晰，左右搖擺，始終無法形成核心......

5WHY分析法 主講：遲老師

45%理論講授+30%現(xiàn)場練習(xí)+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析【學(xué)員對象】企業(yè)各類員工及管理者【課程內(nèi)容】一、5WHY簡單說1、討論：傳統(tǒng)方法與5WHY方法？二、5WHY分析法的意義和目的1、5WHY的意義和目的。2、5WHY案例學(xué)習(xí)3、5WHY實施步驟三、5WHY......

高效團(tuán)隊訓(xùn)練營 主講：李老師

企業(yè)里團(tuán)隊的成長、壯大與發(fā)展，離不開合作、溝通與協(xié)調(diào)。如果團(tuán)隊長期溝通不暢，配合度不高，人際關(guān)系緊張，團(tuán)隊凝聚力差，會導(dǎo)致企業(yè)運作效率低，管理成本增高，將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。訓(xùn)練效果:通過自我角色的認(rèn)知和明確團(tuán)隊在個人成長中的重要位置，學(xué)會部門之間的高效溝通與協(xié)調(diào)，成功處理......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)課程 主講：劉老師

為什么要學(xué)習(xí)本課程?消極意義：因為你不希望-----?雇用太多人降低效率?雇用不適當(dāng)人員?浪費時間在不必要的面談上?下屬不盡全力工作?下屬覺得薪酬給付不公平?下屬流動率高(選、育、用、留)積極意義：?人力資源是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素?人力資源是部門提升績效，達(dá)成任務(wù)不可取代的資源管理......